北京市第一六一中学系市属重点中学,前身是北京女一中,创建于1913年,迄今已有90年历史。七十年代,更名为北京市第一六一中学,陈云同志题写了校名。2000年6月,北京三十中学与我校正式合并,成为北京一六一中初中部,原校址为北京一六一中学高中部。 学校办学规模进一步扩大, 现有高、初中48 个教学班,学生近2000名,目前,学校已经过了全国示范高中校的评审。 多年来,学校坚持以诚真、开拓为校训;以三成才(即学生品学兼优、教师德能勤绩兼长、干部德才兼备)为办学宗旨;形成了三严(严明的校纪、严肃的学风、严格的训练)和勤奋、朴实、团结、进取&;的优良校风;严谨、善诱、格高、业精的教风;勤学、好问、求实、创新的学风。确立了为高等学府输送优秀学生,为国家现代化建设培养各类有用人才的办学目标。 学校坚持全面育人,办有特色和科研兴校的办学方针。 学校办学特色之一是创新教育。从90年初即开设了创造思维课,并注重把对学生创新精神与创新能力的培养与开发贯穿于各学科教学及各项活动中。区、市乃至全国多次在我校召开创造教育研讨会,其研究成果在全市推广,教材发行全国,经验影响国内外。98年被批准为中国发明协会中小学创造教育分会实验基地;2001年成为全国创新教育实验与研究实验校。 学校办学特色之二是现代科技教育。设备先进的数字化教室和教师电子备课室,力量雄厚的计算机电教技术人员队伍,以及计算机校园网络的开发与应用,为学校的教学与管理使用现代化手段,提供了优越的条件。学校多媒体设施,为教师与学生提供可随时在Internet上登录查阅资料,教师运用多媒体技术手段辅助课堂教学,取得良好效果。学校现有专用多媒体计算机教室6个;理化生实验室16个,均具备多媒体演视功能;专用多媒体演播室2个;并投资数十万元建成科学实验室,为理、化、生实验的开展和综合理科的学习创造了一流的条件;高三教室全部安装了整套数字化设备,一年后,高中部将全部实现数字化设备进教室。多年来,在各级各类青少年计算机竞赛活动中,我校学生成绩优秀,获奖人数众多。90年即被评为全国计算机教育先进集体;92年被评为北京市电化教育优类学校;2000年被评为全国中小学现代教育技术实验学校&。并指定为全国计算机等级考试点及NIT国家级考点校。 学校办学特色之三是健康促进教育。学校开设心理课,设立心理咨询室。全面关注学生的身心健康,努力营造健康的校园环境及健康的人际环境。通过各项活动,加强对学生生理、心理、品德、人际关系等多方位的健康教育。99年被世界卫生组织(WHO)授予健康促进学校金牌奖;2001年被评为北京市首批健康促进示范校;2002年被评为北京市心理教育实验校。 学校的课程设置由国家课程、地方课程、校本课程三个部分构成。为了更好地贯彻第三次全教会对学生进行创新精神与实践能力的培养,的精神,各学科的教学在注重基础知识、基本技能的同时,特别注重学生能力的培养与智力的开发,为适应当前教育改革发展的需要,学校一直致力于探索适合学生发展的教育。目前,学科教学正积极贯彻新课改精神,全面启动了研究性学习,积极开展校本课程的研究。教育教学的常规管理注重科学、有效,规范化建设;教育教学改革注重务实、超前,成绩显著。保证了学校的办学水平不断得到提升,教学质量不断得到提高。学校每年的高中毕业生均能升入高校深造,升学率达100%,重点率85%以上,其中文科重点率达90%以上,在北京市名列前茅。学生每年参加全国、市级竞赛获奖累计近百名。已连续获得四届北京市胡楚南优秀中学生奖,并多次在全国高中数学、物理、生物等学科竞赛中获一、二等奖。1999年学校被评为首批&教学管理达标校和&北京市教育科研先进校1995 年即被评为;北京市科技传统项目、;北京科技活动示范校;并指定为;全国少年宇航技师考核培训站。 