https://www.hteacher.net 2024-06-05 14:01 教师招聘网 [您的教师考试网]
3.实施义务教育的初衷,主要是为了提高全民素质,培养更多的优秀人才,但随着经济不断发展,社会的不断进步,教育水平的不断提高,有人觉得九年义务教育已经不够了,应该延长义务教育年限。你怎么看?
【参考解析】
义务教育可以提高我国的国民素质,可以提高我国公民的文化水平,可以让更多贫困家庭的孩子有接受教育的机会,可以减轻普通家庭的负担,可见义务教育具有重大而深远的意义。延长义务教育年限可以在一定程度上,提高我国国民的文化水平和受教育程度,但无疑也增加了国家的经济负担,我觉得应辩证地看待这件事。
一方面,延长义务教育年限具有一定的积极意义。对孩子而言,可以让孩子们接受更多更高层次的教育,可以提高孩子的文化水平和文化素质。对家庭而言,缓解普通家庭供孩子上学的压力和经济负担。孩子有意愿有能力接受高层次教育但是因为家庭困难而无奈终止,对于孩子来说有天分却不能继续读书这是一件多么可惜的事情,对于国家来说丧失了一个人才,是一件多么遗憾的事情,如果国家延长教育年限就可以减少此类事情的发生概率,可以让更多的孩子有接受高层次的教育。对国家和社会而言,延长义务教育年限可以极大地提高我国国民的文化教育层次,可以提高我国国民的素质,可以在一定程度上提高我国的文化软实力和科技创新能力。科技的发展离不开创新,而创新是离不开知识的,所以积累知识可以提高居民的创新能力,可以促进我国科学技术的发展,可以提高我国的综合实力。
另一方面,延长义务教育年限会加重国家的经济负担,会对财政支出造成比较大的压力。盲目延长义务教育年限,扩大免费教育的范围,是不必要的教育支出。如果强行延长义务教育,势必加重经济发展相对落后地区沉重的财政负担,甚至会使得部分地区的财政无法支撑义务教育经费,而影响义务教育的发展质量。延长义务教育年限可能危害教育的健康发展,影响最基本的教育公平。
总之,我们应辩证地看待延长义务教育年限的问题,现阶段推行延长义务教育的政策还是不太现实的。
责任编辑:欣欣
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