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苏州市张家港市新塍初级中学
公立普通
【基本概况】学校地处金港镇后塍街道南郊，创办于1976年。学校占地面积27454㎡，校舍建筑面积10164㎡。学校环境优美，教育教学设施完备。目前，学校有20个教学班，学生751名，专任教师79人，高一级学历比例为94.9%，硕士研究生5人，张家港市级以上骨干教师13人。【内涵特色】学校以“创新”为校训，秉承了“人本和校、科研兴校、质量强校、品牌立校”的办学理念，努力培养具有阳光、儒雅、创新品质的社会公民。学校在全市率先提出“广义阅读教学”理念，在教学实践中明晰了“阅读”可以是“悦读”， 让学生读赏心悦目的书;“阅读”可以是“月读” ，让学生因为读书而心地澄澈 ;“阅读”可以是“约读”，让学生明白阅读可以成为人生最大的慰藉、灵魂最高的祈求。“阅读”的内涵得以丰富，“阅读”的外延得以延伸，“阅读”赋予了学校文化的意义：“阅读”可以成为学校教育生态文明的核心抓手。学校科技活动推陈出新，努力让学生从科技创新实践中获取知识和能力，学校航模代表队在江苏省、苏州市航模比赛中多次获得优异成绩。学校先后获得了江苏省教育现代化示范初中、苏州市教育现代化学校、苏州市德育先进学校、苏州市教育科研先进单位等荣誉。
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江苏省太仓市实验高级中学
公立市重点
太仓市实验高级中学，原名太仓市新区高级中学。2002年，中共太仓市委、太仓市人民政府，为适应经济快速发展和社会全面进步的需要，满足人民群众对优质教育资源的需求，切实贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，决定以江苏省重点中学--太仓市一中的高中部为基础，投资1.8亿元，按国家示范高中标准，建设的一所独立设置的高级中学。学校地处太仓市城厢镇东仓南路与郑和路交叉路口，学校由太仓市教育发展公司投资建设，按民办机制运作，校园占地面积104562平方米，合157亩，校舍建筑面积44828平方米，绿化面积43916平方米。学校由教学行政区、体育运动区和生活服务区三大部分组成，整体布局合理，安排井然有序。教学行政区有教学楼、图书馆、科技实验楼、行政办公楼等；体育运动区有田径运动场和篮球场、排球场等，田径运动场32000平方米，配有400米塑胶跑道，标准足球运动场1个，篮排球场12个。生活服务区建有大型师生餐厅和学生公寓，宿舍配有空调和淋浴房，保证学生24小时使用热水。校园建设突出“教育性、观赏性和休憩性的有机整合”，既有现代化建筑风格，又有江南水乡特色，环境整洁优美，建筑美观大方，集生态、景观、文化三位于一体，逐步成为了一所花园式学校。
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苏州市第五中学
公立普通
苏州市第五中学是一所在苏州市区学校中办学史最长的普通中等学校。学校创立于一八九二年，初办时定名为萃英书院。一九一一年改名为萃英中学。学校校训为“诚仁勤朴”。学校前身之一的圣光中学是由爱国将领张治中将军创办于一九四三年。一九五二年圣光中学并入萃英中学。一九五二年秋，学校被苏州市人民政府接管，改名为苏州市第五中学。学校地理位置东起义慈巷，西接枫桥路，南临三乐湾，北靠山塘街，毗邻石路闹市，倚望江枫幽景。占地面积五十三亩，建筑面积一万九千二百三十余平方米，在职教职员工一百七十余人，初高中共四十三个教学班，学生人数二千多人。校园内绿树参天，鸟语花香，幢幢欧式小楼与现代楼宇、古典廊亭在绿荫青蔓掩映下，构画出别具韵味的校园风光。
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徐州市第二中学
公立普通