学校师资力量雄厚,经验丰富的中老年教师和锐意进取的青年教师构成了学校教育教学工作的骨干队伍;中学高级教师占50%以上,其中有的已经被评为特级教师、市劳动模范;20名教师被评为市、区级学科带头人;7名教师被评为北京市中小学青年骨干教师和跨世纪优秀人才;多名中青年教师在全国、市、区各类教学竞赛中获得一、二等奖。5名教师获得北京市紫禁杯优秀班主任奖,其中2名教师获优秀班主任特等奖。 学校长期坚持;德育为首,以人为本;的办学方向,拥有一只老、中、青年教师相结合的班主任队伍。为全面推进素质教育,适应新时期德育工作的新特点,学校承担了十五&期间市级重点德育科研课题: 北京市中小学网络德育的研究;和社区服务与社会实践。坚持学校、家庭、社会三结合 的德育网络,请家长参与学校的教育管理。提倡学生的自强、自理、自学精神,指导学生形成自我管理,自我服务、自我监督的管理模式。学生的课余生活丰富多彩,学校每年举办科技节、艺术节、体育节,为学生提供发挥才能,展示自我的舞台。连续三年,有三个班被评为北京市优秀班集体,两个班被评为西城区优秀班集体;学校被评为北京市德育先进集。 随着新世纪教育改革的不断深入发展,做科研型和专家学者型教师在我校已蔚然成风。在推进素质教育的过程中,不论是在教育教学改革创新方面,还是在教育科研方面,均走在了全市重点中学的前列。 九五期间学校承担了7项市区级重点课题,形成了一批在区、市乃至全国有影响的,具有较高理论价值和实践价值的科研成果。其中两项获得市教育科研专项奖;一项获;北京市胡楚南优秀教育成果奖。2001年我校被确定为联合国教科文组织环境、人口与发展(EPD)项目实验校和中央科研所创新教育实验与研究实验校。 北京一六一中学是北京市对外开放重点单位。近年来与美国、法国、日本、韩国、新加坡、澳大利亚等国的学校建立了友好往来和相互交流的关系。通过出访和交流,学生们增长了知识,扩大了视野,提高了能力。 数十年的育人成果,近百年丰厚的文化底蕴,使一六一中成为北京市的一所名校。学校的发展和各项成果表明,北京一六一中学具有一流的办学能力和水平。 学校地处北京市中心,高中部位于故宫、北海、中南海、中山公园的环抱之中。校舍为三层仿古小建筑群;建筑风格古朴典雅,校园环境幽雅怡人。这里是同学们汲取知识营养的科学殿堂,更是青少年健康成长的乐园。
北京市第三十九中学是一所历史悠久的普通完全中学。其前身是光华女中、耕莘中学(两所寄宿制教会学校),1952 年由北京市人民政府接管后,正式命名为北京市第三十九中学。80年的历史积淀,使学校有着优良的教育传统,多年来为国家培养了数以万计的优秀人才。 北京市第三十九中坐落于北京城市的中心地带,南邻中央所在地中南海,北接宽敞的平安大街,东与北京西什库教堂一墙之隔,西连西四阜景繁华大街。是一所即有古老传统文化,又充满现代化气息的完全中学。多年来,学校坚持正确的办学方向,认真贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,在教育改革的实践中积极探索,逐渐形成“团结、奋进、求实、创新”的优良传统和校风。 北京市第三十九中学现校舍,是近年内市区两级政府投资9千万元,于2002年8月建成的一个以六层教学大楼为主立体建筑的新校舍,总占地面积约1.3万平方米,主体建筑的使用面积 18000 m2,可容纳32个教学班,内有化学实验室、物理实验室、生物实验室各3个,总面积900平方米。计算机房、美术、音乐、历史、地理、观摩、多媒体等专用教室10个,总的面积950 m2。