https://www.hteacher.net 2024-06-21 14:55 教师招聘网 [您的教师考试网]
36.布鲁纳把有意义学习分为表征学习、概念学习和命题学习。 ( )
37.学生、学习过程和学习气氛是课堂三大要素。 ( )
38.学生的知识获得都必须经历一个亲自实践探索和研究的过程。 ( )
39.如果根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为上位学习和下位学习。 ( )
40.建构主义教学理论中，支架式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上，确定这类真实事件或问题被形象比喻为支架。 ( )
【参考答案】
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责任编辑：欣欣
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