徐州二中座落在彭城广场东北一隅，环境古朴典雅，历史文化悠久，从明朝至今已有连续办学六百四十多年的历史。近年来徐州二中注入现代教育理念，应用现代化教学手段，教育教学质量迅速提高。2003年顺利转评为江苏省三星级高中。学校先后被授于省德育先进学校、省文明单位、省先进基层党组织、省群众体育先进集体、省示范家长学校、全国双合格（示范）家长学校、徐州市体育传统项目学校、徐州市体育特色项目学校和健康教育先进单位等多项荣誉称号。徐州二中以创建江苏省四星级高中为目标,坚持制度管理和人文管理相结合，法制与德治相渗透，加强对各处室、各年级的计划管理、目标管理和过程管理，向管理要质量；坚持“以人为本，以学定教”的教学理念，因材施教，分层教学，走小班教学之路；坚持“自我管理、自我教育”的教育观念，在全国率先实行德育学分制。徐州二中通过教育创新、科研兴校，全面提高教育教学质量，把大批中等学习水平的学生培养成大学生，把学习优秀的学生送入了重点高校，得到了社会的普遍赞誉。2002年、2003年、2004年连续三年高考升学率都在90%以上，本科录取人数稳定在150人以上；2005年再创佳绩，高考文化类本科上线学生超过市指标的168%，位居全市第一；2006年，高中毕业综合考试合格率100%。徐州二中立足学校发展，在抓好教学五认真的基础上,进一步制定了《徐州二中“四一二”教学管理模式》、《教学质量五级分析要求细则》《高三学科教学基本要求及实施措施》，加大了教学过程管理力度，确保教学的中心地位，推进素质教育，努力开创学校持续发展的新局面。面对现代教育的要求和新世纪对人才的需求，徐州二中把办学目标定位在“学生有特长，学校有特色”上。作为“徐州市外国语特色教学基地”，面向全体学生全面加强英语教学的同时，从2002年起经市教育局批准面向市区招收英语特长班。学校建造了专门的英语教室，配备了投影机、计算机、视频展示台等现代化多媒体教学设施；实行小班化英语教学，每班学生控制在30人以内，让每位学生在每堂课上都能充分与教师交流对话；除按部颁课时完成英语教学外，每周还增加4课时，学习《新综合英语》等选修教材，聘请大学教师和外籍教师上口语课、听力课、英语阅读课；其他学科也由青年教师进行双语教学。经过二中师生的共同努力，英语特色教学已经取得了成效，在全国、省、市各级英语比赛中共有三十余名学生获奖，每年都有同学被高校外国语专业提前录取，英语特色教学得到了学生、家长和社会的广泛欢迎和赞誉。此外，徐州二中作为徐州市游泳体育项目传统学校和围棋特色学校，立足于普及与提高相结合，切磋与竞技相促进，创造了骄人佳绩：自2000年至今，在全国各类专项比赛和运动会中，我校学生获奖超过50人次，打破江苏省纪录2人次。2005年再传捷报，我校游泳健儿在05年江苏省游泳比赛中获得中学组团体总分第一名，2002级毕业生闻捷在05年世界大学生运动会上获得围棋比赛第一名。
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沛县王店中学
公立普通
沛县王店中学位于沛县西南古镇栖山，碧波荡漾的龙口河畔，创办于1960年，五十载风雨沧桑巨变，学校与时俱进，正大踏步地迈向教育现代化。1997年春，经上级教育行政部门批准，拆除部分建于1960年的陈旧校舍，兴建南北两幢综合教学楼，总面积2737平方米，彻底改变了学校教室与办公室紧张的局面。2005——2006学年度，我校办学规模达到建校以来最大规模，拥有18个教学班，学生人数1668人，创历史新高！王店中学全体教职员工倾心教育事业，教育教学成绩扶摇直上，2003年中考成绩居全县第八名，2004年居第七名，2005年居第六名，江苏省沛县中学（高中）特别授予我校“沛县中学优秀生源基地”荣誉，王店中学以骄人的成绩独秀于古沛西南！目前，学校占地面积共34232.4平方米，校舍面积14540平方米，拥有14个教学班，550名学生；教职工71人，其中中学高级教师15人，中级教师47人，取得本科学历的45人，大专学历28，本科达标率66.2%！2008年，在沛县县委、县政府和沛县教育局领导的亲切关怀和支持下，学校多方筹资，加强“六有四配套”工程建设，建成了具有浓郁欧洲风格的教辅用房和生态园。其中实验室、器材室面积达11803平方米，有高标准的现代化物理实验室2口、化学实验室2口、生物实验室1口，物理、化学、生物地理器材室各1口，实验器材更加高档、全面，摆放规范；新建有图书室1口，新增图书1.5万余册，除此之外，还有音乐、体育、美术活动室和劳技室各1口，设备齐全，为各项教学实践活动的开展提供了有利条件，增添了保障！生态园面积达7000平方米，园内秋水蜿蜒，芳草萋萋；桃李桥畔，曲径通幽；晨光初照，鸟语啾啾，是师生工作学习之余休憩的乐园。另外，学校还新建了2个学生专用计算机教室，学生用机 台，生机比10：1，专用多媒体教室2个；已建成校园网和学校网站，每个办公室都拥有办公电脑。2009年春，王店中学顺利通过了“江苏省现代化示范初中”验收，成为古老的沛县大地上又一颗冉冉升起的教育新星。