楼内设有图书馆350 m2、阅览室300m2 教师电子备课室、学生电视台、多功能厅、报告大厅、形体健身房、体育馆、游泳馆,及可供全校师生千人用餐的食堂。院内有4749 m2环形塑胶跑道,人工草皮操场和998 m2羽毛场,与六层教学大楼竟相辉映,气派非凡。 学校教学设施完善,具有全国领先水平,每个教室均配有计算机、实物展台、背投等多媒体教学设备,网络设施完善,自动化办公条件具全。电子图书阅览,绿色生态展示基地,充分显示出学校教学与管理的高科技水平。 北京市第三十九中学现有24个教学班,其中初中班12个,高中班12个,(外国学生班2个),全校在校学生近千人。在职教职工130人。从87年开始实行校长负责制。学校设校务办公室、学生工作处、教学工作处、总务处和外国学生部等行政职能部门,由校长统一领导,统一指挥,分级管理。学校实行年级组与教研组并设制,分工合作共同完成教育教学任务。学校教代会依照有关法规参加学校的民主管理和民主监督。 学校有专任教师70人,高中34人,初中36人,高级职称教师约占40%,近年来学校吸收了一大批具有较强专业知识的青年教师来校任教,他们都具有本科或研究生学历,英语均达到国家四级获四级以上(高至八级)水平,并能熟练的运用计算机、多媒体等现代化手段辅助教学。在学校德师工程、优师工程、名师工程、惠师工程的引导下,一批优秀青年骨干教师成长起来,各学科均具有区校两级学科带头人,在教学领域发挥着重要作用。 学校要求每位教师树立“三全”思想,坚持面向全体学生,对学生全面发展的全过程负责,校长反复强调“作为以发展人为主要目的的教育,教育者必须具有立足‘以人为本’的思想观念,明确自己的任务和职责,做到有教无类。在重视学生全面发展的同时还要重视发展学生的个性,从‘人无全才,人各有才’的认识出发,了解并掌握学生的个性特长,努力做到因材施教”。 对外国学生班,采用小班授课(15人以下),分层次授课,和“一对一”的导师辅导,一切从学生的实际出发,满足学生个体发展的需要。树立“爱生”思想,培养“爱生”情感,加深师生情结,是学校教师队伍必须具备的思想品质和道德情操。 学校教风严谨,管理严格,对教师教学业务提出明确要求,“六大教学基本功,九项常态课堂教学标准和十三条教学能力,”实现人人达标。并要求教师认真履行岗位职责,模范遵守职业道德规范。在全校师生的共同努力下,学校教育教学质量逐年提高,中考、会考、高考的某些学科成绩达到同类校的较高水平。学生素质明显改变,在市区举行的各项知识技能比赛中,多名学生多项获奖。学校先后被确定为“中国青少年素质教育研究实践基地”,“北京市西城区心理教育特色校”、“涉台教育试点校”、“教学管理达标校”、“北京市西城区联合国教科文组织可持续发展实验校”。 学校开辟多渠道,多元化办学思路,在完成初中义务教育的基础上,进一步扩大高中生源,从2003年开始,试招远郊区县住宿学生。为充分利用现有先进教学设备及雄厚的师资力量,探索新的教学模式,学校申请并获得了招收外国学生的资质。从2002年开始每年招收数十名日本、韩国、和持有外国护照的台湾学生来校就读,2003届毕业生100%考入了重点院校。学校还将进一步加强与国内外教育机构的双向交流学习引进的教育理念、经验,进一步提高学校办学水平。 凭借当今一流的现代化教学设施,再加上雄厚的师资力量,北京市第三十九中学将成为面向国际的首都现代化的精品校。
