http://guangdong.hteacher.net 2024-10-15 14:54 广东教师招聘 [您的教师考试网]
7.遗忘的规律和特点有哪些?
8.影响无意注意的因素有哪些?
【答案解析】
7.【参考答案】
(1)遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐下降。
(2)遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢，呈负加速，并且到一定的程度就不再遗忘了。
概括地说，遗忘的速度是先快后慢，遗忘的材料是先多后少。
8.【参考答案】
引起无意注意的原因来自客观刺激物的特点和人的主观状态这两个方面。
(1)客观刺激物的特点：
①强烈的刺激。如巨大的声响、强烈的光线、浓郁的气味。
②新异的刺激。刺激物的新异性很容易引起无意注意。
③变化的刺激。活动变化的刺激容易引起人们的注意。
④对比的刺激。如刺激物之间的强度、形状、大小、颜色或持续时间等方面的差异显著。
⑤起指示作用的刺激。如在课堂教学中，教师常会使用诸如“请看黑板”、“请注意听”。
(2)人的主观状态
①需要和兴趣。能够满足人的需要、符合人的兴趣的事物容易引起人的无意注意。
②情绪状态。人的心境在很大程度上影响着无意注意。
③主体的知识经验。主体知识经验的不同，对事物的无意注意也不同。
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