http://hebei.hteacher.net 2024-08-15 11:55 河北教师招聘 [您的教师考试网]
【题型】多选题
17.关于教学策略，下列理解正确的有( )。
A.教学策略，是教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和推进的措施
B.教学策略是计划性很强的静态过程，其层次和水平较单一
C.教学策略是教学方法的具体化，其受制于教学方法
D.教学策略必须是可操作的
【答案】AD
【知识点】教育心理学*教学设计*教学策略的选择*教学策略概述
【解析】本题考查教学策略。教学策略主要包含三层含义：①教学策略包括教学活动的元认知过程、教学活动的调控过程和教学方法的执行过程。②教学策略离不开教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和具体推进的措施。③教学策略是一系列有计划的动态过程，具有不同的层次和水平。故A项说法正确，B项说法错误。教学策略的特点包括：①教学行为的指向性;②结构功能的整合性。教学策略是在某一范畴内对具体的教学方式、措施等内容进行的优化组合、合理构建及和谐协同。故C项错误。③教学策略的可操作性。教学策略的制定，必须建立在可操作性的基础之上。故D项正确。④运用实施的灵活性;⑤教学策略的层次性。故本题选AD。
【难度】中等
【题型】多选题
18.遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆，或者错误的再认与回忆，是一种记忆的丧失。下列选项中属于影响遗忘进程主要因素的有( )。
A.识记材料的性质与数量 B.学习的程度
C.识记者的态度 D.识记的时间
【答案】ABCD
【知识点】普通心理学*认知过程*记忆*记忆过程*保持与遗忘*影响遗忘进程的因素
【解析】本题考查影响遗忘的因素。影响遗忘的因素有：(1)材料的意义、性质和数量;(2)(2)学习程度;(3)记忆任务的长久性与重要性;(4)识记的方法;(5)时间因素;(6)材料的系列位置效应;(7)学习者的需要和兴趣;(8)情绪和动机。此外识记者的态度也有一定的影响。故本题选ABCD。
【难度】容易
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责任编辑：云云
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