https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-15 15:40 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验,尊重学生发展的差异性,特别强调这一观点的教育学流派是( )。
A.实用主义教育学 B.文化教育学
C.实验教育学 D.批判教育学
1.【答案】A
【解析】本题考查杜威的教育思想。杜威是实用主义教育学的代表人物,他的“儿童中心”“经验中心”“活动中心”强调教育过程重视学生自己的独立发现。故本题选A。
2.身体的发展总是从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉;心理的发展也是由机械记忆到意义记忆,由具体思维到抽象思维。这体现了个体身心发展的( )。
A.差异性 B.顺序性
C.阶段性 D.整体性
2.【答案】B
【解析】本题考查人的身心发展规律——顺序性。身心发展顺序指儿童从出生到成人,他们的身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性。比如,身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的顺序发展,心理的发展总是由机械记忆到意义记忆,由具体思维到抽象思维,由喜怒哀乐等一般情感到理智感、道德感、美感等复杂情感。故本题选B。
3.关于素质教育的描述,不恰当的是( )。
A.重点培养创新精神和实践能力 B.根本目的在于全面提高学生的成绩
C.最根本的要求是全体性 D.促进学生的个性发展
3.【答案】B
【解析】本题考查素质教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的。故本题选B。
4.学生经常在课上睡觉,几位老师合作对此进行研究,发现与教师教学方式有关,并通过调整教学实施计划有效地解决了学生上课睡觉的问题,这种行动研究方法的主体是( )。
A.学校 B.教学方式
C.教师 D.学生
4.【答案】C
【解析】本题考查行动研究法。行动研究法是教师和研究人员针对实践中的问题,综合运用各种有效方法,以改进教育工作为目的的一种教育研究活动。题干中几位老师合作研究学生课上睡觉的问题,发现与教师教学方式有关。正是教师针对教育实践中的问题进行研究,目的就是为了改进教育工作。故本题选C。
5.教师对学生的基本看法,会影响教师对学生的认识及其态度与行为,进而影响学生的发展,符合“以人为本”的学生观的说法是( )。
A.学生是一个独特的,具有独立意义的,发展中的人
B.教师是学习的主体
C.教师可以随意支配学生并强加给学生一些外在的知识
D.学生只是单独的、抽象的学习者
5.【答案】A
【解析】本题考查以人为本的学生观。“以人为本”的学生观认为,学生是发展中的人,学生是独特的人,学生是具有独立意义的人。BCD选项说法错误。故本题选A。
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