北京市西四中学属于西城区教育局所属的一所初级中学,编制18个教学班,现有教职工80余人。 学校的办学宗旨:实施九年义务教育,培养德、智、体全而发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
北京市西城区北长街小学是一所公立寄宿制小学,是北京市教委批准的招收外国学生的试点学校。 北长街小学位于北京市市中心,在天安门广场的北侧,中南海的东侧,与世界闻名的故宫博物院(紫禁城)、北海公园、景山公园、中山公园、中南海为邻。 许多国家领导人如:刘少奇、朱德、陈云、胡乔木等同志的子女都曾在该校就读。 北长街小学校址原为皇家道教宫面——昭显庙。我史记载民国二十五年在此建立北平市教育会附属小学,后更名为北长街小学。学校环境古朴典雅、整洁优美,是花园式的绿色学校。学校教学设备先进,建立了校园网,电子备课室,还有装饰一新的专用教室,为学生创造良好的学习环境。
北京市第一六一中学系市属重点中学,前身是北京女一中,创建于1913年,迄今已有90年历史。七十年代,更名为北京市第一六一中学,陈云同志题写了校名。2000年6月,北京三十中学与我校正式合并,成为北京一六一中初中部,原校址为北京一六一中学高中部。 学校办学规模进一步扩大, 现有高、初中48 个教学班,学生近2000名,目前,学校已经过了全国示范高中校的评审。 多年来,学校坚持以诚真、开拓为校训;以三成才(即学生品学兼优、教师德能勤绩兼长、干部德才兼备)为办学宗旨;形成了三严(严明的校纪、严肃的学风、严格的训练)和勤奋、朴实、团结、进取&;的优良校风;严谨、善诱、格高、业精的教风;勤学、好问、求实、创新的学风。确立了为高等学府输送优秀学生,为国家现代化建设培养各类有用人才的办学目标。 学校坚持全面育人,办有特色和科研兴校的办学方针。 学校办学特色之一是创新教育。从90年初即开设了创造思维课,并注重把对学生创新精神与创新能力的培养与开发贯穿于各学科教学及各项活动中。区、市乃至全国多次在我校召开创造教育研讨会,其研究成果在全市推广,教材发行全国,经验影响国内外。98年被批准为中国发明协会中小学创造教育分会实验基地;2001年成为全国创新教育实验与研究实验校。 学校办学特色之二是现代科技教育。设备先进的数字化教室和教师电子备课室,力量雄厚的计算机电教技术人员队伍,以及计算机校园网络的开发与应用,为学校的教学与管理使用现代化手段,提供了优越的条件。学校多媒体设施,为教师与学生提供可随时在Internet上登录查阅资料,教师运用多媒体技术手段辅助课堂教学,取得良好效果。学校现有专用多媒体计算机教室6个;理化生实验室16个,均具备多媒体演视功能;专用多媒体演播室2个;并投资数十万元建成科学实验室,为理、化、生实验的开展和综合理科的学习创造了一流的条件;高三教室全部安装了整套数字化设备,一年后,高中部将全部实现数字化设备进教室。多年来,在各级各类青少年计算机竞赛活动中,我校学生成绩优秀,获奖人数众多。90年即被评为全国计算机教育先进集体;92年被评为北京市电化教育优类学校;2000年被评为全国中小学现代教育技术实验学校&。并指定为全国计算机等级考试点及NIT国家级考点校。 学校办学特色之三是健康促进教育。学校开设心理课,设立心理咨询室。全面关注学生的身心健康,努力营造健康的校园环境及健康的人际环境。通过各项活动,加强对学生生理、心理、品德、人际关系等多方位的健康教育。99年被世界卫生组织(WHO)授予健康促进学校金牌奖;2001年被评为北京市首批健康促进示范校;2002年被评为北京市心理教育实验校。 