https://www.hteacher.net 2024-06-21 14:49 教师招聘网 [您的教师考试网]
26.教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化，尤其是外部强化。 ( )
27.根据韦纳的归因理论，如果学生把成功归因为自己的能力，学生会感到内疚和无助。 ( )
28.迁移的概括化理论认为，迁移得以产生的核心是新旧情景的共同因素。 ( )
29.先前学习对后继学习的影响称为逆向迁移，后继学习对先前学习的影响称为顺向迁移。 ( )
30.定势可以成为积极的正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，但不会成为阻碍迁移产生的潜在心理背景。 ( )
【参考答案】
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责任编辑：欣欣
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