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北京师范大学实验小学
公立市重点
北京师范大学实验小学创办于1958年，是教育部直属重点高校北京师范大学的附属实验小学。现有教学班43个，学生1812人，教职工104人。 学校占地面积13800平方米，建筑面积12188.4平方米，体育场馆面积8050平方米。图书馆藏书总数6万余册。 实验小学全面贯彻党的教育方针，坚持依法办学，全面实施素质教育。从改革开放对兴校之路的探索，到新世纪课程改革强校之策的制订，学校始终担负着播撒真知、传承文明、树德育才、科教兴国的历史使命。学校注重校本培训与校本教研，在国家基础教育课程改革中起到了示范作用。经过多年的努力和探索，学校确立了“乐学会学，健康发展”的培养目标。 实验小学传承师大百年精华，秉着“以人为本，教育即服务”的办学理念，依托于北京师范大学教育学科、心理学科及学科教学等的研究优势，以“实验”为特色，始终进行着教学体制、教材教法等改革实验，创设了必修课和课外兴趣选修课并行的课程体系。学生在科技、文体、学科竞赛活动中展示才能，大胆实践，勇于创新，发挥特长。我校连续两年在海淀区五年级学生学业质量监测中成绩优异。 实验小学传承师大百年精华，秉着“以人为本，教育即服务”的办学理念，依托于北京师范大学教育学科、心理学科及学科教学等的研究优势，以“实验”为特色，始终进行着教学体制、教材教法等改革实验，创设了必修课和课外兴趣选修课并行的课程体系。学生在科技、文体、学科竞赛活动中展示才能，大胆实践，勇于创新，发挥特长。我校连续两年在海淀区五年级学生学业质量监测中成绩优异。 实验小学已与新加坡道南学校、日本新澙大学教育学部附属新澙小学、美国明尼苏达州明尼塘卡学区Scenic Heights Elementary和Excelsior Elementary School等数所学校建立了广泛而密切的联系，师生间的互访交流、教育教学研讨活动的开展，不但加深了相互间的了解，更拓宽了师生的视野。学校每年接待外国教育代表团来校参观交流约100人，同时每年还接待了来自全国各地的校长、教师代表团、长短期脱产研修人员超过600人次。随着对外交流与合作的领域迅速拓展，学校的国际影响和知名度不断增强。 五十多年来，实验小学的办学效益得到了社会广泛的肯定赞扬，学校工作得到了上级部门的肯定。近几年学校先后获得全国“现代教育技术实验学校”、北京市教育科研先进学校、北京市家庭教育工作先进集体、北京市十五继续教育校本培训示范校，海淀教育先进集体、海淀区国家基础教育课程改革先进单位、海淀区首批素质教育优质校等荣誉称号，学校已成为一所在国内外有一定影响的实验性、示范性学校。如今的实验小学已成为政府满意、社会认可、家长和学生向往的学校
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北京市房山区夏村中学
公立普通
夏村中学地处房山区石楼镇夏村，西距房山城5公里，北临房山大石河，东距窦店3公里。始建于1958年2月。当时只有6间房，建筑面积108平方米，学校发展到今天已有49年历史，历任校长12名。在当地政府和夏村多层领导的努力下，现有平房80间，在校学生169人，教职工29人，其中专任教师24人，高级教师1人，一级教师12人，有计算机教室，、多媒体教学和一部综合实验室，教室没有多媒体，硬件设备较差。 办学特色：学生自主管理模式初步形成，取得一定实效。重新组建学校乒乓球队，聘请教学经验丰富的教练执教，培养合格加特长学生。 办学理念：以人为本，构建和谐校园；务本求实，争创教育品牌。 招生情况：每年新初一招生数为60-70人。
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北京市海淀区前进小学
公立普通
学校现有教职工34人，其中3人为研究生学历，一名市级学科带头人，6名区级学科带头人及骨干教师。学生376人，13个教学班。学校以“尊重个性、挖掘潜力、师生互动成长”为办学理念，以教师的发展为本、为学生的成长奠基，在学校努力营造师生互动、师师互动、生生互动的教育、成长氛围。学校为海淀区小班化教学的课题研究单位，海淀区艺术、科技、国防先进单位。 近一年来为促进学校的快速发展，利用周边教育资源，开展“定向越野”特色校本课程，锻炼学生体能、促进学生头脑灵活反应的能力。与专家合作，构建学校的特色教育——电影教育，开设校本课程-电影课，带领孩子走进电影世界、享受电影艺术经典经典、品味、感悟人生。 在学校未来三年发展规划中，力图推进适合前进小学办学规模“小而精”“精而特别”的办学特点，为社区服务，为海淀区的优质教育增添一道靓丽的风景。
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北京市第三中学
公立区重点
我校是北京市一所历史悠久的老校，前身是1724年（清雍正二年）建立的八旗子弟右翼宗学堂。 学校由新建的面积达8000平方米教学楼、2300平方米的古典庭院文化区、200米塑胶跑道的运动场、800平方米的地下体育场馆四部分组成。学校现有2个微机教室。12个专用实验室，有双向闭路演播室和监控系统，有语音教室及多媒体教室，有配备现代化手段的音乐教室。学校整体协调、文化气息浓厚，是全国校园环境文化艺术建设先进单位。 良好的育人环境，促进了学校各项工作的开展。近年来，学校以“全面育人、办有特色”为办学方针，“内强素质、外塑形象、上承传统、下显科创”为办学思想，确定了“求真、文明、勤奋、健美”的校训。 我校有一个团结务实，创新进取的领导班子，有一支爱岗敬业、乐于奉献、责任心强的教师队伍。学校有老校的优良传统，有鲜明的质量意识，以质量求发展，以质量求生存，扎扎实实打好基础、全面发展、培养特长。学校始终把教学工作作为学校的中心工作，积极推进课堂教学改革，努力提高教师素质，加强教师队伍建设，特别重视对青年教师的培养，促进教师队伍整体优化。学校有组织有领导地围绕素质教育开展教科研活动，教育教学论文多次获区级以上奖励，学校质量一直稳定在市区较高水平。 学校以德育为核心，以“高举三面旗帜，打好三个基础“为框架，在抓高尚道德教育的同时夯实基础道德教育。在实施道德教育的过程中强调学生的主体作用，开展“自我管理、自我评价、自我转化”的工作，大大调动了广大学生的积极性，学校的德育工作出现了生动活泼，主动参与的局面。 学校重视体育和艺术教育，是市体育传统学校（排球），艺术传统校（京昆、曲艺、民乐、武术、舞蹈、书法、美术等）。学校大力开展科技活动，15位科学家、院士受聘为我校科技导师组成了强大的导师团。 学校现有30个教学班，1500多名学生。教职工185人。
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