临漳县第四中学,是于2010年7月建立的一所新的城区初级中学,是文教体局为促进城区教诲均衡生长,处理城区初中择校题目,适应城区教诲生长情势和社会各界呼声,对原城区初中教诲布局和办学体制,停止大力度鼎新,而建立的一所教诲局直属国办黉舍。同时文教体局为了使城区三所初中在教诲质量、西席步队、办理体制、经费保证、构造带领等方面程度附近,构成良性合作、相互促进、共同进步的场合场面,成为真正意义上的“鼎足之势”的态势,完成办人们对劲教诲的目标,县文教体局察民意、听民声,从教诲的底子大计解缆,审时度势,对三所黉舍的西席遵循“重新肯定体例、校长聘请、优化组合”的准绳停止调剂,充分阐扬原镇中黉舍在占空中积、专室装备上的上风,在原镇中的校址建立县直属初级中学——临漳县第四中学。1、杰出的讲授设施,文雅的育人环境第四中学占地67亩,利用面积50688平方米,黉舍讲授设施一流,是县城内独一一所标准化的初级中学。为进一步改良我校的办学前提,进步我校教诲讲授质量,完成收集讲授、长途讲授、教诲资本共享,我校操纵寒假短短一个月的时候,建成了设施先进、服从完整的校园互联网体系、智能播送体系,特别是在初中各班课堂装置多媒体讲授设备,完成教诲讲授手腕当代化,晋升了办学层次,优化了育人环境。2、一流的办理团队、薄弱的师资力量新黉舍、新出发点,临漳县第四中学迎来了又好又快生长的可贵机遇:(一)带领班子连合务虚,勤奋笃行。校长马运生曾带领县二中由小到大、由弱到强并续写尝试黉舍光辉;副校长张根林带领才气才气纵横强、办理经历丰富,在教诲界素有“老黄牛”之称;原兴凯黉舍副校长李兵任该校副校长。原尝试黉舍首要中层干部也调任该校办理岗亭,他们必将把在尝试黉舍和兴凯黉舍构成的求真务虚的事情风格、当真卖力的事情态度、先进的讲授理念、丰富的办理经历带入该校。同时他们深知肩上任务严峻,就任伊始,就多次召开集会,详细阐发了黉舍生长所面对的有益前提和倒霉身分,在精确掌控情势的根本上,建立 “一年大变样、三年景龙头、五年建名校”的妥协目标,尽力把黉舍打形成临漳城区教诲的窗口黉舍、初中教诲的明星黉舍、教诲体系的名片黉舍、泛博门生最神驰的胜利黉舍。(二)新四中的西席步队由原尝试黉舍、兴凯黉舍、临漳镇中三校名师构成。黉舍现有教职工88人,全数具有本迷信历,西席学历达标率100%。一多量团体本质高、责肆认识强、讲授经历丰富、社会上口碑皆佳的三校的名师加盟我校。如王海霞、李文香、吕卫华、吕凤菊、韩玉芬、武凤英、李品然、左艳光、刘凤雪、王玉娥、贾爱霞、郝伟、任春芹、姚爱荣、杨海英、侯晶霞、朱丽敏等等。他们的加盟必将为我校超越式生长供应踏实的人才根本和薄弱的师资保证,必将为黉舍腾飞插上无力的翅膀。3、严格门生办理、构成杰出校风第四中学将以“铁的规律,爱的教诲”为办理理念;以“让标准成为风俗”为教诲目标;展开“知荣明耻的文明门生”等系列主题教诲活动,大力加强门生规律清算,标准办理、迷信办理、严格办理,构成文明守纪、悲观向上、主动朝长进步的校园氛围,从而促进门生综合本质的全面进步。我们有来由信赖、社会各界有来由信赖,在文教体局的精确带领下、在我校全部师生的共同尽力下,新四中必将成为莘莘学子成才的基地、胜利的摇篮。
我校的部分设备、设施仍滞后于教育形势发展的需要,教育教学质量有待于进一步提高。但我们有决心和信心,按素质教育的要求,积极工作,努力改善办学条件,不断提高教师的政治素质和业务能力,加强学校管理,努力把我校建成有特色,高质量的学校。 学校办学思想:全面贯彻党和国家的教育方针,以素质教育为核心,面向全体学生,使学生全面发展,把学生培养成为有扎实的基本功、高尚的人格、强健的体魄、鲜明的个性的具有创新精神的二十一世纪新人。培养目标: 使受教育者初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情;遵守社会公德的意识。集体意识和文明行为习惯;具有良好的意志、品格和活泼开朗的性格;具有自我管理,分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能,了解一些生活、自然常识。具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力,养成良好的学习习惯。学会合理锻炼,养护身体的方法,养成讲究卫生的习惯。具有健康的身体和初步的环境适应能力。具有广泛的兴趣和审美情趣。