北京教育学院西城分院附属中学是在教育改革布局调整中由原五十三中和一五七中合并而成的。合并后的分院附中,是继承了原两校的光荣传统,沐浴着改革的春风,从稳定走向提高。全体师生为分院附中自豪! 分院附中位于西城区新街口地区,是西城区大校之一。初中每个年级七个教学班,高中每个年级四个教学班。学校分东、西两址,占地21.992平方米。校园内环境整洁、优雅,有两座各具风格的教学楼,还有一座3000平方米,具有一流设备的科技实验楼,内设多功能厅、语音教室、多媒体教室、学生和教师计算机房、理、化、生实验室、劳技教室、科技展厅等,可同时容纳1000多人活动,为培养同学们的创造精神和实践能力提供了全新的设备和有利的条件。 在我校的三年发展规划中学校确立了“以人为本、依法办学、科研兴校、全面发展”的办学思想,确定了整体优化、争创先进的办学目标。“一切为了学生”红色金边大字镶嵌在教学楼大厅,也镶嵌进每位教师的心里,它成为全体教职工工作的座右铭。 “以人为本”是我们办学成功的保证,在深入进行学校风气、教育观念、情感的管理中,造就了一支事业心强、热爱学生、勇于奉献的教师队伍。日前有中、高级教师122人,占教师总数的74%,其中高级教师52人,占教师总数32%。有一定数量在市、区有影响的骨干教师,成为区学科带头人,并承担区兼职教研员的任务。学校坚持以教科研为龙头,承担了联合国教科文组织的JIP和EPD的实验,努力发挥学生的主体作用,培养创新精神和实践能力。 由于有正确的办学思想和一支勤奋的教职工队伍,学校管理教育教学取得显著成绩,获得很多称号,特别是在每年的中、高考中取得了优异成绩。
成立于1993年的汇才中学,在西城区教委的领导下,经过12年发展,业已成为同类校中的精品。汇才拥有两个校园,分别位于西城和崇文两区。汇才聘有特级、高级教师160名,学校的教育、教学管理由资深的教育专家承担。汇才吸引了来自北京和全国其他省、市的初、高中1700余名学生就读。 汇才独创的教育模式确保为学生提供个性化教育。汇才针对每个孩子的具体情况设计有针对性的教学思路和方法,精耕细作、扬长避短。专职班主任制度和小班授课是汇才“个性化”教学模式的基础。汇才教育教学的一系列个性化创新举措加上专职班主任工作的高效实施,保证了每个孩子茁壮成长,成绩稳步升。 2004年汇才中考成绩在西城区44所中学中排名第9,升学率100%;高考升学率达96.8%。 自创办以来,汇才受到了社会各界和政府有关部门的高度评价。汇才每年同市、区各重点中学一同被收录在当年的教育年鉴中。北京市政府教育督导室和西城区政府教育督导室一致认为:“汇才是一所办学目标明确、教学质量过硬、让家长和社会放心的高质量学校。”2002年,汇才中学又被中国科协教育专家委员会指定为全国第一所教育专家指导校。
北京三十五中是一所区重点中学,始建于1923年,其前身为私立志成中学,建校董事李大钊、邓萃英等提出“改变民族落后,发展教育事业,培养栋梁之才,有志者事竞成”的办学宗旨,在办学过程中,以高薪聘请名师,教学水平高,闻名于市区,培养出一批又一批优秀人才。解放初期改名为新生中学,1953年定为三十五中,经过75年的发展变化,三十五中已成为全面育人,办有特色的西城区重点中学,现有29个教学班,1400多名学生。 学校重视继承发扬传统,积累办学经验,遵循教育教学规律,坚持教书育人,为学生成才打好全面基础。历届高中毕业学生,绝大多数的同学都以优异的成绩升入高等学校学习深造。学校以端正的办学思想,高水平的教学质量,文明优良的校风,亲蜜和谐的师生关系,现代化的教学设备为学生成才创造了充分的条件,得到社会和家长的好评。 学校是北京市篮球传统项目学校,初高中男女篮球队在市区各种比赛中成绩优异。1997年被评为北京市先进篮球传统学校。三十五年有一支90余人组成的中学生金帆民乐团,还有舞蹈队、铜管乐队、合唱团等学生艺术社团为爱好文艺的同学提供了展现才华的欢乐天地。