学校的课程设置由国家课程、地方课程、校本课程三个部分构成。为了更好地贯彻第三次全教会对学生进行创新精神与实践能力的培养,的精神,各学科的教学在注重基础知识、基本技能的同时,特别注重学生能力的培养与智力的开发,为适应当前教育改革发展的需要,学校一直致力于探索适合学生发展的教育。目前,学科教学正积极贯彻新课改精神,全面启动了研究性学习,积极开展校本课程的研究。教育教学的常规管理注重科学、有效,规范化建设;教育教学改革注重务实、超前,成绩显著。保证了学校的办学水平不断得到提升,教学质量不断得到提高。学校每年的高中毕业生均能升入高校深造,升学率达100%,重点率85%以上,其中文科重点率达90%以上,在北京市名列前茅。学生每年参加全国、市级竞赛获奖累计近百名。已连续获得四届北京市胡楚南优秀中学生奖,并多次在全国高中数学、物理、生物等学科竞赛中获一、二等奖。1999年学校被评为首批&教学管理达标校和&北京市教育科研先进校1995 年即被评为;北京市科技传统项目、;北京科技活动示范校;并指定为;全国少年宇航技师考核培训站。 学校师资力量雄厚,经验丰富的中老年教师和锐意进取的青年教师构成了学校教育教学工作的骨干队伍;中学高级教师占50%以上,其中有的已经被评为特级教师、市劳动模范;20名教师被评为市、区级学科带头人;7名教师被评为北京市中小学青年骨干教师和跨世纪优秀人才;多名中青年教师在全国、市、区各类教学竞赛中获得一、二等奖。5名教师获得北京市紫禁杯优秀班主任奖,其中2名教师获优秀班主任特等奖。 学校长期坚持;德育为首,以人为本;的办学方向,拥有一只老、中、青年教师相结合的班主任队伍。为全面推进素质教育,适应新时期德育工作的新特点,学校承担了十五&期间市级重点德育科研课题: 北京市中小学网络德育的研究;和社区服务与社会实践。坚持学校、家庭、社会三结合 的德育网络,请家长参与学校的教育管理。提倡学生的自强、自理、自学精神,指导学生形成自我管理,自我服务、自我监督的管理模式。学生的课余生活丰富多彩,学校每年举办科技节、艺术节、体育节,为学生提供发挥才能,展示自我的舞台。连续三年,有三个班被评为北京市优秀班集体,两个班被评为西城区优秀班集体;学校被评为北京市德育先进集。 随着新世纪教育改革的不断深入发展,做科研型和专家学者型教师在我校已蔚然成风。在推进素质教育的过程中,不论是在教育教学改革创新方面,还是在教育科研方面,均走在了全市重点中学的前列。 九五期间学校承担了7项市区级重点课题,形成了一批在区、市乃至全国有影响的,具有较高理论价值和实践价值的科研成果。其中两项获得市教育科研专项奖;一项获;北京市胡楚南优秀教育成果奖。2001年我校被确定为联合国教科文组织环境、人口与发展(EPD)项目实验校和中央科研所创新教育实验与研究实验校。 北京一六一中学是北京市对外开放重点单位。近年来与美国、法国、日本、韩国、新加坡、澳大利亚等国的学校建立了友好往来和相互交流的关系。通过出访和交流,学生们增长了知识,扩大了视野,提高了能力。 数十年的育人成果,近百年丰厚的文化底蕴,使一六一中成为北京市的一所名校。学校的发展和各项成果表明,北京一六一中学具有一流的办学能力和水平。 学校地处北京市中心,高中部位于故宫、北海、中南海、中山公园的环抱之中。校舍为三层仿古小建筑群;建筑风格古朴典雅,校园环境幽雅怡人。这里是同学们汲取知识营养的科学殿堂,更是青少年健康成长的乐园。
