我校地处省道郑平公路南边,观音寺镇开源大道西侧,占地面积28663平方米,建筑面积8862平米,教职工88人,专任教师65人,学生862人,16 个教学班,平均班额54人。教学设施齐全,校园绿化美化基本到位,黄杨青青,杨柳依依,三季有花,四季常青,景色美丽,空气清新,环境宜人。从96年建校以来,我校全面贯彻党的教育方针,大力开展素质教育,不断进行课堂教学改革,教育教学质量逐步提高,每学年教育教学工作综合考评名列全市前茅,中招成绩连年居新郑市农村中学首位。1999——2004连续六年荣获新郑市“教育教学工作”先进单位,04年—05年又连获“郑州市普通初中教育教学”先进单位,得到了社会各界的好评。
瀍水之滨,孔子曾一揖问礼; 下园宝地,盛唐为闻名苑林。 洛阳市第三十六中学,地处瀍洛两水交汇的祥瑞之地——古都东关下园路,北通中州名路,南接九都大道,交通便利,环境优美,是莘莘学子理想的学习乐园。 学校创办于1980年,28年春华秋实,至今已为国家培养了万余名优秀毕业生,是一所声望日窿、名扬河洛的市属初级中学。学校占地面积2.3万平方米、生均用地21平方米,建筑面积5666平方米,拥有壮观的教学大楼1栋、实验办公楼1栋、多媒体电教大厅1个、200米环行跑道运动场1个和校中花园一所;另拥有教师家属楼4栋,解决了教师教书育人的后顾之忧。 学校教室全部装备了“三机一幕”电教器材,理化生3个实验室设备先进,2个微机室设施一流,1个生物陈列室标本丰富。另有美术、音乐专用教室和体育器材室。学校大型图书馆共有藏书30000余册,学生阅览室共有报刊杂志40余种。 学校拥有以校长兼党支部书记史林旭为首的坚强的领导班子,校领导班子成员管理经验丰富、办学理念先进,以“培养文明精神,丰富文化知识、锻炼强健体魄,助你扬起人生的风帆”为办学格言,带领全校教师敬业奉献、为国育才,争创一流的办学业绩。 近年来,学校先后被省教育厅授予“实验先进单位”、河南省教育系统“先进家长学校”、被市政府授予“五一劳动奖状先进单位”、市“文明单位”和市“园林单位”,连续三年被市教育局授予市级“文明学校”等光荣称号。2007年1月12日,河南省教育厅主办的《教育时报》以《让“流动儿童”走出成长的烦恼》为主题,对学校的管理经验给予了重点报道,在全省引起良好反响。
观堂镇中心学校位于观堂集北头,观堂镇人民政府斜对面,207省道从校门口穿越而过。交通便利,环境优美。学校占地34000多平方米,校舍总面积6660多平方米,现开设13个教学班,在校学生846人,教职员工62人。 我校近几年多次被市、县评为“示范性学校”、“安全文明校园”、“中招工作先进单位” 、“德育工作先进单位”等荣誉称号。我校教学设施完善,师资力量雄厚,有先进的教育教学管理理念,教育教学水平逐年提高,连续几年中招工作居全县前几位,得到了社会各界的一致好评。吸引了众多学生家长的目光,他们纷纷把学生送入我校学习。现在我校辐射面积达10公里以外,南到郸城汲水乡,西到生铁冢乡,东到王皮溜镇。现开设六到九四个年级,住宿生500多人
新郑市城关乡第一初级中学始建于1994年8月,坐落于新郑市城西工业区周庄村,北靠城关卫生院,西邻大根陶瓷厂,南邻新密公路,东邻周庄村公路。学校在校学生759人,教职工64人,服务半径7KM,覆盖人口3万。校园占地面积17000 平方米,建筑面积3000平方米,其中绿化面积23400平方米,绿化覆盖率25%。学校有教学楼两幢,仪器达省定二类标准,图书22000册,体育器材 238件,理化仪器3800件。学校拥有多媒体教室一个,微机室两个,共有电脑59台,远程教育、无线城域网已安装到位,现在已投入使用,为我校的教育事业插上了腾飞的翅膀. 学校坚持“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的教育宗旨,坚持以人为本,以德为首,全面发展的办学方向。我校全体教师以科研立校,科研兴校,让孩子成材,让家长满意,让社会放心,是我校的一贯追求。我们坚持教育改革和教育创新取的了累累硕果,连年被评为教育教学先进单位。学校已形成了“教师追求明师,学生立志成材”的良好氛围。
