https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-15 15:53 教师招聘网 [您的教师考试网]
6.小伟喜欢做证明题,而且发现了水下打把的折射现象,这表明他处于( )。
A.感知运算阶 B.前运算阶段
C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
6.【答案】D
【解析】本题考查皮亚杰认知发展阶段论。处于形式运算阶段的儿童具有抽象逻辑思维,其思维具有可逆性、补偿性和灵活性。本阶段的儿童不仅能够运用经验-归纳的方式进行逻辑推理,而且能够运用假设-演绎推理的方式来解决问题。题干表明小伟能根据逻辑推理,归纳方式来发现总结规律性现象,这是形式运算阶段的特征。故本题选D。
7.如何培养学生的创造力?如何培养学生解决问题的能力?如何激发学生的学习动机?根据问题的组织程度进行分类,这些问题属于( )。
A.结构良好问题 B.结构不良问题
C.概括性问题 D.特殊性问题
7.【答案】B
【解析】本题考查问题的分类。现实中的问题多种多样,研究者倾向于将问题分为两类:有结构的问题(界定清晰的问题/结构良好问题)和无结构的问题(界定含糊的问题/结构不良问题)。有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题;无结构的问题的已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确,各种影响因素不确定,也不容易找出解答线索。题干中的问题均为开放性问题,无唯一答案,故属于结构不良问题。故本题选B。
8.( )是心理咨询与辅导的基本方法。
A.观察法 B.自述法
C.会谈 D.强化法
8.【答案】C
【解析】本题考查心理咨询与辅导的基本方法。评估性会谈是心理咨询与辅导的基本方法。故本题选C。
9.化学老师在设计教案时写道:掌握氧气的化学性质,认识硫、磷、碳、铁与氧气反应的现象。这是属于教学三维目标中的( )。
A.知识与技能目标 B.过程与方法目标
C.模仿与归纳目标 D.情感态度与价值观目标
9.【答案】A
【解析】本题考查“三维”目标。知识与技能目标强调基础知识和基本技能的获得,相当于传统的“双基教学”。题干中“掌握氧气的化学性质,认识硫、磷、碳、铁与氧气反应的现象”,体现了对学生通过学习所要达到的知识和技能方面的要求,属于知识与技能目标。B项:过程与方法目标突出的是让学生“学会学习”,使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。不合题意,故不选。C项:干扰选项,不合题意,故不选。D项:情感态度与价值观目标强调教学过程中激发学生们情感共鸣,引起他们的态度体验,形成正确的价值观。不合题意,故不选。故本题选A。
10.依据《中华人民共和国未成年人保护法》,任何组织和个人不能披露未成年人的隐私。上述内容是对未成年人实施的( )。
A.家庭保护 B.社会保护
C.司法保护 D.学校保护
10.【答案】B
【解析】本题考查教育相关法律法规。《中华人民共和国未成年人保护法》(2021年修订版)第四章,社会保护中第六十三条规定,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。故本题选B。
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责任编辑:文文
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