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首都师范大学第二附属中学(首师大二附中)
公立市重点
首都师范大学第二附属中学（原北京市花园村中学）始建于1964年，是一所具有四十余年历史的完全中学。本着“学生成长乐园、教师发展基地”的办学目标，形成了名师荟萃的教师群体，勤勉扎实的教风学风，入情入理的德育管理，受到了社会的广泛赞誉。学校的发展和进步得到了党和国家及各级领导的亲切关怀和指导，成为全国现代化教育技术实验校，海淀区教育教学管理先进校，海淀区教学软件开发基地，国家十五课题“数学与现代信息整合”的实验校，北京市语言文字工作先进集体，海淀区中英学校发展计划合作项目实验学校，北京市奥林匹克英语学校，北京市金帆书画院分院，北京市艺术教育传统校，北京市精神文明先进单位等。一流的硬件设施、先进的的教育教学理念培养出一批又一批优秀毕业生，尤其是每年的高考录取率均在99%以上，2006年高考有14名学生取得600分以上的优异成绩；中考成绩一直位于海淀区前十名。学生在区、市、全国乃至国际学科、体育、艺术、科技竞赛中多次获奖。其中潘炜同学获第19届世界中学生奥林匹克化学竞赛银奖，这是海淀区第一块奥林匹克奖牌的获得者；学校合唱团连续六届获得北京市合唱节一等奖；民乐队多次参加市、区比赛和演出并多次获奖；科技小组在全国机器人大赛中多次获得好成绩。
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北大附中实验学校(北达资源中学)
私立区重点
北京市北达资源中学创办于1998年4月，是由北京大学资源集团申办，北大附中承办的一所民办中学，实施校董事会领导下的校长负责制。学校坐落与北京大学畅春园内，聚未名湖、博雅塔之灵气，融北大特有的学术和文化氛围于其中，教学设施齐全，教学环境幽雅。2001年暑假学校斥巨资对教学楼进行了装修，对教学设备进行了更新换代，每个教室都安装了多媒体教学设备和空调。2002年初完成了校园网的建设。2003年又利用暑期对教学楼进行了全面修缮。铺设了塑胶操场，现代化教学设施已见规模。目前，我校有30个教学班（一个年级10个班），1367名学生。
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北京第十二中学(北京十二中)
公立市重点
【学校概况】创建于1934年的北京市第十二中学，在"求真、崇善、唯美"的教育理念指导下，致力于把学校办成一所"国内一流、国际知名的，高质量、现代化、有特色的基础教育改革与发展示范校"，多年以来为社会培养出了大批优秀毕业生，创造了响亮的十二中品牌。现已成为拥有85个教学班，3700多名学生和400名教职工的一校四址的完全中学。2011年，位于东高地地区的东校区依托航天科技优势，创办"钱学森航天实验班"。 【中高考成绩】继2010年高考成功实现高分成绩、600分以上人数、考取清华、北大人数以及本科重点上线率的"四个突破"之后，2011年高考，北京十二中文科、理科重点率继续攀升，理科重点率高达95%;文科重点率高达97%，且600分以上学生占考生总数的37%。2011年中考，在北京市623所参加中考的学校中，北京十二中本部初中以546.5分的均分成绩名列全市第一，初中一部位居第11名。 【师资队伍】学校师资力量雄厚。现有3名享受政府特殊津贴专家，14名在职特级教师， 20名北京市学科带头人和市级骨干教师，78名区级骨干教师;拥有北京市"十佳"班主任、"紫禁杯"班主任30多人;多名教师获得全国和北京市先进工作者、优秀教师称号;2010年，两名青年教师获得全国课堂教学竞赛一等奖;在北京市初中教师教学基本功培训和展示活动中有9名教师获得一等奖，获得一等奖的比率居全市首位。 【课程建设】学校综合课程体系由传统的学科内融合课程、融合多学科知识的广域课程和以主题为核心的核心课程组成，形成"选修课、社团活动、竞赛队"三位一体的课程体系。