黄河科技学院附中是经郑州市教育局批准成立的一所现代化、寄宿制完全中学。创办于1997年,历经10余年创业,秉承了黄河科技学院深厚的文化积淀和“严谨求实”的校风,走出了一条推进素质教育全面提升教学质量的新路。学校以“办规范加特色学校,育合格加特长学生”为目标,以“为国分忧、为民解难、以法治校、以质兴校、育人为先”为宗旨,努力把附中办成师德形象优、团队意识强、教学水平高的一流完中。 学校坚持素质教育,落实“以育人为中心,以学生为主体”的教育思想,努力形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围和学校、家庭、社会相结合的育人体系。我们的教育观是:不能选择适合教育的学生,而应选择适用学生的教育。我们的学生观是:没有不会学的学生,只有不会教的教师。我们的发展观是:要让学生全面发展,但允许学生有差异的不平衡发展。在教学上提倡“少、精、严、活”的原则,培养学生自学能力和创新精神。注重学生综合素质的培养和能力的提高,加强教育科学的研究,积极探索中学教育教学规律。 “学校是学生的乐园,艺术是心灵的体操,发展是全员的目标”是学校发展的方向。附中依托大学办中学,充分利用黄河科技学院教育资源共享的优势,加强体育、艺术专业和学科建设,形成教育特色和品牌。根据生源基础,大力实行播音与主持、美术、体育、音乐等特长教育,充分发展学生特长,拓宽升学渠道,提高升学率。2007年专业合格率达到95%以上。加强对指导教师到岗时间、课前准备和上课质量的检查,并作为备课组考核的依据之一。做到三特,即“学校有特点、学生有特长、教师有特色”。特长班文化课程同普通高中,专业课保证每天的授课与练习时间,使附中学生基础知识扎实,艺术特长明显。各类优秀学生、体育、艺术等特长生大量涌现,每年中招示范性高中上线率达30%以上,高考录取率达95%以上,报考艺术类院校体、音、美专业加试合格率为95%。以质量求生存,以特色求发展,奋力打造能让每一个学生都得到最佳发展的特色中学。 学校实施小班教学,并开设“培优”“帮困”课外辅导班,既便于教师因材施教、分类指导,又最大限度地满足不同层次学生的需要,先后为上一级学校输送了大批优秀人才。为适应二十一世纪发展需要,走国际化、开放式办学之路,加强对外文化教育交流,与美国、日本、法国、新西兰和香港、澳门等国家和地区的多所中学建立了友好关系。
一、单位概况 宜阳县艺术学校是县教育局所属的一所集音乐、美术两个专业的公办高级中学。现有教职工70人,其中校长1人,副校长3人,专业教师23人,文化课教师35人,教学辅助人员8人。 1998年8月,县教育局为顺应素质教育的需要,对高中教育设置进行调整,决定成立宜阳县艺术学校。学校成立6年来,在以乔华校长为首的领导班子带领下“扎扎实实搞管理,一丝不苟抓教学”,将学校办成了由刚建校时的三个教学班,不足200名学生,10余名教职工,发展到现在15个教学班,近千名学生,70名教职工的规模。学校的灵魂是教师,建立一支高素质的教师队伍是学校发展的关键。通过各种形式的学习,在70名教职工中,49人本科学历,3人研究生学历。 教学楼 课外写生 文艺演出 “让学生全面发展,步入艺术殿堂”是艺术学校全体教职工的目标追求。在教学过程中除严格落实教学常规外,还依据学校特点开展形式多样的其它教学活动:野外写生、举办画展、举行音乐汇报会,参加重大演出活动等,同时,学校还实施“走出去、请进来”的办法,派专业教师到艺术院校学习、深造,并经常邀请知名专家,教授到学校传经送宝。为了更进一步提高教育教学质量,学校领导班子多次“会诊”,研究确立了“突出专业课,强化文化课,文专并重,全面发展”的教学思路,使全体师生正确处理好了“专”与“文”的关系。“一分耕耘、一分收获”,1999年、2000年该校升学率均在86%以上,2001年、2002年、2003年高考升学率分别达96.5%、100%和97%,其中向中央美院、沈阳音院、西安交大、天津美院、中国矿大、四川美院等高等院校输送本科生近400名。2004年专业考试过清华大学1名、中央美院2名、中国美院8名,被空军部队破格招飞1名。从1999年至今,宜阳县艺术学校连续荣获宜阳县教育局“目标管理先进单位”、“高中教育目标任务完成奖”和“高中目标贡献奖”。2003年被评为“洛阳市文明学校”。另外在其它重大活动中,分别荣获“共和国五十年青少年爱国主义读书教育活动组织奖”、“学雷锋精神树时代新风”读书教育活动奖、全国“读书育人特色学校”荣誉称号等殊荣。 二、内设机构及职能 1、教导处 是在校长办的直接领导下,积极协助校长完成上级教育行政部门交给学校的各项教育任务的一个办事机构,同时起调度、参谋、服务作用。 2、政教处 是在校长办的直接领导下,实施各项规章制度,做好学生思想工作、安全工作、门卫工作及班级管理工作 3、后勤处 是在校长办的直接领导下,做好学校的计划、统计、财务、校建、工资发放、编制年度经费及学校一切后勤供应。
