https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-15 15:46 教师招聘网 [您的教师考试网]
6.先学习black有助于学习blackboard,属于( )。
A.顺应迁移 B.水平迁移
C.特殊迁移 D.低路迁移
6.【答案】C
【解析】本题考查具体迁移。具体迁移也称特殊迁移,是指学习迁移发生时,学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化,只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。例如,学习了“日”“月”对学习“明”的影响。故本题选C。
7.菲菲学习英语“d”时,发出的总是汉语拼音字母“d”的音,这种心理现象是( )。
A.原型启发 B.功能固着
C.晕轮效应 D.思维定势
7.【答案】D
【解析】本题考查思维定势。思维定势有时也称定势,是指由先前的活动所形成并影响后继活动趋势的一种心理准备状态,通常表现为以最熟悉的方式做出反应或者解决问题。题干中,学习英语“d”时,总是发出汉语拼音“d”的音,是思维定势的影响。故本题选D。
8.小军在课堂上常常表现出退缩行为,忧心忡忡,害怕被老师提问,担心被老师批评。这属于( )课堂问题行为。
A.焦虑型 B.情绪型
C.行为型 D.人格型
8.【答案】D
【解析】本题考查课堂问题行为。美国奎伊将课堂问题行为分成人格型、行为型和情绪型三种类型。人格型问题行为带有神经质特征,常常表现为退缩行为。例如,有的学生在课堂里忧心忡忡,不信任教师,害怕教师提问和批评等等。行为型问题行为主要具有对抗性,攻击性或破坏性等特征。例如,有的学生随便说话,容易冲动,不能安静,有的学生动手动脚等等。情绪型问题行为主要是由于学生过度焦虑、紧张和情绪多变而导致社会障碍的问题行为。例如,有的学生漫不经心,冷淡漠视;有的学生情绪抑郁,心事重重,注意力无法集中等等。题干表述属于人格型课堂问题行为。故本题选D。
9.一个人清楚的了解自己,有效的处理自己的欲望、恐惧的能力,并且有意义地运用这些信息,去调试自己生活的能力,属于加德纳的多元智力理论中的( )。
A.空间智能 B.肢体-动觉智能
C.内省智能 D.自然观察智能
9.【答案】C
【解析】本题考查多元智力理论。加德纳认为,内省智能也叫自知智力,包括认识自己并选择自己生活方向的能力。题干的描述符合内省智力的内涵。故本题选C。
10.人们喝水是为了解渴,锻炼是为了身体健康,学习是为了适应工作和生活的要求。在心理学中驱动人进行有目的的活动的内部动力,称为( )。
A.气质 B.性格
C.动机 D.情感
10.【答案】C
【解析】本题考查动机的内涵。动机是激发和维持有机体的行动,并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部驱力。题干中喝水是为了解渴,锻炼是为了身体健康等是朝向一定目标的心理倾向的体现。故本题选C。
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