1997年在北京市中小学艺术节比赛中金帆民乐团获一等奖。1996年学校获得北京市科技教育活动先进集体奖。1997年被评为北京市科技活动示范学校。 学校是北京市对外开放的学校,经常接待各国外宾来访,参观交流。与日本、韩国、美国、德国的一些学校有密切的交往。同学们在参与外事活动中得到培养和锻炼,为增进各国人民的友谊贡献力量。 三十五中有一支敬业奉献精神强,热爱学生,尽心尽职,教学水平高的教职工队伍,现有区级学科带头人11名,高级教师57名。这些骨干教师对提高教学质量发挥了重要的保证作用。近几年陆续从北师大、首师大等高等师范院校毕业生中选聘一批素质好,有培养前途的青年教师来校任教也深受学生的欢迎。
北京市第一一四中学位于市区西南角,北依南二环,与陶然亭、西罗园和望陶园等小区为邻,是一所经市、区教委批准的公立寄宿、走读双轨制学校。2000年开办寄宿制外语实验班,2003年这批学生已圆满毕业,多数同学考入市区重点高中。2002年经市区教委领导和专家考核,又正式批准我校通过外语考试择优招收走读制外语实验班学生。 我校教学设施先进,配有现代化微机、语音、电教、美术、音乐、形体训练等专用教室以及图书馆、阅览室和先进的闭路电视教学系统、安全监控系统等。学校带有双主服务器的校园网遍及每个房间,能够方便、安全、快捷地访问校内网点和国际互联网。学校生活设施齐备,干净舒适的学生宿舍、沐浴室和可供200余人就餐的餐厅等,为学生提供了良好的生活环境;200米环型塑胶跑道、4000余平方米人工草坪运动场、六个标准的篮球场、羽毛球场、排球场等以及小花园、喷泉、观鱼池、赏鸽坪等,为学生提供了良好的运动、休息场所。 建校40年来,我校逐步形成了比较优秀稳定的管理和教师队伍,吸引了一批优秀的老中青骨干师资。市著名特级教师王占元、孙连仲、刘德彰等人先后担任学校辅导老师,培养出刘慧明、及素彩、秦凤云、曹海明、胡立新、张文彦等一批市区学科带头人和骨干教师。一批专业知识扎实、教学方法先进、信息技术精通、深受学生喜爱的青年教师,更使学校师资队伍充满活力。现实验班英语任课青年教师都具有专业八级证书,中年教师都具有高、中级职称;教授学生口语的美籍外教得到了上级领导和专家的一致肯定。 几年来,我校的管理和教育质量得到在校就读的学生及家长的好评,我校外语特色寄宿班和走读制外语实验班在全区各类学校参加的统测中成绩名列前茅,得到上级领导和专家的好评,成为一所家长欢迎、社会认可、政府满意的先进学校,先后获得市、区政府和区教委授予的教育系统先进单位及综合治理、治安保卫、领导集体、绿化美化等先进单位荣誉称号。 目前,经市区教委批准,2004年新初一年级寄宿和外语实验班的招生工作已经开始,热烈欢迎前来咨询、报名(详见招生简单)。
北京二十二中前身为北京市私立大中公学,创办于1924年,首任校长蔡元培,董事长李石曾。1930年更名为北京市私立大中中学,1949年9月更名为北京市私立育德学,1952年9月更名为北京市第二十二中学。 目前,学校总占地约1.8万平方米建筑面积约2万平方米。教学楼、试验楼、办公楼外廊相连,别具特色。教学设备具有现代化水平,如齐备的闭路电视系统、多功能电化教室、计算机房等;体育综合楼内篮球馆堪称一流,室内外重要的中学生比赛曾在这里进行;还有艺术教育专用教室,如形体房、美术教室、音乐教室和多功能厅等。校图书馆、阅览室、资料室藏书约7万册。 该校是六年完全中学,现有教学班51个,学生2260余人,教职工225名。其中,特级教师2名,市区学科带头人18名,中学高级教师50名。 历史上,不少文化名人曾在该校任教。如鲁迅先生、著名女作家谢冰莹曾应聘高中新文艺学科教员、国文教员。学校育德时期有北京市著名校长郝仲青。