安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

谈到幼小衔接,有的教师马上就想到要让幼儿认汉字,学拼音、做算术

https://www.hteacher.net 2024-11-29 16:33 中国教师资格网 [您的教师考试网]

谈到幼小衔接,有的教师马上就想到要让幼儿认汉字,学拼音、做算术题,而对于体、德、美等各方面的全面准备重视不够,这主要说明这些教师忽视了幼小衔接要坚持的( )原则。

A.全面整体性

B.长期性

C.渐进性

D.互动灵活性

【答案】A 【解析】幼小衔接是全面素质教育的重要组成部分,应从幼儿体智德美诸方面全面进行,不应仅偏重某一方面。在幼小衔接中,偏重“智”的倾向比较严重,对于全面发展重视不够。故本题选A。

关注公众号

推荐阅读:

教师资格考试公告

教师资格考试大纲

教师资格报考条件

教师资格准考证打印

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

某幼儿园装修时,设计师建议把毛巾架在卫生间空余的一成人习惯于说:“你如果不多加衣服就会感冒”幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代下列不属于托幼机构性质的是( )5-6岁的幼儿养成良好的生活与卫生习惯幼儿鼻中隔为易出血区,该处出血后正确的处理方法是(

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×