https://www.hteacher.net 2023-12-12 15:05 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、教学目标
1.通过探究过氧化氢分解过程中二氧化锰的作用，学生能够利用对比、归纳的思维方法，根据实验现象认识催化剂的催化作用。
2.通过对比实验中制取氧气的三种方式，归纳总结得出分解反应的概念，能够从分类的角度对化学反应进行分类。
3.通过认识多种多样的催化剂，了解到催化剂在生产和科学研究中具有广泛应用，提升学习化学的自觉性和积极性，感受化学在科技发展中所做的重要贡献，增强社会责任感。
结合以上分析，我确定本节课的教学重难点如下：
二、教学重难点
【重点】分解过氧化氢制取氧气的原理、分解反应、催化剂与催化作用。
【难点】催化剂的催化作用。
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责任编辑：欣欣
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