http://tianjin.hteacher.net 2024-08-12 11:50 天津教师招聘 [您的教师考试网]
【题型】单选题
13.学生在知道“猴子”“大象”和“松鼠”等概念之后，再学习“动物”概念，这种学习是( )。
A.上位学习 B.下位学习
C.并列结合学习 D.归属学习
【答案】A
【知识点】教育心理学*知识的学习*知识的学习概述*知识学习的类型*下位学习、上位学习和并列结合学习
【解析】本题考查知识学习的分类。上位学习又称总括学习，是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括性和包容程度更高的概念或命题时产生的。题干中学生在知道“猴子”“大象”和“松鼠”等概念之后，再学习“动物”概念，属于上位学习。故本题选A。
【难度】中等
【题型】单选题
14.教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于( )。
A.直接强化 B.替代强化
C.自主强化 D.自我强化
【答案】B
【知识点】教育心理学*学习与学习理论*一般学习理论*行为主义学习理论*班杜拉的社会学习理论
【解析】本题考查替代强化。班杜拉将观察者的模仿动机分为三种来源：直接强化、替代强化和自我强化。其中，替代性强化是指观察者因看到榜样受强化而受到的强化。题干中教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感属于替代强化。故本题选B。
【难度】容易
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责任编辑：云云
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