座落于中南海西畔,西单繁华商业区之旁的西城区力学小学,是有着悠久历史和优良传统的百年老校。吴晗同志曾任力学小学名誉校长,陶西平主任亲自为学校题写校名。历经数代教职工的勤奋耕耘、与时俱进、不断创新,使学校以教学严谨、质量上乘蜚声京城;以北京市数学教学基本功大赛全能第一花落力学令人刮目;以“金秋杯”教学大赛四连冠技惊西城;以坚持学生革命传统教育享誉京华;以率先开展现代化信息技术研究成为北京市电化教育优类校;以优美的校园环境成为北京市“校园环境示范校”。逐步成为理念先进、管理规范,质量上乘、环境优良、特色鲜明的学校。目前,学校在“以人为本,以师生发展为本”的办学理念指导下,以“自主发展,创新实践”为发展思路,以“力学,致力于学”为核心,打造学校文化,促进学校内涵发展。全体教职员工正雄心勃勃地开创新的辉煌。
涭水河小学始建于1947年,是西城区教委直属的一所普通小学。有着60余年的历史的学校,它的前身是“北方小学”,属完全私立小学。原校址在南沟沿甲7号。1947年北平市教育局接办,更名为”南沟沿小学”。1966年春再度更名为涭水河小学。文革中曾用名为:遵义小学,1972年恢复现在校名,校址为西城区涭水河胡同45号旁门。
在首善之都北京的西城区西单地区那寸土寸金的黄金地带,坐落着一所环境优雅、树木繁茂、鸟语花香、融典雅的园林式建筑与现代化的教学大楼为一体的教学园区,这就是位于新文化街111号的北京第二实验小学的本部。截至2009年,北京第二实验小学已经拥有3个校区,分别是本部、王府校区和官园校区。三个校区地点分离但校园风格融为一体,彰显着实验二小“简约、生态、人文、和谐”的充满关爱的建园理念。在三个校区里,现共有83个教学班,在校学生3400多人。各教室均备有多媒体教学设施,所有教室、办公室均能直接登陆互联网和校园网,有27个专科教室,图书馆藏书近十万册,设有教师、学生图书阅览室7个。实验二小的建筑和设施具有极强的“连接感”,即:校园环境与传统文化相连接,校园环境与现代信息相连接。因此,校园已经不仅仅是学生受教育的场所,而具备了强烈的教育功能。孩子们在校园中感受着、成长着;教师在校园中体验着教育工作的快乐与幸福。这种成长、幸福必将源远流长。
傅作义先生优良的办学思想始终激励着奋斗人,在60多年的治学历程中,奋斗小学严谨求实,励精图治,为国家培育了大批栋梁之才。 1999年4月,随着首都大规模城市改造步伐的加快,奋斗小学与太平湖小学、新文化街三小合并,改建成为公办寄宿走读兼有的学校,掀开了学校建设与发展的崭新一页。 新校舍占地面积为12500平方米,建筑面积15000平方米,包括教学楼、科技楼、宿舍楼、体育馆楼(包括游泳馆、篮球馆及其他运用场所)、餐厅和多功能厅。楼群东侧是由200米环形跑道围绕的全塑胶操场,60米直型跑道及其它运动区域组成了综合运动场。楼群南侧是占地400多平方米的"体育欢乐角"。楼群中央幽雅秀美的"诚和园"中,象征着学校创始地的黄河、长城微缩景观令人自豪,神情慈祥的傅作仪先生汉白玉半身塑像,使师生们倍感亲切。 学校的主要教学设施有:36间标准教室、适宜不同学科特点的专用教室、计算机教室、网络教室、导播演播室、配有大型密集式藏书柜的图书室、师生书报阅览室、师生电子阅览室、多媒体教室、语音教室、形体教室。完备且先进的教育教学条件,是目前西城区首屈一指的。学校的主要办公设施有:可容纳60名教师的、具备办公、电子备课和研讨等综合功能的教师办公室,配有多媒体设备的教师会议室。学校的主要生活娱乐设施有:可供寄宿学生使用的舒适美观的餐厅、体现人文精神的教工自助餐厅、师生休闲娱乐健身的游泳馆和室内综合运动馆。可容纳600多张床位的学生宿舍楼由建有室内卫生间、网络接口,装有空调、电视机的公寓式单元间组成,每层都配有学生综合活动室,使之成为了目前西城区条件最好、规模最大的寄宿生活区。
