http://anhui.hteacher.net 2024-02-19 16:14 安徽教师资格证 [您的教师考试网]
二、多项选择题
1.综合课程是为了克服学科课程的封闭性和活动课程的随意性而通过合并相邻领域学
科的办法，把若干门教材组织在一门学科中综合而成的，以下属于综合课程优点的是( )。
A.课程的逻辑体系比较严谨，有利于学生获得某一门学科的系统知识
B.打破了原有的学科界限，促进了知识的融合
C.有利于学生开阔视野，从整体上去认知世界
D.有利于减少学科数目，减轻学习负担
2.按照课程功能的角度，可分为( )。
A.工具性课程 B.知识性课程
C.技能性课程 D.实践性课程
3.拓展型课程适合用于下列哪种情况?( )
A.“读、写、算”的基础课程教学
B.注重加强学生文艺、艺术鉴赏方面教育与拓展学生文化素质的课程
C.提供目标、结论，引导学生自己探索研究的课程
D.培养学生知识与社会实践相结合的环境保护课程
4.下列属于综合课程的有( )。
A.相关课程 B.融合课程
C.广域课程 D.核心课程
5.我国的课程具体表现为( )。
A.课程计划 B.课程标准
C.课程结构 D.教材
6.目前，我国中小学使用的新教材普遍呈现的特点有( )。
A.选取材料具有基础性和时代性 B.教材编写重视体现学习过程
C.教材内容及编排具有统一性 D.教材图文并茂，栏目多样
7.下列选项属于隐性课程资源的有( )。
A.多媒体课件 B.道具
C.师生关系 D.班级关系
8.周老师上课时，越来越感觉班里的学生只注意教材内容的死记硬背而忽略走出去，体
会情感世界的美好，如果周老师想让学生拓展课程资源，可以从以下( )方面入手。
A.让学生背诵自己总结的教材重点 B.开发利用图书馆、实验室等资源
C.带领学生参观专业机构、博物馆 D.建立资源管理数据库，分享学生的数据资源
9.综合实践活动的基本特点有( )。
A.自主性 B.实践性
C.逻辑性 D.开放性
10.关于综合课程，下列描述正确的是( )。
A.是由两门及两门以上相邻学科知识渗透融合而成的课程
B.强调学科之间的关联性与统一性
C.是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D.可取代学科课程
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