http://yunnan.hteacher.net 2024-05-16 16:13 云南教师招聘 [您的教师考试网]
21.联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是( )。
A.练习 B.学习
C.强化 D.巩固
22.小伟上课因为总是做小动作而被老师点名回答问题,为了不再回答问题,小伟今天认真听讲了,以致老师今天果真没有点到他。这属于( )。
A.正强化 B.消退
C.逃避条件作用 D.回避条件作用
23.桑代克的尝试—错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?( )
A.黑猩猩问题解决实验 B.饿猫“迷笼”实验
C.小白鼠走迷津实验 D.白鼠“迷箱”实验
21.C【解析】强化是联结学习理论的核心。故本题选C。
22.D【解析】负强化作用的类型分为:逃避条件作用与回避条件作用。当厌恶刺激出现时,有机体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后类似情境中发生的概率增加,这类条件作用称之为逃避条件作用。它揭示了有机体如何摆脱痛苦。当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时,有机体可以自发地做出某种反应,从而避免了厌恶刺激的出现,则该反应在以后类似情境中发生的概率便增加,这类条件作用称之为回避条件作用。故本题选D。
23.B【解析】桑代克通过饿猫“迷笼”实验提出了尝试—错误理论。故本题选B。
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责任编辑:云云
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