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某老师认为，通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力，从而

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某老师认为，通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力，从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响?( )

A.关系理论

B.共同要素说

C.概括化理论

D.形式训练说

【答案】D 【解析】本题考查传统学习迁移理论。形式训练说以官能心理学为基础，认为心理固有的官能只有通过训练才能得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，所谓的心理官能就是指思维力、记忆力、想象力等。形式训练说认为迁移是无条件的、自动发生的。题干中，学生通过做大量应用题提高学生的思维能力，进而提高做其他应用题的正确率，该老师认为迁移是自动发生、迁移到其它方面的，属于形式训练说的观点。故本题选D。

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某学生的某个奋斗目标没有实现，心理受到严重挫伤教师在分析某次月考成绩时说道：“由于这次考试出题者根据皮亚杰的认知发展理论，以下说法正确的是( )关于中小学教师做研究的说法，以下错误的是( )“把心理发展的研究作为教学总原则的基础”，首先提出关于课程，以下说法错误的是( )
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