结构化面试：有人认为劳动教育流于形式，你怎么看?

http://yunnan.hteacher.net 2023-12-21 17:29 云南教师招聘 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

【题目】

有人认为劳动教育流于形式，你怎么看?

【参考解析】

我认为在大中小学开展劳动教育是非常有必要的，对于每个阶段的学生成长都有非常积极的意义，我国教育体制对学生的培养讲究德智体美劳全面发展，平时在校园里让学生值日打扫卫生等活动是对学生劳动技能、劳动素养的锻炼。

关于开展劳动教育是对在校学生社会化的重要方式，有利于学生提高合作能力、提高沟通技巧等综合素质。通过集体劳动不仅能锻炼学生的生活自理能力，还可以在合作中提高同学间互相协作的能力，更是有很多的学生在劳动过程中结下了深厚的友谊。

开展劳动教育更可以提高学生的责任意识，就拿校园值日这件事情举例，大部分学生是从一开始被要求发展成为后来的自觉，有些责任感强的同学还会主动的替别的同学分担工作，这不止是集体意识的提升，更是责任意识的养成。

但是我们也需要辩证的看待劳动教育过程中可能会存在的问题，比如是教育手段的适应性问题。很长的一段时间以来，我们把大部分的精力都集中在开发智力的教育上，很明显的可以看出在劳动教育领域缺乏深耕，也没有合理科学的理念作为指导，造成劳动教育的推广遇到非常大的阻碍，甚至在很多的地市都沦为形式，并且经常被其他文化学科所挤占，如果不针对目前存在的问题采取有效措施，那在推广过程中会形成更多的问题。

所以对于这个问题，需要我们所说的“家校社”各方面共同推进。一是家长要重视劳动教育，深刻认识到劳动教育对于孩子在成长道路上的重要作用，切实的做好孩子“热爱劳动”的引导者。在家庭中家长可以鼓励孩子做一些力所能及的家务劳动，比如说叠被子、洗碗洗衣服等。二是学校要推进，除值日外定期带学生进行劳动。三是在社会上，研学基地、商店以及其他的教育资源，应该为学生提供多样化的劳动场地;在确保安全的情况下鼓励学生以志愿者、义工的形式参与社会服务;政府也应该加强监管力度。各级教育行政部门要将劳动教育实施情况作为定期检查的重要内容，确保劳动教育可以顺利高效的开展下去。