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82.威尔尼克区在大脑左半球颞叶颞上回处，其主要作用是分辨语音，形成语义，因而和语言接受有密切关系。接受性失语症就是威尔尼克区损伤导致的，此类病人说话时语音与语法均正常，但不能分辨语音和理解语义。 ( )
83.心理学家提出适当的“过度学习”，因此，复习的次数越多越好。 ( )
84.幻想是一种不切实际不能实现的想象，不宜提倡。 ( )
85.创造想象是根据言语的描述或图样的示意，在人脑才形成相应的新形象的过程。 ( )
【答案解析】
82.【答案】正确
【解析】威尔尼克区在大脑左半球颞叶颞上回处，它主要作用是分辨语音，形成语义，因而和语言的接受有密切关系。威尔尼克区损伤引起接受性(接受性或印入性)失语症，这是一种语言失认症。主要出现语音辨别丧失，导致感觉性失语症和听觉记忆的丧失。说话时，语音与语法均正常，不能分辨语音和理解语义。故本题正确。
83.【答案】错误
【解析】过度学习是指在“记得”“学会”的基础上，再增加一些学习时间，使得对学习材料的掌握达到更高的程度。一般来说，学习程度以150%为佳，但超过150%时，人们会因学习疲劳而发生“报酬递减”现象，学习效果就会逐渐下降，出现注意分散、厌倦、疲劳等消极效应。可见，复习的次数并不是越多越好。故本题错误。
84.【答案】错误
【解析】幻想是创造想象的一种特殊形式，是一种指向未来并与个人的愿望密切相联系的想象。按幻想的内容与现实的关系，可分为理想和空想。理想是可实现的，是值得提倡的。空想是不切实际的，不能实现的。故本题错误。
85.【答案】错误
【解析】再造想象是根据言语的描述或图样的示意，在人脑形成相应的新形象的过程。而创造想象是指根据创造目的，不依据现成的描述，在头脑中独立创造新形象的过程。故本题错误。
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责任编辑：云云
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