上杭县明强中学创办于1942年,省三级达标中学,黉舍占空中积一百亩,现有39个高、初中讲授班,在校门生2153人,教职工156人,黉舍办学汗青悠长,校园环境一流,办学前提完美,讲授设施完整,办学效益凸起。 近两年来,在下级党政和教诲主管部分的体贴及社会各界的大力支撑下,黉舍秉承“尽力为每一名学子的胜利人生奠定”的办学理念,以“安身先进办学理念,摸索迷信办理形式,培养光鲜办学特性,寻求较高办学效益,把黉舍办成群众对劲的当代一流乡村中学”为目标,构成了“人本、开辟、勤恳、调和”的校风,“正已、爱生、育德、启智”的教风,“砺志、乐学、安康、卖力”的学风,凝集各方合力,师生断念拼搏,慢慢孕育了“文明秘闻深、办学理念新、三风扶植特、德育事情活、各项办理严”的办学特性,并且获得了骄人的实绩。前后获得“龙岩市先进教工之家”、“市实施本质教诲先进校”、“县综治创安先进黉舍”、“县先进基层党构造”、“县目标办理先进单位”、“县文明黉舍”等多项名誉。特别是06届高、中考接踵获得佳绩,此中高考本科上线率达37.4%,处于全市同类黉舍前线;中考上一级达标校人数为05届的320%,获得门生、家长和社会各界的遍及赞誉。 “风雨多经人不老,关山初度路尤长”,在教诲之路上,我们将高扬“人一已百,人十已千,虽愚必明,虽柔必强”的明强精力,求索不已,攀高不止。
上杭县第四中学(简称:上杭四中)创办于1993年,前身为上杭县临城二中,校址在今临城镇城东小学。 1994年,校址迁至城西北金岗山原844地质军队营地。占空中积10.8万平方米,修建面积17509平方米,语音室、多媒体课堂、图书室等讲授设施根基完美。从只需3个讲授班的初中校,一跃而为45 个讲授班,目前在校门生总计2700多人,教职员工152人,已生长成为一所颇具范围的完整中学。 几经沧桑,由本来的一片荒郊野岭,几栋简略单纯平房,生长至今,已经是高楼林立,朝气勃勃。 2003年,在县委县府的大力支撑下,经市群众当局批复,将临城二中升格为上杭四中,今后开端进入疾速生长的轨道,生长至今已成为上杭独一的一所完整中学,计有高中讲授楼、初中讲授楼,办公楼、尝试楼、门生公寓楼、门生食堂各一座,门生宿舍两座。 上杭四中办学特性 1、从严务虚,迷信办理。 2、实施本质教诲,培养创新实际才气才气纵横,以讲堂讲授为主渠道,丰富多彩的活动为裁体,不竭初创本质教诲新场合场面。 3、从实际解缆,因材施教:经由过程度层讲授,中差活泼态转化等有效手腕,使我校教诲获得大面积歉收。 4、严格办理,学风稠密:全校职工不畏艰巨,连合拼搏,昂扬图强,严格办理,严格讲授,构成了四中奇特的办学气势。每天实施“两查两点”(迟早查铺,高低点名),停止全天候的教诲和半甲士的风俗,构成了稠密的学风和比学赶帮的合作场合场面。黉舍秉承校训“文明、勤奋、开辟、创新”的精力,鼓动鼓励门生从小发愤,明白妥协目标,刻苦学习,用知识窜改运气。门生缘于勤奋,先做人,后做学问。 5、四中精力:文明、勤奋、开辟、创新。 上杭四中文明条约 1、重视课堂卫生、节俭用纸,做到稳定扔纸屑。 2、节约节俭、不吃零食。 3、实施门前三包,大师共同保护洁净卫生。 4、爱护保重卫生设施、大家有责。 5、爱护保重花草树木。 6、讲究卫生不随地吐痰。 7、讲究文明行动、不到处小便。 8、履行职员,做到公道,接管全部同窗的监督。 9、建立文明条约督查小组。
永定县高陂中学座落于永定县高陂镇中心,占地5万多平方米,三面环山,环境优美,是求知学习的好地方。1942年,爱国将领黄学洲先生及社会贤达创办“太平初中”,1955年易名为“永定四中”,1970年又更名为“高陂中学”,同年设立高中部。在1984年教育结构改革中,高中部转为职业高中。1999年,适应社会经济发展的需要,复办了普通高中。 高陂中学发展至今,历经六十余载,教学质量长盛不衰。树起了龙岩地区“十年中考红旗”,铸就了“授业者奉献”和“求知者拼搏”的“四中精神”高陂中学人杰地灵,人才辈出。中华全国总工会书记处书记陈荣书;中国作协书记处书记;作家出版社社长张胜友;国防大学战略研究所所长、东欧问题专家赖铭传将军;总参谋部卢俊坤少将;国家发展与改革委员会产业政策司副司长马荣凯;福建紫金矿业集团董事长陈景河;著名作家温金海;儿童文学作家陈炎荣等均是高陂中学校友。 上个世纪八十年代中后期以来,每年考取永定一中的人数占全县六分之一强。复办高中后的2002-2006年五届高考本科上线率均居全县第二,仅次于永定一中。长盛不衰的教育教学质量,被称为“高陂现象”,成了全县中学探究追逐的目标,闽西日报也曾专门长篇报道过。 学校现有在校学生2600多人,共49个教学班,其中初中23个、高中26个,教职工180多人。学校还先后荣获省级“综治工作先进单位”“先进教工之家”“市级文明学校”“德育先进单位”“绿色学校”,连年被县委县府授予“先进中学”称号。 优良纯正的校风,严谨踏实的教风,勤奋拼搏的学风,铸就了“四中精神”,塑造了“高陂现象”,积淀了丰厚的文化底蕴,高陂中学正朝着“三级达标”学校的目标奋进。
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