教师招聘面试说课稿：《生态系统的能量流动》（高中生物）
http://hebei.hteacher.net 2024-07-11 16:46 河北教师招聘 [您的教师考试网]
2.能量流动的起点和渠道是什么?
3.流经生态系统的总能量是什么?
4.各个营养级能量的来源又是什么?
5.各营养级能量的去路有哪些?
得出：
1.来源：太阳能。
2.起点：生产者;渠道：食物链和食物网。
3.总能量：生产者所固定的太阳能的总量。
4.生产者——太阳能消费者——上一营养级
5.去路：(1)自身呼吸作用消耗;
(2)下一营养级利用(除最高营养级);
(3)分解者分解利用。
C.能量流动的特点：
讨论问题：
1.生态系统中的能量流动和转化是否遵循能量守恒定律?为什么?
2.流经某生态系统的能量能否再回到这个生态系统来?
得出：
生态系统中的能量具有单向流动的特点。
通过分析林德曼的实验赛达伯格湖能量流动并整理数据得出：能量流动具有逐级递减特点。
通过分析一些具体事例得出研究能量流动的实践意义。
(三)课后作业
农村的同学要进行实地调查，城市的同学可以通过询问亲友、电话访谈、搜集资料、走访农业部门等方式进行调查，了解当地农民在种植地方特色农产品的田间管理和特色畜牧养殖的具体做法，是否符合生态学能量流动原理，如有不符，请你提出合理建议并撰写小论文。
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责任编辑：云云
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