二十二中时期有“北京市中学模范校长”成希春,第九届全国人大代表、“全国师德标兵”、“北京市人民教师”、特级数学教师孙维刚等。 多年来该校已形成一个务实、锐意改革、不断进取的领导班子,建设了一支业务扎实、作风严谨、敬业爱岗的教师队伍,青年教师迅速成长,有的已成为市区业务骨干。 北京市第二十二中学一贯重视学生的全面发展和学有特色。学校教育常规管理规模,教育质量稳步提高。历年来中、高考成绩居市区先进行列。在市区各学科竞赛中,学生成绩优异。1996年高二学生阎君在第37届国际奥林匹克数学竞赛中夺得金牌。学生的课外化活动丰富多彩,且硕果累累。如初高中篮球队多次获北京市中学生篮球赛冠军;有近百人的管弦乐团,在许多知名音乐工作者的辅导下已具有一定水平,曾在重要场合正式演出多次。该校是北京市传统项目(篮球)学校、北京市艺术教育示范校、北京市中小学科技活动示范校。 北京市第二十二中学十分重视精神文明建设和营造高雅文化氛围,校风优良淳朴,在社会上受到广泛关注和赞扬,被评为“北京市文明单位”、市区“绿化先进单位”、东城区“师德群体建设先进单位”等。该校为对外开放学校,经常有世界各地的外宾前来参观,充分展示了中国首都中学的风采。
北京东直门中学原名北京市第二女子中学(简称女二中)始建于1935年,是一所悠久的完全中学。文革前是北京市十所重点中学之一。1978年被定为东城区重点中学。 师资力量雄厚:学校拥有一支阵容整齐、老中青相结合的高素质的教师队伍,拥有一批跨世纪的学科带头人和骨干教师。有特级教师3名,高级教师58名,全校中高级教师占教师总数的85%以上。我校勇于改革创新,发挥自身优势和地域优势。在全面实施素质教育的过程中,聘请王世光、舒乙等专家、学者、教授到校担任讲座课、选修课、实验课教师,聘请外籍教师来校开设口语课,受到学生欢迎。 教学设施先进:学校教学设备齐全,实验设备先进,教学条件优良。有两个现代化的实验中心(电教和计算机中心)、有对学生开放的物、化生实验室、图书馆、计算机房。供师生使用的校园计算机网络与中国教育科研网和国际互联网联网,为学生学习提供了良好的条件。 教育质量高超:学校在长期的教育教学实践中形成了“爱国爱校、治学严谨、尊师爱生、自强不息”的科学育人的校风,多年来坚持对学生进行英雄主义、集体主义教育,创办了多届“保尔班”、“雷锋班”,并获得全国、北京市优秀班集体称号。建立一套行之有效的规范、严密、高效的教学管理机制,创造了有利于优秀人才脱颖而出的优良教学环境,培养了一大批高质量、高素质人才。 国际交流广泛:学校注重国际交流合作,每年都派教师和学生去国外留学、进修、访问或参加学术会议。从97年开始到现在,已先后派出十几名教师前往英国、美国等国学习、进修、考察,还选派了7位同学分别到美、德、意等国留学一年,由对方提供全额奖学金。我校与英国Hexham(译作:亥克斯亥姆)等国外办有特色的中学建立校际关系,每年互派教师进行教学交流,近年来,还聘请外教长期在我校任教,讲授英语。 培养人才的摇篮:69年来东直门中学培养了一大批德智体全面发展的优秀人才。我校旨在培养高等人才的素质教育思路—必修课、选修课、活动课实验课四位一体,使学生全面发展,学有所长。在培养学生的创新精神和实践能力方面,我校开设的各类综合课和实验班,已受到社会各界的肯定和关注。学生在区、市乃至全国的各类竞赛中大范围获奖。进年来,我校获得市金帆艺术团、金帆书画院、科技示范校等荣誉称号,女篮获全国重点校比赛第三名。毕业生在历年的中高考中成绩优异,在东城区名列前茅,高考升学率100%,重点大学录取率在东城区名列前茅,曾以总分687分的优异成绩荣获北京市高考理科状元。每年清华大学等重点大学均给东直门中学保送及推荐上大学的名额。69年中,我校培养出数以万计的优秀人才,他们为祖国的现代化建设做出了突出的贡献。 展望未来:东直门中学正面临着前所未有的良好机遇。北京市及东城区政府对东直门中学的重点投资将为学校的发展创造新的有利的外部条件,东直门中学正抓住机遇,着力建设,大力发展,实现学校发展的总体目标,把东直门中学建设成一座拥有教学楼、教学实验楼、学生宿舍楼及良好教学、活动设施的现代化学校。
