http://gansu.hteacher.net 2024-02-05 10:40 甘肃教师招聘 [您的教师考试网]
一、教学目标
1.通过赏析《黄河颂》,树立民族自豪感,体会不屈不挠、独立自强、勇往直前的伟大民族精神。
2.运用感受、体验、合作等方法,并配以小组探究,能够感受乐曲不同乐段的旋律特点,提高欣赏能力。
3.了解《黄河颂》所传达的精神人文及创作背景,聆听和总结出不同主题的旋律特点并能够哼唱乐曲。
二、教学重难点
【重点】
感受不同乐段的旋律特点。
【难点】
激发不屈不挠、勇往直前的伟大民族精神。
三、教学过程
(一)新课导入
教师朗诵刘禹锡的《浪淘沙》九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。提问:这首诗当中描写了哪一条河流?
学生自由回答。
教师播放黄河的图片并总结:是黄河,黄河是我国著名的母亲河,它哺育了我们一代又一代的中华儿女,今天老师就带大家一起走近黄河,认识一下这位伟大的母亲,我们来学习《黄河颂》。
(二)初步感知
1.教师播放歌曲,提问:乐曲整体描绘了黄河怎样的特点?
学生自由发言。
教师总结:黄河气势宏伟,大气磅礴。
2.教师介绍冼星海。
冼星海,曾用名黄训、孔宇,祖籍广东番禺,出生于澳门,中国近代著名作曲家、钢琴家,有“人民音乐家”之称。代表作品有革命歌曲《救国军歌》和《夜半歌声》;劳动歌曲《拉犁歌》《搬夫曲》《炭夫曲》《顶硬上》《起重匠》等;儿童歌曲如《只怕不抵抗》《祖国的孩子们》《谁来跟我玩》等;合唱作品主要有《黄河大合唱》和《九一八大合唱》《生产大合唱》《牺盟大合唱》等。
3.教师带学生哼唱旋律并提问:全曲可分为几个部分?
学生自由发言。
教师总结:可分为四个部分。
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责任编辑:欣欣
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