http://hebei.hteacher.net 2024-07-11 16:26 河北教师招聘 [您的教师考试网]
3、质量互变规律
这部分内容是“量变与质变关系”的进一步扩展，重点向学生说明一次量变到质变的过程，并不等于事物发展、变化的终结，而是不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”这样的两种状态的循环往复，由低级到高级，由简单到复杂，永不停息地向前发展的。
(三)课堂总结
强调三个问题：一、量变与质变的含义;二、量变与质变的辩证关系;三、量变与质变这两种状态发展的无限性。
(四)知识拓展(课堂练习)
通过精选的两道题，巩固本节课的重点知识，加深对知识的理解，同时提高学生分析问题、解决问题的能力。
(五)结束
以一首轻松、优美、贴近学生生活的配乐哲理诗结束本课，让本课的知识得到再一次的升华，并且让学生的心灵得到一次洗涤，既注重开发学生的智力潜能，又注重学生品格的养成，实现政治课既教书又育人的最高目标。
五、说板书设计
量变和质变
1.什么是量变、质变
量变——逐渐的、不显著的变化——相对静止——连续性
质变——显著的、根本性质的变化——绝对运动——间断性
2.任何事物的变化都是量变和质变的统一
(1)量变是质变的前提和必要准备
①数量的增减，引起质变——“外延”的量变
②排列秩序不同，引起质变——“内涵”的量变
(2)质变是量变的必然结果
3.量变——质变——新的量变——新的质变……
我的说课到此结束，谢谢各位评委老师的聆听。
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