http://guangdong.hteacher.net 2024-10-15 15:14 广东教师招聘 [您的教师考试网]
16.学习动机是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学生目标的一种动力倾向。试论述学习动机与学习效果之间的关系。
【参考答案】
学习动机与学习效果之间往往以学习行为为中介，只有把学习动机、学习行为和学习效果三者放在一起加以考查，才能看出学习动机与学习效果之间既一致又不一致的关系。
美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳动机激起水平较高;任务难度中等，最佳动机激起水平也适中;任务越困难，最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯—多德森定律(简称倒“U”曲线)。耶克斯—多德森定律表明中等强度的动机水平最有利于学习。
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