http://hubei.hteacher.net 2024-04-10 18:09 湖北教师招聘 [您的教师考试网]
最后教师根据学生的回答归纳出水循环的过程为:地球上的各种水体,在太阳辐射作用下大量蒸发,形成水汽。水汽上升到空中,在一定条件下形成降水。降落到地面的水,或被蒸发(蒸腾),或沿地面流动形成地表径流,或渗入地下形成地下径流。两者汇集成河,最后又返回海洋。其中蒸发和降水是水循环最基本的环节。
【注意事项】在总结水循环的过程中,要让学生全面、系统、动态地分析水循环的过程,避免将各个环节割裂开来,树立综合思维。
3.人类活动对水循环环节的影响
我会展示图3.4《砂田和裸田的蒸发量》和图3.5《4月末种植砂田和裸田不同深度土壤含水量》,组织学生进行活动探究:认识砂田影响的水循环环节。讨论以下三个问题:
(1)分析砂石覆盖层对水的下渗的影响。
(2)读图3.4,比较砂田和裸田蒸发量的差异,说明砂石覆盖层对蒸发的影响。
(3)读图3.5,比较4月末砂田和裸田土壤含水量,归纳砂田影响的水循环环节及其作用。
在学生讨论过程中引导学生结合水循环的基本环节进行思考,并选出小组代表进行结论分享,最后综合各方想法,得出结论:水循环过程不是一成不变的,自然原因和人为原因都会通过改变水循环的一个或某几个环节,使水循环过程发生变化。人类活动影响最大的水循环环节是地表径流,主要表现是南水北调、修建水库等。
【设计意图】人类活动对水循环环节的影响是本节课的难点。学生理解起来比较难,因此设置小组讨论,进行合作探究,一方面能够集思广益,另一方面让学生体会人与自然和谐相处的重要性,培养学生的综合思维。
环节三:巩固提高
在新课教学完之后,我会组织学生绘制简单的水循环示意图。以提高学生的绘图能力,同时加深对水循环过程和基本环节的记忆和理解。
【注意事项】绘制水循环示意图时教师也需要在黑板上进行绘制,并做好指导,强调水循环基本环节的名称和箭头的方向。
环节四:小结作业
小结:师生共同总结本节课内容。
作业:查找修建水库、跨流域调水、水土流失等相关资料,了解人类活动对水循环各环节的影响。体会人与自然和谐相处的重要性。
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责任编辑:云云
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