开设了以形体、心理、少年智慧学、花香花语花文化为代表的百余门校本课程。《中学形体艺术课程》、《板球教学与训练》教材向全国推广，《机器人结构与程序设计》等一批校本教材正式出版。2010年在全国率先开设了SDP剑桥大学国际技能拓展课程，首期学员顺利结业。2011年正式启动了PGA高中国际课程和瑞典YMP环境小硕士课程，开设了德语、法语、西班牙语、日语等外语选修课程，引进开设了AP国际大学先修课程。航天实验班突出科技创新特色课程，开设通识教育类必修基础课程、科学素养培育类必修提高课程和选修拓展课程，加强数理课程的深度或广度，开展以航天科技实验项目为载体的研究性学习，开设以科技创新为主题的讲座课程、国际技能拓展课程和人文讲座课程。 【学生培养】十二中人用心做教育，以学生全面发展为本，整体规划学生在校三年的各类教育活动。学校通过社团活动为学生制定了"三个百分百"的成长目标，设立了促进优秀学生发展的校长奖学金，举办院士、科学家、专家和教授等"名家讲堂"，参与"翱翔计划"科技活动，实行"双导师制"，建立学长团和志愿者服务队，组织国学社、文学社、模拟联合国领袖训练营等四十多个学生社团活动，培养学生各类特长。通过开设各类校本课程和国际课程，拓展学生的知识面;通过开展主题丰富的研究性学习和形式多样的社会实践活动，培养学生的创新意识和实践能力;通过开展艺术欣赏教育、科技创新教育和立志成才教育等德育主题教育，丰富学生德育体验，完善学生人格。学校通过一系列教育活动，为学生提供自主学习、积极思维、开展活动和充分表现的"四大发展空间"，满足不同兴趣爱好和个性特长学生的发展需求，培养素质全面、学有特长、和谐发展、勇于创造、有国际视野的毕业生。 【特色发展】北京十二中坚持科学发展、特色发展，不断优化管理机制，扩大优质资源，积极探索多样化办学模式，在人文与科技特色课程、拔尖创新人才培养模式、学校文化建设等方面具有突出特色，满足不同潜质学生的成长发展需要。 科技教育--北京十二中积极探索中学教育与高等院校、科研院所教育的衔接，充分挖掘和有效利用各种社会资源，开发与设置科技课程。在市教委领导的鼎立支持下，2011年5月，学校申报的北京市金鹏科技团获准立项;在区政府领导的积极协调下，2011年9月，依托航天部和钱学森青少年航天创新学院创办"钱学森科航天实验班"正式开始招生。 国际教育--为了培养更多"会通中西、学贯文理"的高素质人才，学校加速推进教育国际化进程，创办国际学校，引进先进国际课程，先后与美国洛杉矶哈佛西湖中学、俄勒冈州圣玛丽学校签约为友好学校，积极开展国际教育交流与合作。北京十二中现已成为 "世界名中学联盟学校"的国内十三所学校之一。被北京市教委正式批准为"中外合作项目学校"。 一体化办学--在各级政府和教育行政部门领导的亲切关怀下，在各部委、各高校以及友邻单位的支持和帮助下，北京十二中办学规模不断扩大，初步形成集团化办学模式。国际学校、科丰校区、东校区、文化生态园、文体综合楼、数字校园等一批建设项目正在稳步推进。随着学校"十二五"教育规划的逐步实施，北京十二中的各项教育事业必将会得到快速发展，实现新的跨越。
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中国人民大学附属中学分校(人大附中分校)
公立市重点
中国人民大学附属中学分校设有，图书馆、阅览室、运动场以及方便快捷的校园信息网都为学生开展丰富多彩的课外活动创造了条件。学校还有高水准的学术报告厅、百米文化长廊为学生营造浓厚的学习氛围。学生宿舍楼干净舒适，管理科学严格，每间宿舍都装有空调，每层都设有公共淋浴室。学校食堂花样品种繁多、服务一流，这都为学生提供了极好的生活环境。 人大附中分校拥有一支师德高尚、业务水平高、治学严谨、富有创新精神和实践能力的教师队伍。他们中既有教学经验丰富、业务精湛的市、区学科带头人、骨干教师和班主任学科带头人，还有朝气蓬勃、肯于钻研、善于学习的青年教师，学校还经常外聘一些名校的特级教师、专家、学者来校授课和指导青年教师教学。 