北京市第三十九中学是一所历史悠久的普通完全中学。其前身是光华女中、耕莘中学(两所寄宿制教会学校),1952 年由北京市人民政府接管后,正式命名为北京市第三十九中学。80年的历史积淀,使学校有着优良的教育传统,多年来为国家培养了数以万计的优秀人才。 北京市第三十九中坐落于北京城市的中心地带,南邻中央所在地中南海,北接宽敞的平安大街,东与北京西什库教堂一墙之隔,西连西四阜景繁华大街。是一所即有古老传统文化,又充满现代化气息的完全中学。多年来,学校坚持正确的办学方向,认真贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,在教育改革的实践中积极探索,逐渐形成“团结、奋进、求实、创新”的优良传统和校风。 北京市第三十九中学现校舍,是近年内市区两级政府投资9千万元,于2002年8月建成的一个以六层教学大楼为主立体建筑的新校舍,总占地面积约1.3万平方米,主体建筑的使用面积 18000 m2,可容纳32个教学班,内有化学实验室、物理实验室、生物实验室各3个,总面积900平方米。计算机房、美术、音乐、历史、地理、观摩、多媒体等专用教室10个,总的面积950 m2。楼内设有图书馆350 m2、阅览室300m2 教师电子备课室、学生电视台、多功能厅、报告大厅、形体健身房、体育馆、游泳馆,及可供全校师生千人用餐的食堂。院内有4749 m2环形塑胶跑道,人工草皮操场和998 m2羽毛场,与六层教学大楼竟相辉映,气派非凡。 学校教学设施完善,具有全国领先水平,每个教室均配有计算机、实物展台、背投等多媒体教学设备,网络设施完善,自动化办公条件具全。电子图书阅览,绿色生态展示基地,充分显示出学校教学与管理的高科技水平。 北京市第三十九中学现有24个教学班,其中初中班12个,高中班12个,(外国学生班2个),全校在校学生近千人。在职教职工130人。从87年开始实行校长负责制。学校设校务办公室、学生工作处、教学工作处、总务处和外国学生部等行政职能部门,由校长统一领导,统一指挥,分级管理。学校实行年级组与教研组并设制,分工合作共同完成教育教学任务。学校教代会依照有关法规参加学校的民主管理和民主监督。 学校有专任教师70人,高中34人,初中36人,高级职称教师约占40%,近年来学校吸收了一大批具有较强专业知识的青年教师来校任教,他们都具有本科或研究生学历,英语均达到国家四级获四级以上(高至八级)水平,并能熟练的运用计算机、多媒体等现代化手段辅助教学。在学校德师工程、优师工程、名师工程、惠师工程的引导下,一批优秀青年骨干教师成长起来,各学科均具有区校两级学科带头人,在教学领域发挥着重要作用。 学校要求每位教师树立“三全”思想,坚持面向全体学生,对学生全面发展的全过程负责,校长反复强调“作为以发展人为主要目的的教育,教育者必须具有立足‘以人为本’的思想观念,明确自己的任务和职责,做到有教无类。在重视学生全面发展的同时还要重视发展学生的个性,从‘人无全才,人各有才’的认识出发,了解并掌握学生的个性特长,努力做到因材施教”。 对外国学生班,采用小班授课(15人以下),分层次授课,和“一对一”的导师辅导,一切从学生的实际出发,满足学生个体发展的需要。树立“爱生”思想,培养“爱生”情感,加深师生情结,是学校教师队伍必须具备的思想品质和道德情操。 学校教风严谨,管理严格,对教师教学业务提出明确要求,“六大教学基本功,九项常态课堂教学标准和十三条教学能力,”实现人人达标。并要求教师认真履行岗位职责,模范遵守职业道德规范。在全校师生的共同努力下,学校教育教学质量逐年提高,中考、会考、高考的某些学科成绩达到同类校的较高水平。