https://www.hteacher.net 2024-06-19 15:43 教师招聘网 [您的教师考试网]
91.在一个班集体形成之前，班主任通过制定一日常规(包含考勤、纪律、卫生、作业完成、劳动态度等方面)来稳定班级秩序。根据各方面的特点，制定相应的评分细则，视学生的表现给予相应的得分，而且发动学生参与管理，每项打分都由学生负责。班主任运用的班级管理模式为( )。
A.常规管理、平行管理 B.平行管理、民主管理
C.常规管理、民主管理 D.目标管理、平行管理
91.答案C
92.班主任工作的中心环节( )。
A.组织班会 B.建立学生档案
C.全面了解研究学生 D.组织和培养班集体
92.答案D
93.班集体形成的条件和前进的动力是( )。
A.共同的奋斗目标 B.班主任的要求
C.班级内部的矛盾斗争 D.共同的活动
93.答案A
94.班级管理是学校管理的重要部分，班级管理的主要功能是( )。
A.实现教育目标，提高教学效率 B.维持班级秩序，形成良好班风
C.锻炼学生能力，学会自治自理 D.发展个体化功能，促进社会化功能
94.答案A
95.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了( )。
A.深化课堂教学 B.培养竞赛人才
C.因材施教，发展青少年个性特长 D.充分发掘学有余力学生的学习潜力
95.答案C
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