http://guangdong.hteacher.net 2023-12-22 16:28 广东教师招聘 [您的教师考试网]
36.将美术字分为平面美术字和立体美术字,是从美术字的( )方面进行划分的。
A.形式
B.用途
C.字体
D.国别
36.【答案】A
【解析】本题考查美术字的分类。美术字,是经过加工、美化、装饰而成的文字。按国度可分为:中文美术字和外文美术字。按用途可分为:印刷活体、书籍装帧、环境布置、黑板报、墙报、商业美术、广告、商标等。按形式可分为:平面美术字和立体美术字;或写实美术字和写意美术字。按字体可分为:宋体、黑体、变体三大类。故本题选A。
37.中国画中,树枝依据造型可分为“鹿角式”“蟹爪式”“平伸式”。其中,树枝向上生长的为( )向下生长的为( )。
A.“鹿角式”“蟹爪式”
B.“鹿角式”“平伸式”
C.“蟹爪式”“平伸式”
D.“蟹爪式”“鹿角式”
37.【答案】A
【解析】本题考查中国画画法。树枝的结构大致可分成三大类,一为向上升长的类型,传统的画论中称为“鹿角枝”,这种类型最常见,如柳树、相思树、樟树等。二为向下弯曲的类型,称为“蟹爪枝”,如龙爪。三为平生横出的类型,可称为“长臂枝”,如松、杉、木棉等。亦有介于前述两者或三者之间的形态。故本题选A。
38.艺术发展游戏说是( )提出来的。
A.泰勒
B.席勒与斯塞宾
C.亚里士多德
D.克罗齐
38.【答案】B
【解析】本题考查艺术发展论。游戏说是18世纪德国思想家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出,因此也被称为“席勒—斯宾塞理论”。它的主要观点是认为艺术活动或审美活动起源于人类所具有的游戏本能。A项,泰勒认为艺术起源于原始巫术,是艺术发展巫术说代表人物。C项,亚里士多德是艺术发展模仿说的代表人物,模仿说的代表人物还有古希腊哲学家德谟克利特。D项,克罗齐是艺术发展表现说的代表人物,克罗齐的美学思想核心是“直觉即表现”说。故本题选B。
39.在义务教育阶段的美术教育中,评价主要是为了促进( )。
A.学生的成长
B.学生心理的发展
C.学生的发展
D.学生的技能提高
39.【答案】C
【解析】本题考查美术教育。《美术课程标准(试行)》指出:“在义务教育阶段的美术教育中,评价主要是为了促进学生的发展。因此,评价标准要体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况,帮助学生了解自己的学习能力和水平,鼓励每个学生根据自己的特点提高学习美术的兴趣和能力”。故本题选C。
40.关于美术教学,错误的说法是( )。
A.在美术教学活动中,起主导作用的是学生
B.普通中小学的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式,是专业化倾向淡化,要由专业化美术走向生活化美术
C.在美术活动中基本上不存在标准答案,在某些活动中也不存在“对”与“错”,美术是极富个性与想象力的创造性活动
D.凸显视觉性,具有实践性,追求人文性,强调愉悦性等都是美术课程的性质
40.【答案】A
【解析】本题考查美术教学。在美术教学过程中,教与学是一种双边活动。教师在美术教学过程中是起主导地位的,是学生的引导者,是学生学习的领路人。教师应当充分地发挥学生的主体作用,鼓励学生用自己独特的感受看待生活,使学生的情感与表现对象产生共鸣,让学生的审美的想象力得到自由的发展。因此,在美术教学活动中,起主导作用的是老师。A项表述错误。故本题选A。
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