https://www.hteacher.net 2024-01-25 15:27 教师招聘网 [您的教师考试网]
【试讲技巧】
小组讨论是课堂教学中最常见的一种教学方法，是在一种情境中，师生之间或学生之间通过语言交流互相启迪，分享信息和思想，探究和解决某个问题的活动。
【适用范围】
主要用于解决重点与难点，在教材中往往会以“思考与讨论”的形式呈现。涉及的学段主要是高年级，需要学生具备一定的独立思考能力以及一定的知识积累。
【教学步骤】
在课堂中运用小组讨论需要注意以下几个方面：如何分组，讨论什么问题，如何讨论，如何汇报。针对以上几个方面，一个好的小组讨论具体展开的步骤为：
第一步：【讨论前】
针对这个问题，我们来进行一个小小的讨论，前后桌每四个人为一组。给大家三分钟的时间，三分钟后我们来看看哪一组做得又快又好。讨论的时候需要注意：
第一，大家分工合作，共同完成。
第二，注意倾听其他同学的意见。
第三，每组选出一个汇报员，汇报员先在小组汇报，听听大家的意见，然后再拿到全班汇报。
第二步：【讨论中】
你们小组是从色彩的角度去探讨的，还可以从线条和造型等方面去考虑，思维可以再开阔一些。
第三步：【讨论后】
好了，大家都已经讨论得差不多了，现在我们请几位同学来说说结论。好，这位同学，他的主要观点是……(板书)另一位同学，他的意见有一些不同……(可以出亮点)
下面我们综合大家的意见……
(二)说课
说课是指说课者以教学理论、课程标准、教学内容、学生情况等为基础参照，系统地概括出执教者对具体课程的理解，表述对具体执教课题的教学设想、策略以及组织教学的理论依据等，并以口头表述为主要形式，面对同行、专 家等相关人员进行讲解的一种教研活动。
主要是考评教师的学科专业知识、教材分析能力、教学设计能力、语言表达能力、对教育理论的实际应用能力等。说课主要包括教什么、怎么教、为什么这么教三个层面。常见的说课时间有 3—15 分钟不等，考生可根据具体的考试时间合理安排说课内容和呈现形式。
说课的基本流程包括：说教材、说学情、说教学目标、说重点难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计。各个环节需要体现教学设计意图。
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责任编辑：欣欣
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