人大附中分校的办学思想是“尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”;人大附中分校的学生培养目标是“培养成功的人”，即“全面发展＋突出特长＋创新精神＋高尚品德”。人大附中分校引进人大附中先进的教育思想、管理理念和教育教学管理模式，加强教学改革，优化课程结构，构建可供学生自主选择的课程体系，给学生营造一个开放自主的学习环境;开展各种新颖活泼、形式多样的学生社团活动、课外活动、社会实践活动，为激发学生兴趣、展示学生个性、挖掘学生潜能，提供一个宽松、和谐的广阔空间，使每一个学生在这里都能收到良好的教育，使每一个学生在这里都能得到个性的发展。 展望未来，任重道远，人大附中分校的全体干部和教职工将本着“崇德、博学、创新、求实”的校训，秉承人大附中先进的办学理念，不断挖掘潜力，创造条件，全面推进素质教育，以高质量的教育教学成绩赢得学生、家长和社会的广泛认可。 人大附中分校与人大附中的教师属于一个体系,许多分校老师都是直接从人大附中本校调过来的。他们去分校的原因并不是因为水平不够，而是个人意愿或学校安排。也就是说，每一名人大老师都有可能去分校。分校实际上就是人大附中的一个延伸! 而且分校的硬件设备也与该校一致，教室、实验室、报告厅等都用的是该校的设计图纸，是缩版的人大附中。同学们的业余活动也非常丰富，有各种选修课，与该校资源共享，且定期有英语角，还有各种各样的party，使每一个人都有展示自我的机会。 平时分校统练试卷、期中期末试卷均与该校共用一套，且除共用卷外，有时也会自己再另组织统练，分校老师也会定期区本部一起备课，保持进度一致。高中的任课老师都非常好，大多是特级、高级教师。分校高一年级组长在该校也颇受学生好评，高二4班班主任于金华老师，讲课非常出色，深受同学们喜爱。 人大附中分校2009年高考，中考成绩均不凡!高考有数人考入清华，北大等名校。而中考成绩更为亮丽!海淀区中考最高分有4位，其中就有一位来自于人大附中分校。海淀区前十名人大附中分校占了4位，几乎一半。人大附中分校也囊括了海淀区中考总分平均分第一，总分及格率第一和总分优秀率第一!有近四分之一的同学考入人大附中和四中这两所顶尖中学。
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北京市铁路第二中学(北京铁二中)
公立市重点
北京市铁路第二中学始建于1955年，至今已有五十多年的历史;1978年被定为全国铁路重点中学和北京市西城区重点中学;2005年12月成为北京市示范性普通高中。 学校占地面积42716平方米，建筑面积57327平方米;现有80个教学班，在校生近2900名，教职工近390余名。学校建有办公楼、实验楼、科技楼、图书馆楼、学生宿舍楼、塑胶运动场、多功能演播厅和报告厅，并设有师生阅览室、理化生实验室、计算机教室、音乐教室、机器人教室、科技创新实验室等专用教室，图书馆藏书10万余册、报刊杂志500余种。学校建有计算机网络系统、闭路电视网和广播网，各班教室及专用教室全部多媒体化，实现了教学、办公网络化。 学校随着祖国的发展而提高，随着社会的改革而创新，在半个多世纪的特色办学中积淀了丰厚的底蕴和强劲的发展优势。 优势一：精神旗帜 作为国家经济动脉的铁路系统办学，一开始就备受重视并被寄予厚望;毛泽东主席1964年为我校所作的"春节批示"精神中指出：学校各项工作都要有利于培养学生"在德智体诸方面生动活泼地主动地得到发展"，这高屋建瓴、影响深远的指引是学校独有的精神财富和卓越资源，正是这伟大旗帜的指引，学校快速全面的发展并取得优异的成绩，产生了积极的示范作用! 优势二：区位优势 学校处在北京市教育强区--西城区，有着非常优秀的教育资源和环境;而所在的黄金地段，紧邻国际金融中心，学校周边有16个副部级以上单位，高水平的社区环境和高素质人文环境是得天独厚的。 