http://shanghai.hteacher.net 2024-09-25 15:11 上海教师招聘 [您的教师考试网]
53.知识的储备是个体解决问题的必要条件。因此知识储备量越大,越有利于问题的解决。 ( )
53.【答案】错误
【解析】影响问题解决的主要因素包括问题情境与表征方式、思维定势与功能固着、酝酿效应与原型启发、主体的知识经验、情绪与动机等。其中,个体的已有的知识经验是影响问题解决的一大因素,如善于解决问题的专 家与新手的区别就在于前者具备有关问题的大量知识并善于实际应用这些知识来解决问题。因此,提高学生知识储备的数量与质量有助于他们的提高问题解决的能力。但若大量的知识经验是以杂乱无章的方式储存在头脑中,则对于有效的问题解决毫无帮助。题干中只强调了知识储备的数量,认为知识储备量越大越有利于问题解决,该说法片面。故本题错误。
54.小学低年级段是培养学生优良品德和社会评价能力的关键期。 ( )
54.【答案】错误
【解析】四年级孩子处在低年级向高年级的过渡时期,品德发展处在重要的转折时期,四年级是培养优良品德和社会评价能力的重要期。故本题错误。
55.练习的相对一致和变化,既考虑了学习定势的积极作用,又避免了其消极作用。 ( )
55.【答案】正确
【解析】定势的形成往往是由于先前的反复经验,它发生于连续的活动中,前面的活动经验为后面的活动形成一种准备状态。定势对迁移的影响表现为两种:促进和阻碍,在练习中相对一致考虑到了定势促进的积极作用,练习的变化考虑到了避免定势的消极作用。故本题正确。
推荐阅读:
责任编辑:云云
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有