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46. 教材在内容选取、教学活动设计等方面应体现英语课程的育人价值,有机融入社会主义核心价值观和人类命运共同体意识,将______根本任务落到实处。
A. 英语学习 B. 促进发展
C. 立德树人 D. 核心素养
46.【答案】C
【解析】考查《义务教育英语课程标准(2022年版)》教材编写建议。教材在内容选取、教学活动设计等方面应体现英语课程的育人价值,有机融入社会主义核心价值观和人类命运共同体意识,将立德树人根本任务落到实处。故选C。
47.《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》核心素养二级指标中提到针对所获取的各种观点提出批判性的问题,辨析、判断观点和思想的价值观并形成自己的观点,这属于英语学科核心素养中的______。
A. 语言能力 B. 文化意识
C. 思维品质 D. 学习能力
47.【答案】C
【解析】考查《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》核心素养。思维品质指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。思维品质体现英语学科核心素养的心智特征。思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力,使他们能够从跨文化视角观察和认识世界,对事物作出正确的价值判断。根据分析,故应为思维品质。故选C。
二、多项选择题
48.—Martin, have a great time during the summer vacation!
—Thanks.______.
A. The same to you B. You too
C. Sounds good D. You are right
48.【答案】AB
【解析】考查情景交际。句意:“马丁,祝你暑假过得愉快!”“谢谢,你也是。”The same to you表示“你也一样”;You too表示“你也一样”;表示祝福的话时,The same to you和 you too都可以,例如你祝人家工作顺利,生活美满,表示你也一样,Sounds good表示“听起来不错”;You are right表示“你是对的”。故选AB。
49. Carmen is mean and only thinks about herself. She doesn’t treat others ______.
A. friendly B. kindly
C. nicely D. well
49.【答案】ABCD
【解析】考查副词辨析。句意:卡门是个刻薄吝啬的人,只想着自己。她对待别人不好。treat sb friendly/kindly/nicely/well均有“待人友好”的意思,故四个选项均适合。故选ABCD。
50. The boys in our class are very helpful. They always ______ food at the food bank.
A. give out B. give away
C. try out D. hand out
50.【答案】ABD
【解析】考查动词短语辨析。句意:我们班的男生都很乐于助人。他们总是在食物赈济处分发食物。give out意为“分发”;give away意为“捐赠,赠送”;try out意为“试用”;hand out意为“分发”。根据句意可知A、B、D项均适合。故选ABD。
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责任编辑:文文
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