优势三：师资优势 曾经是首屈一指的铁路重点中学汇聚了一大批优秀教师，现在仍然奋斗在教育教学一线，学校300多专任教师中，中学高级教师110余人，达到近40%;各级各类学科带头人、骨干教师、兼职教研员近百名。2008年学校聘请了一批特级教师和专家组建成立了专家顾问团，专家顾问团以学校和教师发展为本，以学科建设为抓手，充分发挥专业引领作用，全面提升教师队伍的素质。 优势四：课程特色 作为北京市教科研先进校，学校努力把教科研工作与教育教学实际相结合，与当前的课改相结合，大力提升我们的教育教学"加工"能力和成就水平。我校特级教师程汉杰研究发展的校本课程"高效阅读"在国内产生了很大影响，被北京市教委初审通过为北京市中小学地方教材，被西城区列为区级地方课程，"高效阅读"已成为学校的典范特色课程。 优势五：学风优势 作为北京市有影响的传统校，我们一直面向全市招生，由于我们与北京四中一样具有在各区县较大比例招生的优势，招入的各区县优秀初中毕业生，朴实真诚，自律自强，学习刻苦，努力追求发展，用实际行动体现、充实着我校踏实刻苦的学风。正是优秀的校风、教风、学风的引领使我校教育教学成绩不断提高，特别是为高等学府输送了大批优秀的人才。 优势六：住宿优势 在核心城区的示范学校里，有可以容纳900余人的住宿条件是非常难得的，学校有着良好的管理传统和习惯，有一支高水平的宿管教师队伍，住宿生管理规范、有效，确保安全、全面关爱;学生宿舍条件优越，所有宿舍都装有空调等，新整修的毕业年级宿舍四人一间，为学子们发奋成才提供了良好的条件。 优势七：管理优势 优秀的校长和敬业的管理团队是学校快速发展的"火车头"。作为全国优秀教师有着15年校长经验的新校长，不仅有独到的办学理念，还有丰富的办学实践，他提出教育的根本功能、价值和意义是提升人的生存能力，提升人的生活品味，提升人的生命价值;促进社会发展，促进人类美好!提出学生要"为尚品德、增才干、健身心走进校园，为担责任、做贡献、求发展走向社会"等新的理念给学校带来了新的激情、新的行为，也必然带来学校新的发展和新的面貌! 优势八：品牌优势 作为当年全国铁路系统重点中学理事长学校的铁路二中，在全国各省市的相关示范学校中有着较大的影响，现在学校和部分省市示范学校建立起互助促进组织，对学校的快速发展产生了非常积极的推动作用，为学校师生的发展构建了广泛的网络，搭建了较高的平台。 优势九：特色成就 学校认真贯彻毛主席批示精神，始终坚持学生身心健康的全面发展、学生素质的全面培养和特长发挥。作为市级科技示范校，科技教育特色显明并成绩优秀，如在第八届北京市青少年机器人竞赛中荣获一等奖，在09年北京市第29届青少年科技创新大赛上，科技论文荣获优秀项目一、二等奖;作为排球体育传统校，2006、2007连续两年我校排球队获北京市传统校排球赛第一名，2008、2009西城区中小学生三好杯排球赛第一名;学校的铜管乐队08年获西城区第一，在09年北京市学生艺术节比赛中获一等奖;作为乒乓球传统校，在09年西城区中学生乒乓球比赛中获得五项第一。 学校全面推进素质教育，每年举办内容丰富、形式多样的校园文化艺术节、体育节、科技节，开展体育单项竞赛、铜管乐团、机器人工作室、书法、绘画、摄影、演讲、辩论、征文、才艺展示等活动;实现校园的"各美其美、美美与共"。为了拓宽学生的国际视野和提升国际境界，学校与美国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本、泰国、瑞典、南非等国家的一些学校建立了交流互访活动等。 学校曾先后荣获"北京市西城区全面实施素质教育优类学校"、"北京市西城区心理教育示范校"、"北京市西城区平安校园"、"北京市西城区科研先进单位"、"北京市排球传统校"、"北京市电化教育优类校"、"北京市中小学科技教育示范校"、"北京市文明礼仪示范校"、"北京2008奥林匹克教育示范校"、"西城区创建文明行业示范单位"等集体荣誉。 鲜明的办学理念、优美的育人环境、先进完备的教育教学设施，为学生的成长提供了良好条件，为我们办卓有成效的精品名校提供了充分保证!
