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北京市房山区琉璃河镇窑上中心小学
公立普通
北京市房山区琉璃河镇窑上中心小学位于房山区琉璃河镇窑上村房窑路27号，是一所农村中心小学。学校始建于1949年7月，1988年正式命名为窑上中心小学。窑上中心小学坚持“让窑上地区群众享受高质量教育服务”的办学思路，以提高教育质量和办学效益为核心，努力促进教师专业发展；在实施素质教育、促进学生全面发展的基础上，以“小篮球”为特色培养学生学会合作、拼搏、进取的素质；通过学校整体改造，优化育人环境。学校是中国教育学会小学教育专业委员会理事学校，参加了北京市“实施发展性评价，促进中小学教育质量提高”项目研究，并获得“教师教学技能”项目研究一等奖，多名教师获得市区及各项比赛奖励。教学班13个，在校生321人，教职工38人，其中专任教师29人，市级骨干教师1人，区级骨干教师3人，区级骨干班主任1人。校办学特色“小篮球”，其具体培养目标为：以人为本，终身发展：养成锻炼习惯，享受体育乐趣，培养服从服务、团结合作、适应发展意识，为终身体育、终身学习打下基础。
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房山区青龙湖中学
公立普通
青龙湖中学前身是1958年8月建校的房山区豆各庄中学，2005年8月，常乐寺中学与豆各庄中学合并，组成青龙湖中学，同时命名为北京市第十三中学青龙湖分校。学校依托良好发展机遇，坚持依法治校，以“关注全体、尊重差异、以人为本、全面发展”的办学理念，积极推进素质教育，促进学生的全面发展，获得良好的社会声誉。 学校位置 房山区青龙湖中学（即：北京市第十三中学青龙湖分校）坐落在美丽的青龙湖畔，是一所普通的镇属农村初中校。简明校史现有情况 1.青龙湖中学暨北京市第十三中学青龙湖分校的建设得到了市、区、镇各级领导的大力支持和帮助，其目的在于通过名校嫁接，创办分校带动地区教育的快速发展，借名校在办学思想、管理理念、师资素质方面的优势，提高学校的办学水平和教学质量，发挥教育为地区经济发展服务的作用，为经济发展提供良好环境。 2.目前青龙湖中学有教职工111名，三个年级22个教学班，在校生817人。服务范围为青龙湖镇晓幼营村、常乐寺村、西石府村、北四位村、南四位村、焦各庄村、小苑上村、青龙头村、崇各庄村、辛庄村、芦上坟村、大苑村、豆各庄村、北刘庄村、果各庄村、岗上村、西庄户村、小马村、庙耳岗村等19个行政村。发展历史 3.发展历程、重大事件。 豆各庄中学1958年8月建校，当时只有四个教学班，教职工20人，150多名学生，整体规模处于全区中等水平，发展到今天的规模，凝聚了许多豆中人的血汗与付出。 1975年1月，学校增设高中班。78年，首届高中毕业生有2人考入大学本科。79年9月，建成本地区第一所教师住宅家属区。 1991年5月，区教育局在该校召开“美育现场会”；获“房山区《九年义务教育法》基本达标校”。 2001年5月，该校被授予“市级EDP项目研究实验校”。8月，被评为“科技事业单位档案工作目标管理市级先进”达到了档案管理市二级标准；11月，该校顺利通过了市级规范化验收。 2002年4月，被认定为北京市普通中学规范化建设达标学校；校“绿色行动”环保组织正式成立；市、区、镇三级投资44万元建立了校园网。 2003年4月，该校语文组开展随笔教学研讨会；9月，被评为绿色学校；12月，被评为“国家基础教育课题改革项目”建立促进教师成长和学生发展的评价体系――分层评价研究先进实验学校； 2004年11月，该校组织了“走进豆中”课改观摩展示活动，200余位学校领导和教师莅临指导；10月，综合教学楼奠基动工。 2005年5月21日，市、区、镇领导参加了北京市第十三中学青龙湖分校签字既揭牌仪式。学校校舍基本情况 1、学校占地面积。 学校占地面积总数42.63亩，其中操场面积15.68 亩，绿化面积1.25 亩。 2、建筑面积。学校建筑面积总数11000平方米，其中普通教室22 部，1400平方米；专用教室8 部，1000平方米；实验室6部，500平方米；办公室32部，922.23 平方米。 生活用房2380平方米，食堂1100平方米，浴室30 平方米，宿舍1250平方米，主席台570平方米。
