福州高级中学创办于1951年,曾名“福建省工农速成中学”,1956年定名为“福州高级中学”,1969~1978年更名为“贮木场工农子弟中学”,1978年恢复为“福州高级中学”,并被省教育厅确定为省首批重点中学,1996年1月被省教委确认为“福建省普通中学一级达标学校”,2006年被确认为“福建省普通高中新课程实验样本校”。 学校地处烟台山之巅,校园环境清幽,是学子求学的理想所在。学校现有36个教学班,学生近2000人,教职工154人。校园占地50.25亩,有着一流的教学设施:崭新的办公综合楼、食堂、教工住宅楼;焕然一新的图书馆、体操馆;设备齐全的教学综合楼、实验楼、学生宿舍楼……掩映在树阴花丛之中。计算机教室,声像阅览室,教工电脑备课室和多媒体教室等一应俱全,校园网已并入因特网,各部门逐步实现了电脑化管理。 近年来,在上级党委的正确领导下,学校继续高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六大、十七大精神以及全国、省、市基础教育工作会议等精神,以创建“一流教育”和全面实施素质教育为总纲,按照福州市委对教育工作提出的“巩固、改革、发展、提高”的要求,以加快我校发展为主题,以深化教育教学改革为动力,坚持“以人为本,重在可持续发展”的办学理念,紧紧依靠广大师生,进一步解放思想,大胆探索,锐意改革,勇于创新,积极进取,扎实工作,使学校的各项事业有了新的局面,朝着“国家级示范性高中”的办学目标迈出了坚实的一步。近年来,我校先后获得了第八届省文明学校、第十一届市文明学校、省模范教育工会、省校务公开先进单位、省模范离退休教工之家等荣誉称号,以99分的高分通过了省现代教育技术实验校验收。我校的高考上线率都稳定在98%以上, 2005年本科上线率近70%,总上线率为100%,全面超额完成了上级下达的指标,效益比(出口/入口)居于福州市达标中学前列;2006年本科上线率超过70%,获福州市高中办学效益评比优胜奖;2007年高考成绩再创新高,本科上线人数突破四百人,其中应届毕业生林捷同学在高考中取得了660分的优异成绩,学校再次荣获福州市高中教学效益评比优胜奖。 作为新课程改革省级样本校,学校积极稳妥地推进新课程改革各项工作,突显自主学习与发展,先后召开了新课程实施家校联谊会、质量分析会、研究性学习专题培训会、新课程实验阶段总结研讨会、校际交流研讨会等,不断地摸索、总结新课程下教育教学的规律,并积极进行校本课程开发的实践和课程评价多元化的探索,较好地发挥了新课程改革省级样本校先行、示范、辐射等作用。 几年来,在全校师生的共同努力下,学校的英语特色正逐步为教育界同行、社会所认同和接受。学校的英语氛围日渐浓厚,英语特色日益彰显。省、市电视台,多家报社对学校的这一办学特色作了多次的报道。 在团结和谐、富有开拓创新精神的校领导班子的带领下,全校师生正意气风发地朝“国家级示范性高中”的目标奋进。
福州三中座落于榕城风景秀丽的西湖之滨,创办于1942年,前身是“福州市立初级中学”,1952年6月,经福州市统一调整校名,我校被正式定名为“福州第三中学”,从此校名沿用至今。 1953年,学校被确定为重点中学,1963年它被确定为首批14所省级重点校之一, 1994年我校被确定为省一级达标校,1995年和2005年两次被推举为中国知名中学科研联合体的常务副理事长单位。2003年被确定为省级示范性高中。近年来,我校获得省市级以上荣誉近两百余项,并连续9届评为福建省文明学校,并获得 “全国模范职工之家”、北京2008奥林匹克教育示范学校、“全国教育系统先进集体”等荣誉称号。2008年我校被中央文明委授予“全国未成年人思想道德建设先进单位”荣誉称号,全国获此殊荣的学校目前不到20所。 学校现拥有42个教学班,在校学生逾2000人。在职教工174人,其中特级教师4人,高级教师80人。学校占地面积约30000平方米,拥有42间教室、14间完备而规范的理、化、生、劳技等课程的专用实验室和2间语音教室以及省内最先进的物理DIS实验室、数学TI实验室,42间教室均实现多媒体组合,已能使课堂教学告别了粉笔时代,大大提高了教学质量。 一座总面积达4598平方米,内设有灯光球场、标准室内游泳池,体操房、乒乓球室以及现代化艺术多媒体教室多功能体艺中心,由于功能齐全,目前是我省中小学中首屈一指的体艺中心。一个占地约15亩的300米塑胶环形跑道运动场为学生的全面发展提供了优质的硬件保证。 学校还拥有一座建筑面积达2353平方米独立的图书馆。馆内藏书愈十一万册,配备了现代化的管理设施,能应用计算机进行采编、编印、流通、情报检索等管理,极大地满足了学生自主学习的需要。 学校在教育教学资源上已实现高度共享,数字化、智能化的多媒体校园信息网络的开通和使用,更把学校的素质教育推上信息高速公路。 近年来,我校致力于花园式学校建设。镌刻于校门口的“励志、笃学、力行”纯朴校训,时刻警示着三中人不忘理想和奋斗目标。 “数学花园”中鲜花碧草相衬其中,小桥流水贯穿于内,在这充满优雅情趣的理性氛围中,三中人崇尚的学者气、书卷气正潜滋暗长。“国学长廊”与“文化走廊”以及定期出版的宣传栏,与校园里的一花一草相互映衬,学生们在优美、健康、向上的环境中,陶冶情操、净化心灵。 为努力实现市委市政府“办人民满意教育”的办学要求,学校认真以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领教育教学和学校发展全局,着眼于新时期对人才素质的要求,切实积淀学生道德、人格、身体、思想、文化等素质,坚持以人为本,科学规范,促进发展的管理方式,切实从学生和教师的发展需要出发,努力为学生和教师搭建一个稳定、高效、特色的发展平台。 在一个团结向上、充满活力的校领导班子的领导下,班子成员十分注重组织、思想和作风建设,具有高度的事业心和责任感,在师生中形成较高的威望。他们站在科教兴国的高度,自觉更新教育观念,积极推进新课程改革,创新学校的发展管理体制和运行机制,构建了科学的管理体制目标,以师生为主体,努力构建人文见长的学校管理文化。学校通过体制创新寻求发展契机,学校制定了《福州三中2007-2010年改革与发展规划》等一系列学校优化管理改革的实施方案,大大提高了各职能部门工作质量和效率,使学校各项工作都取得突出的成绩。
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