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清华大学附属中学朝阳学校
公立市重点
清华大学附属中学朝阳学校系原北京市新源里中学，1969年建校，是一所朝阳区重点发展的区级示范学校，于2010年5月5日与清华大学附属中学合作办学更名为清华附中朝阳学校。2012年1月11日合并服装附中。学校校长由清华附中校长王殿军担任，清华大学附属中学派出优秀管理团队和教师队伍到我校工作。目前学校的三位主管校长均来自清华附中，清华附中本部还派出包括特级教师、北京市骨干教师、海淀区骨干教师在内的一批清华附中的优秀教师到朝阳学校任教。 学校校园总占地面积83亩，分新源里校区、新源西里校区、柳芳校区和三元桥校区，新源里校区是主校区。新建的教学楼和体育馆已投入使用。目前共有47个教学班， 1500余名学生。学校设施设备齐全、校园环境舒适、文化气息浓郁。学校以"自强不息，厚德载物"为校训，以"德修于行，行胜于言"为校风，秉持"以育人为中心，以学生为主体，为了每一个学生个性自由而全面发展"的办学思想，走一条学习、发展、创新之路。另外我校将每年从初一、高一的新生中选派部分优秀学生到清华附中本部留学。师资力量 学校校长由清华附中校长王殿军担任，清华大学附属中学派出优秀管理团队和教师队伍到我校工作。目前学校的三位主管校长均来自清华附中，清华附中本部还派出包括特级教师、北京市骨干教师、海淀区骨干教师在内的一批清华附中的优秀教师到朝阳学校任教。 清华附中朝阳学校有一支思想素质好、教学水平高的教师队伍。学校有特级教师2人，市、区级学科带头人12人，具有中、高级职称的教师约占80%。清华附中将从20名特级教师和50多名市、区级学科带头人中选派部分老师到我校指导教育、教学工作。近年来，我校教师的教育教学及科研能力大幅提升，在全国及市区级教师能力展示、优质课评选、论文写作中均取得优异成绩。另外，许多教师在指导学生参加国家及市区级比赛上十分突出。我校教师仅今年一年获国家、部委、市区级学术奖励就达97项。学校特色 学校连续多年荣获"教学质量优秀奖"。高考、中考成绩稳步提升，位于朝阳区级示范中学前列，近几年，我校中、高考成绩突出。连续获得中、高考成绩进步奖和优秀奖。 学校高度重视校风、教风、学风建设，有着良好的教学秩序和育人氛围，学校的德育工作已形成学校、家庭、社会"三结合"的教育网络。曾荣获"朝阳区德育工作先进校" "北京市中小学德育工作先进集体""全国中小学思想道德建设活动先进单位"等多项称号。 学校十分重视科技、体育、艺术教育，注重培养学生的综合能力。学校设有文学类、天文类、科技类、环保类、民乐类、体育类等各项社团活动，丰富多彩，开设40余门类选修课程，各年级每周均有外教课。清华附中朝阳学校自2011年开始设立美术班（面向全北京市招生）及排球队，发展有学校特色的项目。学生在国家及市区级各种比赛中均有突出表现。其中美术绘画书法比赛中，多人获一等奖。在2011年海峡两岸力学交流暨夏令营活动中获力学知识竞赛一等奖，全国力学竞赛团体二等奖、全国中小学信息技术创新大赛团体一等奖，在物理、数学竞赛中多名学生取得二、三等奖的好成绩。一年来学生获各级、各类奖励共163项。 航模和无线电测向等科技运动是我校传统特色项目，在全国级竞赛中连年取得好成绩。我校的机器人项目在2009年、2010年2011年北京市和全国比赛的个人及团体项目中多次获得一等奖的好成绩,连续多年荣获"北京市科技教育金鹏奖",并被国家体育总局授予"全国无线电测向活动重点单位"荣誉称号。
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