https://www.hteacher.net 2024-04-24 14:34 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.题目：ATP与ADP的相互转化
2.内容：
3.基本要求：
(1)根据题目结合所学内容试讲约10分钟;
(2)教学体现师生互动;
(3)试讲中要结合板书。
一、教学目标
1.掌握ATP与ADP相互转化的过程及其生理意义。
2.通过多媒体图解，生动形象地传授给学生ATP与ADP的相互转化的知识点，课堂氛围化枯燥为有趣。
3.明确ATP是细胞维持各项生命活动所需能量的直接来源。
二、教学重难点
重点：ATP与ADP相互转化的过程。
难点：ATP与ADP相互转化的生理意义。
三、教学过程
(一)导入
情景导入：教师运用生动的语言，为学生讲车胤借用萤火虫的发出的光来读书的故事，引发学生思考：萤火虫的发光过程有能量转换吗?引出本节课的内容。
(二)新授
1.ATP和ADP相互转化的过程
(1)教师借助比喻，将细胞中的能量通货比作我们日常生活中的零用钱，它会随着每天的花销而减少，因此要维持正常生活必须不断破开大面值钞票给予补充，细胞中的大面值钞票主要是糖类等有机物。在有机物分解时释放出的能量能被用来合成ATP，这个过程通过ATP与ADP的相互转化来实现。
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责任编辑：欣欣
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