学 校 介 绍先锋教育创办于1998年,学校现有5个校区,教职工600余人,在校学生4000多人,是国内首家将国学教育引进基础教育并与9年义务教育课程进行完美融合的学校。郑州先锋外国语学校秉承先锋教育的办学理念,高标准、高起点建设的一所全日制寄宿学校,学校坐落在郑州西南郊,占地300多亩,环境清静优雅。教 学 特 色将经典通读教育与现代语文、英语教材结合,让孩子用3-5年时间基本可熟练背诵《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《声律启蒙》等蒙学经典,《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》等中国传统文化经典及英文原版《伊索寓言》、《仲夏夜之梦》等西方人文经典。可以让孩子在博大精深的文化积淀中轻松解决语文、英语学习中口语、阅读、写作应试难题,同时完善中西经典文化熏习和悲天悯人的君子情怀。 先锋大才教育 践行仁义礼智信 比同期学生多掌握两倍知识主 要 课 程礼德养教:践行君子圣德礼仪,脉承传统民俗智慧,循迹圣贤教诲,滋养卓雅人格,厚德方能大行,大德必会大得。大语文教育:圣贤经典诵读与现代语文教育融为一体,奠基思想广度,实现表达深度,显示交流强度。学文明道,生发精神。英文学习:西方原版英文诵读与现行英语教材相结合,通过小学阶段的学习可以轻松达到国家规定的初中英语课程标准,超越二级,接近五级。并为孩子日后进一步了解西方文化打开通道。科学教育:数学纳容中西数学优秀基因,全新率思想体系编导,以易驭难,让数学学习在轻松中实现高效;在此基础上引入物理、化学等现代科学学科教学;采纳机器人、计算机等多种现代科学认知手段,强调创新与创造力的培养。休智修炼:遵循身体发育的阶段性特点,采纳中国传统身心同修的科学观念,以少林武术、太极系列、瑜伽修炼为主要教学载体,追求生命内在和谐的真正健康。艺术熏习:融欣赏、奥尔夫音乐教育、舞蹈、古琴、书法、美术等艺术修习为一体,让艺术造就人格魅力。综合课程:心灵对话、专题讲座、经典电影赏析、国际国内新闻评论、社会实践课
郑州六十九中座落在绿树成荫的郑州伊河路西段, 1971年建校,校园占地面积23亩,建筑面积9000余平方米。根据中原区教体局学校布局调整的统一部署,2004年8月郑州六十四中与我校实现合并,办学规模进一步扩大,现有教学班23个,在校学生1120余名。学校拥有一支高素质、善学习、充满自信、锐意进取的教师团队,在110名教工中,具有中高级职称的教师 75人,研究生毕业4人,区级兼职数学、语文 教研员2人,区教科研兼职研究员1人,省市区级骨干教师8名, 省市级优秀辅导员40余名,十余名教师先后在市级公开课中获奖 。
勤礼中学创建于2008年,坐落于中国郑州,开设有七年级到十二年级的课程,是一所综合性的国际学校。我们把中国课程和美国课程融为一体,在中国教育风格中融入苏格拉底式的训练(批判思维)。通过这种综合,我们旨在让学生们形成独立思考和创造的能力。我们的最终目标是培养学生们形成期望的主人公特征,为他们成为“世界公民”做好准备。目前,我们与坐落于美国洛杉矶的奇诺基督教高中合作,将基于加利福尼亚州本土的中学课程和学术项目引进勤礼校园。同时, 宋体;">我们提供标准的中国初中和高中课程。除了实验性的学术项目外,勤礼也强调课外活动的重要性,提供多元化的国际间的交换项目。经过一段时间的开拓发展,我们将会在: 宋体;">年迎来我们的第一届毕业生。作为一个刚起步的实验性学校,我们将继续我们的教育风格,并通过扩大课外活动、文化纪事、国际间的合作与交换的规模来提升我们的学术项目。
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