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小明原本一直对学习不上心，成绩平平。在一次与妈妈的谈心之后

https://www.hteacher.net 2024-06-19 10:26 教师招聘网 [您的教师考试网]

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小明原本一直对学习不上心，成绩平平。在一次与妈妈的谈心之后，小明明白了父母对他的期望，为了不让父母失望，小明从此认真学习。小明的事例体现出的是学习动机对( )作用。

A.学习行为的启动

B.学习行为的维持

C.学习过程的监控

D.学习行为的反馈

【答案】A 【解析】学习动机功能：激发功能;指向功能;维持与调节功能。其中，激发功能也叫启动功能，是指当学生对某些知识或技能产生强烈的学习动机时，这种学习动机能够唤醒学生进行学习的情绪状态，如可以产生对学习的好奇、兴奋、紧张、焦虑，甚至冲动等情绪，从而激发一定的学习行为。学习动机还能够增强学生学习的准备状态，激活相关背景知识，提高学习效率。题干中小华从原本对学习不上心，转变为认真学习，体现了学习行为的启动。故本题选A。

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