北京市27中是一所具有悠久历史的完全中学,其前身孔德学校1917年由我国近代著名教育家蔡元培先生创办。曾培养出了大批德才兼备的优秀人才,如著名科学家钱三强、表演艺术家于是之、剧作家吴祖光、社会活动家陈香梅等。 现在的27中更以她优美的校园环境,现代化的教学设备,优秀的教师队伍,科学严格的管理,优良的校风,严谨的教风,较高的教学质量,享有较高的社会声誉。我校现为市艺术传统项目校、排球传统项目校、市区外事宣传窗口校、市电化教育优类校。 学校现有36个教学班,初中18个班、高中18个班,办有北京市金帆艺术团(民乐)和双语实验班、女子排球队等特长班。 北京二十七中学充满生机活力,在社会上享有较高的声誉。她拥有先进齐全的教学设备;她有一支资历较深、经验丰富、治学严谨的教师队伍;她具有良好的校风和学习环境。面向全体,全面育人,逐年提高教学质量,以教育科研活动为中心争创一流学校。
北京西藏中学创建于1987年,坐落于北京城的东北,西面与亚运村毗邻。学校占地37000平方米,校舍为仿藏式建筑,包括教学楼、实验楼、综合楼、音乐教室、健身房、食堂、学生宿舍楼、教职工宿舍楼等。校舍高低相见,错落有致,红檐白墙,极富特色。 教学楼共六层。一至五层为常规教室,可容纳770名学生就读。六层为演播室,声像节目可传送到各个教室,学生坐在各自的教室里就可以欣赏到喜闻乐见的文艺节目。六层同时还是电化教学控制室。通过这个控制室,教师可以用多媒体进行现代化教学。 实验楼设有物理、化学、生物等实验室,同时还设有两个计算机教室。 音乐教室为一六棱形建筑。学生在这里学习歌曲、乐器和进行艺术欣赏。 综合楼为新建筑,集校长办公、后勤管理为一体。同时,还设有舞蹈、美术、多媒体教学等多个专用教室。 健身房面积800平方米。室内设有乒乓球赛区、羽毛球赛区,还有多种健身器械。 健身房的下层是学生食堂,可同时容纳770名学生就餐。 学生宿舍楼共两座:一座为男生宿舍楼,一座为女生宿舍楼。每个寝室内都有电话,学生在宿舍内就可以与远在西藏的父母亲人交谈。 学校还设有教工宿舍楼。和学生一样,教职工也住在学校里,方便了教育教学和日常管理。 学校设有校委会,现有校级领导4名:校长一名,书记一名,副校长2名。 校委会下设4个机构:教学处、学生处、总务处、办公室。 教学处负责教学工作,下分9个组:语文组、数学组、英语组、藏文组、文科组、理科组、体育组、艺术组、电教组。共有专任教师65名,不仅开设了普通学校的一般课程,还开设了藏语课程。 学生处负责学生卫生管理、宿舍管理以及心理咨询等工作。 总务处负责学校的后勤保障,如办学经费的使用、学生膳食的安排、校舍的维修、学生的理发洗浴等。 办公室负责处理学校日常事务、接待宾客、人事档案管理等。 北京西藏中学已有10届(891人)初中毕业,9届(816人)高中生毕业;95%的初中毕业生考入高中、中专学校继续接受教育,98%的高中毕业生考入大学继续深造。历年来已有1000余名大中专毕业生学成返回西藏,成为西藏经济建设的生力军。
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