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北京市房山区长沟中学
公立普通
房山区长沟中学位于北京市重点小城镇──长沟镇开发区境内，紧靠千年古刹云居寺和十渡风景区，交通便利，环境优美，是房山区教委直属的完全中学。学校始建于1958年，占地面积65407.39平方米，建筑面积6719平方米，学校有教学班30个，学生1229人，正式在岗教职工143人。校内教育教学设施完备，各项体育场所齐全。 风雨五十载，沧桑半世纪。五十年的奋斗历程，积淀了长中人爱岗敬业、求真务实的光荣传统；砥砺了长中人和谐共济、敢为人先的坚强意志；形成了长中人克己刻苦、科学规范的治学氛围。近几年来，学校在以人为本，和谐发展的办学理念指导下，确立了让长沟中学成为房山西南一颗璀璨的教育明珠和以人为本，让生命闪光；面向全体，让学生全面发展；教会学生做人、求知、健体、审美、生存、协作的教育理念；及遵循和谐教育思想，促进学校、教师、学生共同发展的管理理念；坚持全面贯彻党的教育方针，和谐教育思想，走内涵发展之路，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，以教科研为先导，以课堂教学改革为突破口，更新教育观念，创新教育模式，全面提高教育教学质量，让人民满意的办学思路。坚持合格=品德＋知识＋能力＋健康＋特长的育人标准。形成了美术特长教育的办学特色
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房山第二中学(房山二中)
公立区重点
房山第二中学创建于1985年，是一所环境优美、教学设施先进、师资力量雄厚、管理科学的现代化中学。多年来，学校始终坚持“以人为本”的办学理念，主倡“团结、拼搏、求索、奉献”的精神，致力推行素质教育，让不同层次和不同特长的学生发挥潜能，赢得了社会各界的广泛好评。 房山第二中学经过三十多年的积累，丰富和发展，学校提炼出了“用心育人，以爱圆梦”的办学理念，陶行知说过，“教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心的深处”。用心做教育，用心为学生的发展和幸福奠基，用心为中华民族的创造力奠基。这是教师的崇高师品。“用心”就是努力认识，感悟教育的规律，努力把生命教育的理想，转变为自己的实践，把自己的教育工作不仅看成事业，而且是自己生活的一部分，不断地想着它，念着它，琢磨它，感悟它，享受它。 用心是仔细观察教育中的种种现象，体会教育摸索教育的规律，在工作中，运用教育的智慧，不断改革创新，为了学生，也为了我们的教育事业。“以爱圆梦”是以教师的真爱，促进学生的成长，实现其人生目标。重新诠释了爱的内涵，将爱不仅作为教育的手段而且作为教育的目的。
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北京市房山区岳各庄中学
公立普通
一、简明情况： 岳各庄中学建于1967年4月2日。学校现有18 个教学班，在校学生600余人，学生来源于12个自然村。学校现有教职工81名 。学校占地合33250平方米，其中操场面积7658平方米，学校建筑面积4741.49平方米。 二、学校办学思想、主要特色和简明成绩： 1、办学思想：以三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持德育为首、教学为中心、育人为根本，全面提高教育质量；突出管理、质量、创新、发展的工作特点，充分发扬艰苦奋斗、务实拼搏的优良传统，促进学校向学习型方向发展。 