占地面积约7000平方米,现有26个教学班,在校学生1900余人。学校有一个团结协作,勇于创新的领导班子。有一支结构合理,乐于奉献,勤于探索的高素质教师队伍。75名教职工中:中学高级教师1人,特级教师2人,全国优秀教师3人,省级教坛新星2人,专科以上学历占75%。 学校紧紧围绕“全面打好基础,发展个性特长,培养创造人才”的办学目标,以素质教育为主题,以教育科研为先导,以校园文化建设为突破口,近年来学生书画作品及小论文发表260多篇,获奖100多人次,40余人在国家级、省级声乐、讲故事等比赛中荣获一等奖。 诸育德为先。学校坚持以德育为立校之本,坚持以高尚的师德风范影响人,以优良的教育环境陶冶人,以美好的精神品质塑造人,狠抓学校精神文明建设,努力把学校建设成为“精神文明的窗口”。
河北广平第一中学新校区位于广平县城曲魏路南段 西侧是广平县中央公园,东侧是广平县东湖公园,环境十分优雅。 老校区,位于河北省邯郸市广平县城勤政路3号。 广平一中始建于1952年7月,至今已有六十多年的光辉历史。系河北省师范高中。学校总投资1.1亿元,占地350亩,可容纳60个教学班,3200余名师生。学校现有教职工400名,专任教师180名。学校拥有图书室,理、化、生实验室,计算机室,多媒体教室等各项教学设备,教学条件较为完善。近5年时间里,学校领导班子积极深化教育教学改革,探索新的办法模式,确立了“宏观控制,条块管理”的总体管理模式,制定了“标准要高、要求要严、工作要细、效果要好”的工作标准,以“五抓”(抓宣传,树形象;抓学习,强素质;抓教学,上质量;抓管理,树校风;抓职责,促落实)为措施,以教学为中心,以全面提高教育教学质量为目标,扎实工作,创造了新业绩,铸就了新辉煌。 近年来,广平一中认真贯彻落实党的十六届六中全会精神和党的各项教育方针政策,紧紧围绕“多出人才,出好人才”这一中心,强化学校管理,深化教学改革,狠抓科研攻关,培育师资队伍,坚持开放办学,优化学校环境,高标准,严要求。在2007年高考中,二本上线96人,比去年增长10.6%,本科上线421人,比去年增长22.4%,专科以上上线1076人,占毕业生总人数的100%。在2012年高考中,二本上线首次突破百人大关,三本上线总人数达357人,本科上线率达到57.3%。在2013年高考中,一本上线160人,比去年增加87人,同比增长119.18%;二本以上上线179人,比去年增加79人,同比增长79%,创历史最高水平。
该校创建于1906年,现有33个教学班,1944名学生,教职工109人。学校一贯坚持以改革为根本,以基础建设为保证,以科研兴校为战略,以体现办学特色为宗旨,建设高标准的现代化县城小学。1978年开始单项改革,1985年开始搞整体改革实验,1992年开始进行素质教育尝试。“七五”、“八五”、“九五”、“十五”期间,承担科研课题国家级六项,省级十一项,市级十五项。其中获得优秀成果奖:国家级2项,省级6项,市级8项。
丛台区联纺中学(原三棉子弟学校),始建于1958年,占地面积8000多平方米,总建筑面积5400多平方米,现有26个教学班。在校学生1700多人。学校于2005年1月归属丛台区文教体局管理。校领导审时度势,抓住机遇,为创建名牌学校和特色教学努力拼搏,以良好的校风、师风、学风屹立于邯郸名校之列。学校始终坚持“勤奋、严谨、开拓、创新”办学理念,以德育为核心,以名师工程为动力,以高质量教学为目标,使学生德、智、体全面发展。 雄厚的师资队伍 现有在册教工102名,其中大专以上文化程度93名,高级职称26人,中级职称29人。学校坚持科研兴校,2004年以来,19名教师在参加市课堂教学比赛中8名获一等奖,11名获二等奖,有58篇教学论文被省、市评为优秀论著文,其中26篇在市级以上刊物发表。一流的师资队伍,一流的教学质量为学校的发展提供了良好的保障。 一流的办学条件 学校建有27个多媒体教室,有规范的理、化、生实验室、图书室、科技活动室等,开通了光纤局域网,教师充分利用多媒体课件激发学生的学习兴趣,增强学习效果,为开展信息技术教学、推进现代化教学改革打下了良好基础。
学校占地3万余平方米,其中现代化教学大楼8000多平方米。新校园现有装备齐全、设施先进的“新、老三室” ,学校还配备了教师专用的电子备课室;每个班级配有一台电脑和一台29寸的电视机,教师随时可以利用电脑上课;学校还配备了近10万元的铜管乐器,组成了近百人的铜管乐队;建成可容纳700多人同时就餐的现代化食堂;铺设了永久操场和足球场等。集中办学后,学校内部合理调配教师员工,现有教师员工总数为89人,其中大学本科学历的有22人,专科学历的有45人,中专学历的有22人;取得中学高级职称教师的有1人,中级职称教师的有60人,初级职称教师的有28人;一线专任教师60人,教辅人员29人。
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