https://www.hteacher.net 2024-08-13 17:17 中国教师资格网 [您的教师考试网]
单项选择题
51.人的高级心理机能是在一定的社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是( )。
A.维果茨基 B.乔姆斯基
C.巴甫洛夫 D.弗洛伊德
52.在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是( )。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特
C.斯宾塞 D.卢梭
53.子路对教育的作用不以为然，说：南山有竹，人不去管它，照样长得直：砍来当箭，照样能穿透犀牛皮。孔子对他说：若是将砍来的竹子刮光，装上箭头，磨得很利，岂不射得更深吗?子路接受了孔子的教诲，成了孔门的学生。孔子的做法体现了哪一教育原则?( )
A.教育影响的一致性、连贯性原则 B.理论联系实际原则
C.长善救失原则 D.疏导原则
54.在教学《桂林山水》一课时，教师制定的“感受山水之美，体会作者对祖国的热爱之情”的教学目标属于( )。
A.结果性目标 B.体验性目标
C.表现性目标 D.知识性目标
55.1632年捷克教育家夸美纽斯出版《大教学论》。下列不属于夸美纽斯教育观点的是( )。
A.夸美纽斯认为教育的最终目的是为人的永生做准备
B.提出普及教育思想
C.教育要心理学化
D.教育适应自然
【答案解析】
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