2、主要特色 我们学校管理的新思路是：党政工团齐抓共管，构建和谐校园：我们坚持以育人为根本，以质量促发展的理念；认定教学质量是岳中在竞争和发展中的唯一生命线。 3、简明成绩 岳中，多年来一直是房山区乡属中学里的一面旗帜。如今，已连续12年荣获房山区素质教育综合评价一等奖（95—07），连续8年荣获房山区教育先进集体（98—05），连续5年获得中考成绩特等奖。 今天，在崔森校长的带领下，发挥着无限的热情和创造力，团结拼搏，、励精图治、务本求实、开拓进取，依法、从严治校，促进着学校健康、稳定地向前发展。
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房山区琉璃河中学
公立普通
北京市房山区琉璃河中学，简称“琉璃河中学”，建于1951年9月，原名河北省良乡县初级师范学校，坐落在房山区琉璃河明代古刹岫云观内。1952年9月为良乡县初级中学， 1954年更名为良乡县琉璃河中学。1957年9月为北京市周口店区琉璃河中学，1971年2月成为一所完全中学，更名为房山县琉璃河中学，1987年后为房山区琉璃河中学，一直沿用至今。北京市房山区琉璃河中学服务范围为初、高中学历教育，高中面向全区招生。现有161名教职工，38个教学班，初中16个班、高中 22个教学班，在校生1663人，住宿生335人，琉璃河中学现已成为设备齐全，环境优美，师资雄厚的区直属完全中学。校总站地面积39353平方米，其中操场战地面积13728平方米，绿化用地面积15741平方米，建筑用地面积5930平方米，休闲用地面积3954平方米。加强科学管理，以管理兴校，科研兴学为手段，以加强传统美德教育，夯实学生的做人基础为目标，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。 琉中人以科普教育为特色，全面对学生进行科技教育，培养学生的动手能力，获房山区科技教育示范校称号，获北京市“新星杯”英语词汇大赛团体一等奖，学校多次在全国、市、区竞赛中获奖。学校或市级科技事业档案先进集体，全体德育课题先进实验校，高考获教学质量优秀奖，高分贡献奖，在教育改革的新形势下，琉璃河中学团结奋进，蓬勃发展，日益成为人民满意的学校。 学校总建筑面积8302平方米，其中，普通教室建筑面积2280平方米，专用教室建筑面积120平方米，实验室建筑面积456平方米，办公室（行政用房）15部，建筑面积2251平方米，图书馆建筑面积98平方米，多 功能厅建筑面积130平方米；生活用房总计建筑面积1605平方米，期中学生宿舍1350平方米，学生（教师）食堂255平方米，其他用房（锅炉房等）1196平方米，教工住宅166平方米。
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房山区南尚乐中学
公立普通
南尚乐中学位于风光旖旎、人杰地灵的北京市西南门户房山区。毗邻千年古刹云居寺和十渡风景区，人文环境极佳，交通便利，校园环境优美，是一所花园式学校。距今已有五十余年的办学历史。学校的办学条件已具现代化规模，教学设备齐全，功能先进，拥有完善的软硬件基础设施。师资力量雄厚。是一所具有悠久历史、深厚底蕴、优质教学、良好口碑的房山区教委直属的完全中学。北京市房山区南尚乐中学是一所花园式学校，毗邻千年古刹云居寺和十渡风景区，人文环境极佳，交通便利，校园环境优美，是房山区教委直属的完全中学，距今已有五十余年的办学历史。学校教学设备齐全，功能先进，拥有较现代化的软硬件基础设施。学校占地总面积43733平方米，其中建筑面积为7930平方米，绿化面积17608平方米，普通教室36部，占地2985平方米，办公室13部，占地面积974平方米，教工、学生食堂占地面积200平方米，浴室占地面积100平方米，其他生活用房2096平方米。学校的办学条件已具现代化规模。