http://liaoning.hteacher.net 2024-04-19 17:17 辽宁教师招聘 [您的教师考试网]
13.学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利,指的是学生的( )。
A.名誉权 B.荣誉权
C.隐私权 D.人格尊严权
14.一般来说,教师所扮演的职业角色不包括( )。
A.朋友角色 B.示范者角色
C.研究者角色 D.服务者角色
15.教育教学活动取得成功的必要保证是良好的( )。
A.同学关系 B.同事关系
C.师生关系 D.上下级关系
16.下列属于衡量一个教师是否已经成熟的重要标志是( )。
A.关注自己能否适应新岗位、新工作 B.如何提高学生的成绩水平
C.能否时刻关注学生的需求和发展 D.怎样进行班集体建设
【答案解析】
13.D【解析】人格尊严权指学生享有受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利,如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。故本题选D。
14.D【解析】一般说来,教师职业角色主要有:“传道者”角色;“授业解惑者”角色;管理者角色;示范者角色;朋友角色;研究者角色等。故本题选D。
15.C【解析】本题考查师生关系的重要性。良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。故本题选C。
16.C【解析】福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。关注生存阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等。关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容,以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题,如“内容是否充分得当?”“如何呈现教学信息?”“如何掌握教学时间?”等。关注学生阶段的教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,根据学生的差异采取适当的教学,促进学生发展。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。故本题选C。
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责任编辑:云云
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