http://sichuan.hteacher.net 2024-03-21 20:12 四川教师招聘 [您的教师考试网]
《新型玻璃》
夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的看守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
要求:
1、试讲10分钟
2、联系上下文和生活实际,理解藕断丝连和安然无恙的意思
3、了解新型夹丝网防盗玻璃和夹丝玻璃有什么区别和作用
4、有适当的板书
答辩题目:
1、怎么样让学生联系上下文理解藕断丝连和安然无恙的意思。
2、如果有学生在课堂上指出:老师,你把新型夹丝网防盗玻璃读错了,你怎么办?
尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是面试小学语文教师的1号考生,我今天抽到的试讲题
目是《新型玻璃》,下面,开始我的试讲。
一、导入
师:同学们,今天的语文课我们首先来猜个谜语。
师:相信你们很快就能猜出来的。
师:请大家认真听:
师:一物生来两面光, 都爱用它装门窗, 能挡狂风和暴雨, 就是不遮光和亮。
师:大家异口同声的喊道:“玻璃”,没错,就是玻璃。
师:那今天呢,我们就是要来学习一篇描写玻璃的文章,不过在这篇文章中,它描写的不是普通玻璃,而是《新型玻璃》,现在,就让我们一同走入课文吧。
二:初读
师:首先,老师要给大家十分钟的时间,请大家自由的朗读课文,你可以大声地朗读,也可以快速地略读,还可以静静地默读。同时边读边思考这样几个问题:
问题一:标记出文中的重点生字词。
问题二:思考这篇文章一共写了几种新型玻璃。
师:好,开始你们的朗读吧。
师:大家读书的声音渐渐小了,看来大家已经解决的差不多了。
师:那我们首先来解决第一个问题——生字词。
师:现在,请大家合上课本,老师已经将本节课的生字词整理到了我们的PPT上,哪位同学愿意来为大家朗读这些生字词。
师:你的眼神充满了自信,就你吧。
师:嗯,他读完了,大家觉得他读的怎么样?是呀,声音洪亮,字正腔圆。
师:那除了外在的表现,他的发音都标准吗?对,这个应该对“噪音”,它的声母应该是“z”,是一个典型的平舌音,来,我们一起读一遍——噪音。噪音。
师:除此之外,还有一个字的书写,老师也是要跟大家格外强调的。对,就是这个“藕”。
师:大家仔细看它的结构,它的偏旁应该是上面的“草字头”,所以在书写时,我们要将上面的横写的长一些,下面的部分写的紧凑些,这样啊,才会写出一个美观的“藕”字,来,拿起笔在你们本子上一起写一遍。
师:解决完字词关后,我们来看下一个问题。
师:这篇文章,主要给我们介绍了几种新型玻璃呢?
师:哦,有夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃。还有吗?对,还有变色玻璃、吸热玻璃和吃音玻璃。
师:那咱们就按照先后顺序,先看前两种玻璃,也就是“夹丝网防盗玻璃“和”夹丝玻璃。”
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责任编辑:云云
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