在各职能部门均已实现无纸化办公，专任教师均配备了电脑，所有教室都装备了多媒体教学设备。理化生实验室设备先进，完全能满足学生的实践操作及教学需要。音乐、美术等专业教室条件均属一流。在运动保健方面，学校建有现代化的运动场，内有先进、安全的塑胶跑道及多种健身设施，充分保证师生在工作和学习之后，能拥有一个强健的体魄。 学校图书室现藏书7万册，为进一步拓宽师生员工视野，该校正在朝着图书室藏书达20万册的目标努力。学校有一个可容纳400余人的多功能厅，可供教师及学生开展大型活动使用，另外学校的学生住宿区可提供300余名学生住宿。南尚乐中学是一所完全中学。设有初中教学班和高中教学班。教职工总数155 人，专任教师107人。特别是教师师源，是该校的一大亮点，在原有的一批具有丰富教学经验的老教师的基础上，学校又陆续引进了一批年轻骨干，这批青年教师均来自祖国各地的著名师范院校，都具有学士及以上学位，其中硕士也占相当规模，已接近高校的办学条件。新老教师各具特点，相互融合，相得益彰，极大的提升了教育教学水平。50多年的办学历程铸就了优良的校风、教风、班风、学风。“全面实施素质教育，全面深化教育改革，以培养学生的创新精神和实践能力为己任，树立教科研兴校意识，实现校风好。班风正，教风严，学风浓的良好氛围。促进全体学生德、智、体、美全面发展”为该校的办学思想。“树立人本主义教育理念，坚持以法治校，以德治校的原则，努力提高办学条件，精心打造一支高素质的干部教师队伍，大胆应用先进科学的教育科研成果，走可持续发展的教育之路”为该校的办学思路。由于树立了正确的办学理念并付诸实施，多年来为高一级学校输送了大批品德高尚，学业精良，情趣高雅，身心健康的优秀生源，这些莘莘学子们如今已奋斗在祖国各地的各条战线上，发挥着不可替代的作用，并且为当地培养了大批的合格建设者。自1956年建校伊始， 南尚乐中学就承载着万千百姓的重托，从此，塔山脚下，拒马河畔就聚集了一群为办好教育而团结进取，奋力拼搏的人。五十余年来，代代南中人不辱使命，团结协作，劈荆斩棘，奋然前行。老牛不怕夕阳短，不用扬鞭自奋蹄。谱写出了六部可歌可泣的篇章——一腔热血催桃李，万丈豪情育新人！ 第一阶段、艰辛磨炼意志，同心铸就辉煌（1956年—1966年） 第二阶段、浩劫不断达十年，迎难而上三千天（1966年—1976年） 第三阶段、政通人和业兴质量持续攀升（1976年—1988年） 第四阶段、承传统锐意进取，涌新人活力激增（1988年—1998年） 第五阶段、劈荆斩棘求奋进，沧海巨变谱华篇（1998年—2005年） 第六阶段、明确思路，再铸辉煌（2005年—） 尽管光阴如梭，岁月变迁，但南中精神不朽，开拓不止。当代南中人一定会秉承南中精神，奋力进取，向课堂要进步，向管理要提升，狠抓教育教学质量，拓宽学生升学渠道，为人民群众提供更优质的教育，为国家培养更多合格的建设者和接班人！ 相信在不远的将来，南尚乐中学凭借不断的进取及努力，必将百尺竿头，更进一步！
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房山区窦店中学
公立普通
现在的窦店中学，环境优美，三季有花、四季常青；布局合理、四区分明。劳动区有5亩科技实验园地；运动区有400米标准跑道和四个篮球场；教学区有教学楼、实验楼，建筑面积6500平方米；绿化区有3500平方米草坪及多种名贵草木，庭院灯、雕塑与绿地相映成趣，为教育教学提供了理想的育人环境。学校在上级领导的关心和支持下，硬件建设不断加强，各种专用教室齐全，设备先进。2004年启动了以发展信息技术为教学服务的网络化建设工程，数字校园的建设与发展已初具规模。学校现有教职工83人，其中本科以上学历占专任教师总数的95%，区级以上骨干教师占专任教师的10%。2004年2月学校引入了ISO9001国际教育质量管理体系标准并于2004年6月顺利通过认证。2006年11月我校审时度势加入了北京市教育科学规划办2006年度立项的“十一五”规划重点课题-----《奥运背景下国际意识教育的行动研究》。