学生素质明显改变,在市区举行的各项知识技能比赛中,多名学生多项获奖。学校先后被确定为“中国青少年素质教育研究实践基地”,“北京市西城区心理教育特色校”、“涉台教育试点校”、“教学管理达标校”、“北京市西城区联合国教科文组织可持续发展实验校”。 学校开辟多渠道,多元化办学思路,在完成初中义务教育的基础上,进一步扩大高中生源,从2003年开始,试招远郊区县住宿学生。为充分利用现有先进教学设备及雄厚的师资力量,探索新的教学模式,学校申请并获得了招收外国学生的资质。从2002年开始每年招收数十名日本、韩国、和持有外国护照的台湾学生来校就读,2003届毕业生100%考入了重点院校。学校还将进一步加强与国内外教育机构的双向交流学习引进的教育理念、经验,进一步提高学校办学水平。 凭借当今一流的现代化教学设施,再加上雄厚的师资力量,北京市第三十九中学将成为面向国际的首都现代化的精品校。
阳门西,二环路旁,有一座美丽的学校,她就是北京市西城区的窗口校------ 顺城街第一小学。 这座具有百余年历史的老校,走过了一个多世纪的风雨历程。 顺城街第一小学是一所中等规模的全日制、六年制小学,现有18个教学班,有学生450名,在党的关怀下,1988年政府投资近200万元人民币对旧的平房校舍进行改造,建成一座四层教学楼连三层办公楼的新校舍。18个教学班均配有电教设备及闭路电视。七个专用教室都配置了较为齐全的现代教学设备。学校图书馆藏书三万余册,图书馆和阅览室向教职工及学生开放。 学校认真贯彻党的教育方针,坚持“德育为首,全面育人,办有特色,争创一流”的办学思路;学校所有课程均按政府规定设置,全部开齐开足;学校坚持以课堂教学为主渠道,全面实施素质教育,坚持开展丰富多彩的课外活动,促进学生德、智、体等诸方面全面、和谐、健康的发展。 1987年,学校挖掘社会力量,成立了由郅顺义、韩作黎、姚雪垠、葛翠林等同志组成的校外教育顾问团。 1990年,学校编写了校志、校歌、制定了校训。 1991年,学校成立了家长委员会。 1995年底,学校承担了中国/WHO和中国健康研究所创建健康促进学校示范校合作项目,在校长带领下,经过三年努力,顺利通过验收,连续获得中国/WHO和中国健康教育研究所颁发的健康促进学校铜奖、银奖和金奖。2001年,被北京市教委和北京卫生局授予“健康促进学校”奖牌。 学校曾被评为全国先进“手拉手联谊学校”;首都绿化、美化、垂直绿化先进单位、北京市无烟学校、北京市爱国卫生先进单位、北京市小黄帽路队制先进学校、西城区普教教代会达标工作先进单位、西城区普教师德建设先进单位、西城区体育项目(排球)传统校、西城区少先队特色工作示范学校,少先队大队被评为全国红旗大队。 我校学生积极参加各项比赛,多次获得国家、市、区级奖励。 解放后,全校教师忠诚于党的教育事业,继承和发扬脚踏实地严谨治学、拼博进取的光荣传统,兢兢业业地工作,坚持改革创新,努力提高教育质量,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律、德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。 一个多世纪以来,在师生员工共同努力下,学校办出了特色,培养了一批又一批合格毕业生和优秀人才,受到广泛赞誉。 在新的世纪,我们要同心同德、继续进取、开拓创新,在校长的领导下,沿着改革开放和科研兴校之路,为创建德育为首,全面育人,办有特色的一流学校而努力奋斗。
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