事业单位D类联考综应常考考点十五:布鲁纳的发现学习法及其优缺点

https://jiaoshi.huatu.com 2024-09-10 16:26 教师招聘网 [您的教师考试网]

考点十五:布鲁纳的发现学习法及其优缺点

(1)发现学习:指学生在学习情境中,经由自己的探索寻找,从而获得问题答案的一种学习方式。

(2)发现学习论的优点

①学生自行发现与自行组织的知识,有助于学后长期记忆;

②学生主动思维式的学习活动,有助于智力的发展与提升;

③学生从主动发现过程中获得成就感的满足,不需靠外在赏罚去维持其动机与兴趣;

④学生养成自动自发的学习习惯后,有助于以后的独立求知与研究。

(3)发现教学法的限制

①学生必须先具有相当的先备知识与先备技能,否则无从主动从事发现学习;

②学生在自行探索问题答案时,往往会因遭遇疑难求助教师却又不得要领时感到气馁,以致降低了求知的动机;

③团体中儿童智力及经验不同,率先发现原则者的表现,易对思想较为缓慢者造成较大的精神压力,进而对其以后的学习,形成不利影响;

④发现教学法多采用团体讨论方式,而讨论时间经常被少数能言善辩的学生所占据,其他学生或因发言机会少,或因无能力发言,均无法获得学习效益。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘报考条件

教师招聘笔试时间

教师招聘考试科目

教师招聘笔试成绩

责任编辑:云云

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

事业单位D类联考综应常考考点八十:教师反思的内容事业单位D类联考综应常考考点七十九:教师反思的意义事业单位D类联考综应常考考点七十八:教师专业发展的事业单位D类联考综应常考考点七十七:教师的职业素养事业单位D类联考综应常考考点七十六:学生的权利事业单位D类联考综应常考考点七十五:教师职业道德规

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×