以奥运促进教育，以奥运引领教育，促进学校发展走向教育国际化，也为学生未来发展打下坚实基础。完善的管理体系、健全的管理制度、前瞻的发展目标不仅最大限度地发挥了教师的积极性、自主性和创造性，加快了学校教育管理模式从粗放型向集约型转变，而且推动了我校开放办学与集约管理的和谐建设，学校连续十年成功的家教论坛、我校影响深刻的家教互动平台和家教协会，无不显示着学校越来越被广大家长、社会人士所认可和接受。学校不仅实现了教育教学效益丰收，而且也显向出社会效益显著。学校连续多年获得市区及的信息化先进学校称号,学校先后获得北京市文明礼仪示范学校、北京市绿色学校、北京市好家长学校、北京市奥林匹克教育示范学校、全国规范化管理示范学校等称号，在房山区综合质量评价中，学校多次获得综合评价一等奖的好成绩，学校教育教学质量、校本科研、环境教育、科技教育、奥林匹克教育、心理健康教育和国际化教育等方面均取得了令人瞩目的成绩。学校在艰难中求发展，在奋斗中创造辉煌。前进中的窦店中学属于未来，发展中的窦店中学放眼世界，窦店中学人永远为强国之路筑基，为兴国之举育才。
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北京市房山区良乡中学
公立区重点
良乡中学是我区一所历史悠久、文化底蕴深厚、教学质量较高，具有良好社会声誉的区属重点中学。迄今为止，她已历经62个春秋，为国家培养输送了三万多合格的毕业生。目前，良乡中学已发展成为一所独立高中校。学校现有教学班43个。在校学生1800多人。在校教职工239人，一线教师147人。学校占地面积44300平方米，建筑面积29000平方米。 良中几十年来不断积累形成的办学经验，自强不息的良中精神和深厚的文化底蕴为学校今后的发展打下了坚实的基础。近些年来，学校认真落实科学发展观，确立了以人为本、为培养适应和促进社会发展的人奠基的办学思想。全体良中人秉承务本求实，自强不息、和谐向上的校风，尊崇博识通达、以人育人的教风，牢记怀天下、求真知、学做人的校训，营造出师生融融、和谐上进的育人氛围。在教学中以课堂教学改革和精致化管理为抓手，有效促进了学校管理水平和教育质量的提高。自2003年以来，我校的高考成绩一直在房山区同类校中名列前茅，为房山区教育质量的提高做出了重要贡献。 如今，良乡中学以教学质量优，师生学风正，校园环境美，建设发展快，和谐氛围浓而在房山区享有盛誉，呈现出良好的发展态势。良乡中学未来的发展目标是努力建设一所人民满意的优质精品高中校，相信这个美好的愿望在不久的将来一定能够实现。
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北京市燕山东风中学
公立普通
东风中学地处燕山东北角，占地15793平方米，属于普通公办初中，在校学生数量500人左右，规模相对较小，服务的对象一半是企业职工子弟。学校始建于七十年代初，在燕山地区是一所老校，它伴随着燕山石油化工企业的发展在不断成长。学校在2002年初与原燕山羊耳峪中学合并。近年来，学校的办学条件得到了很大的改善，教师队伍不断的更新，35岁以下的教师已占专任教师的50%，他们带着年轻人特有的朝气为学校增添了新的活力，全体教职工热爱本职工作，严谨治学，以老帮新，以新促老，共同发展。领导班子率先垂范，团结务实，将管理职能定位在以服务为主要职能的人性化管理上。学校坚持以发展为主题，以教育创新为动力，以育人为首任，以教学为中心。树立新的教育观、质量观、学生观。学校大力倡导以人为本的治学理念，充分调动人的因素，激发教与学双方面的积极性、努力创设和谐的校园氛围，让情满校园得以充分体现。学校除建立和谐人际关系的内部环境外，也十分重视环境育人，对校园不断的实施改造，充分体现以美育人的办学特色。
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