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安阳市第一中学(安阳一中)
公立省重点
安阳市第一中学创建于1946年太行革命老区，原名"漳滨中学"，是一所具有光荣革命传统的学校。上世纪五十年代和八十年代两度被确定为河南省重点中学。2005年初又以优异成绩被评为河南省首批示范性普通高中。2010年9月，我校成为北京大学"校长实名制推荐学校"之一。 建校六十余年来，学校始终贯彻党的教育方针，广大教师恪尽职守，为人师表，教书育人，可谓桃李满天下，在全省享有盛誉。近年来，学校坚持"以人为本，全面育人"的办学宗旨，坚持德育为先，教学为中心，学校素以"校风正，管理严，质量高"著称，教师队伍结构合理，素质较高，教学设施完备，全体学生在德、智、体、美等方面都得到较好发展，办学水平在全省居于领先地位。 目前，安阳一中下辖安阳一中分校，校本部占地10.5万平方米，校舍总面积达5.3万平方米，绿化面积为6万平方米，绿化率达60%，是一所宁静幽雅的花园式学校。现有56个教学班，在校学生3300余名，教职工226名，专任教师182名，其中，特级教师5名，具有中高级职称160余人，50余人被评委为国家和省市的名师、学科带头人和骨干教师，4人被评为全国优秀教师、模范教师和优秀教育工作者。 全体教师以优良的师德、精湛的业务以及严谨的教法推进教育教学工作，教育教学质量近年来稳居全省前列。近年来，一中及分校高考一本上线人数超过40%，本科上线率达90%以上，有79名同学被北京大学、清华大学录取，有37名同学获得全国奥林匹克学科竞赛一等奖。2007年，范佳琳同学以优异成绩夺得河南省理科状元。2011年，安阳一中校本部一本率超过60%，清华、北大等国家985重点院校录取153人，211重点院校录取合计315人，位居全省前列。安阳一中分校教育教学质量稳步提高，一本、二本、三本人数年年攀升。2011年，市区一本上线人数共483人，其中一中校本部337人，分校有75人。 近年来，由于成绩突出，我校先后被授予河南省文明单位、河南省教育系统先进单位、全国群众体育工作先进单位、河南省卫生工作先进单位、河南省中学生奥林匹克学科竞赛先进单位、省级军队招飞工作先进集体、首批河南省素质教育先进单位等荣誉称号。学校一直是安阳市教育系统对外开放的"窗口"，先后接待美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本等国家的教育团体或友好人士来访。
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林州市第一中学(林州一中)
公立省重点
林州市第一中学是骨干教师25人。校园绿化面积达25%。配置有400米标准环形塑胶跑道，塑胶球场、风雨球馆等各类活动设施。图书馆藏书16万余册，报刊杂志 500余种。语音实验室、仪器室、电教室、报告厅、微机室、广播电台、多媒体教室等了。 南校区靠近市区，外出购物很是方便。校园绿化比例很大，环境宜人。宿舍夏季有空调，冬季有暖气。操场主要由篮球场，足球场，乒乓球场组成。学生为高一高二。南校区的环境很容易让刚刚升入高中的高一高二学生适应。北校区离市区较远，但有公交车直达。校园绿化面积正在加大。宿舍夏季有电扇，冬季有暖气。操场同南校区一样。学生主要为高三，另有少数初中生。这里远离市区的喧闹，很适合高三学子刻苦努力，为升入理想大学而奋斗。
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河南省淮阳中学
公立普通
河南省淮阳中学是河南省重点中学、河南省百年名校。学校创建于公元1903年，始名陈州府中学堂，后为陈州府官立中学校，河南省立第四中学，1978年4月定名为河南省淮阳中学，同年被省政府确定为河南省重点中学。 目前，淮阳中学有56个教学班，在校学生3000多人，任课教师180多人，其中特级教师3人，省级骨干教师31人，高级教师72人，一级教师84人。校园占地面积9万5千平方米，建筑面积4万5千平方米，绿化面积2万多平方米。有办公楼、教学楼、实验楼、图书楼、公寓楼、综合科技馆、多媒体教室、微机室、语音室、标准田径运动场等。图书馆藏书15万册，计有各种报刊600余种。 淮阳中学建校百年来，始终恪守“勤奋、诚实、淳朴、坚毅”的校训，为国家、社会培养了一大批栋梁人才。进入改革开放和现代化建设新时期以来，淮阳中学更焕发了青春与活力，认真贯彻党的教育方针，锐意改革，不断创新，形成了全面发展，结构优化，特长显著，良性循环的教育教学格局。淮阳中学以全面优良的教育教学成绩，多次受到国家、省、市表彰，并连续15年保持省级“文明单位”荣誉称号。 1990年以来，学校先后承担中央教科所“课堂教学整体效应心理实验研究”、全国学习科学学会、学习指导实验研究中心的“学情调查与学习指导”实验研究两个科研课题。目前，学校又承担了全国教育科学“十五”规划重点课题《运用现代教育技术促进中小学生创造性发展》及《中学实施素质教育的途径与方法》等四个国家级课题的研究。 近十年来，淮阳中学共为全国著名学府输送优秀人才三千名，为社会培养各类建设人才三万余名。 今天，淮阳中学正以“三个面向”为指导，以培养“四有新人”为目标，通过整合资源、改革创新、强化科研、加强管理，促进教育教学质量的全面提高，努力为我国教育事业的发展做出新的、更大的贡献。
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