王店中学全体教职员工求实创新，开拓进取，本着"对学生的一生发展负责"、"让每一个学生都成功"的教育思想，在沈宪明校长领导下, 学校秉持“自强文明，求实进取”的校风，积极倡导“谨言传知，育人唯实；爱岗敬业，博学笃思”的教风，着力培养“乐学善思，团结守纪”的学风，促使精致管理，精细育人工作向更深层次发展。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，培养全面可持续发展的学生则是学校发展的灵魂。我校严格执行教育部和省厅规定的课程计划，开足、开齐课程，不随意增删课程、课时。重视体育、艺术、卫生、劳技和综合实践课程。认真贯彻落实市县教育局关于减轻学生过重课业负担的有关规定，对学生在校学习时间、作业量、考试等都有明确的规定，真正将“减负”工作落到实处。近年来，学校致力于精致管理、德育导校、质量立校、科研兴校，全面推进素质教育，深入开展教育科研，积极实施课程改革，认真贯彻、落实、推进素质教育，努力办好让老百姓满意的学校教育。虽然学校生源相对差一些，但我们本着“让每一位学生合格，让每一位学生成人，让众多的学生成才”宗旨，不放弃任何一个学生。学校积极推行小组竞争合作学习，让孩子们换位教学，触摸课堂，改变了传统直线式的教师为中心的讲授而成立体式的学生为中心的交流，学生由课堂的“旁观者”，知识的“消费者”而转变为积极参与者，学生的学习动机得到激发和增强，促进了学生全面和谐的发展。我们认真开展"磨课"，狠抓集体备课活动,努力打造优质课堂，精品课堂、生态课堂,并取得了显著成效!2009——2010学年度第二学期，徐州市统一进行的教学质量监控中，我校七年级平均成绩跃居沛县农村中学之首；九年级中考成绩也提升了10多个名次，深得社会赞许。在管理上，我们注重抓好学校精致管理，促进学校内涵建设，努力创建乡村特色教育。2010年5月中旬，全县中小学精致管理现场会在我校成功召开，标志着我校的教育教学管理上升到了一个新的层次！学校教育的根本目的是教书育人，我校坚持将德育放在首位。通过德育工作来构建学校的人文精神和灵魂。我校关爱农村留守儿童，创造性地开展了体验式"新?心"德育系列活动,寓教于乐,让学生在丰富多彩的教育教学活动中健康成长,快乐成长! 并涌现出了以“县道德模范”谢长玉为代表的一批新典型，师生面貌焕然一新，校园呈现出勃勃生机和前所未有的新气象。近五年来，学校始终以体育为办学特色的突破口，认真落实好“学生体育 运动一小时”工作，目前我校的“阳光运动”工作已步入常规化，运动会、广播操比赛等各项体育活动开展的精彩纷呈。我校实行在党支部监督下的校长负责制，党政工作协调一致。校委会中层干部共16人，均来自教育第一线，专业搭配适合，年龄结构合理。全体班子成员有着强烈的事业心和责任心，作风正派，有着较高的团队精神，战斗力强，在教育、教学上都能起到模范带头作用。此外，我校规范财务制度，严格执行“一费制”的规定，不以任何形式向学生乱收费，所有收费项目均向全体学生和家长公开，及时结算费用并进行公示。认真执行预决算方案，严格把好收支关，手续齐全，报表准确及时。大宗物品实行三级套购，一般办公用品按规定规范操作。创建教育现代化，我校更是重视有加，专门成立了创建工作领导小组，由校长任组长，各科室中层干部任成员，并通过教职工例会、学生大会、班会等将创建省级教育现代化学校的重要性传达到每一位师生，让全校师生充分认识到成功创建既是学校自身发展的需要，又是满足社会需求的重要工作。领导小组按照16项指标中的内容和要求，对照学校实际情况，查漏补缺，逐项制定措施，明确任务，带领全校教职员工积极投身到争创工作中，切实增强责任感和使命感，努力通过创建教育现代化来实践“让更多的孩子接受更好的教育”的诺言！回顾过去，我们一路耕耘；展望未来，我们激情洋溢。今天，我们将以创建教育现代化为契机，进一步落实好精致管理，精细育人的目标，以更加积极的姿态投身地基础教育事业的热潮中。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” ，我们相信，在教育现代化的征途上，发展中的沛县王店中学必将实现新的跨越式的发展。
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泰州济川实验初中
公立普通
泰兴市济川实验初中 泰兴市济川实验初中是经江苏省教育厅批准,根据教育部“五独立”要求，独立设置的公办民助的改制学校。学校位于泰兴市泰兴镇泰师南路1号。 学校师资力量雄厚，现有专任教师210人，其中中学高级教师38人、一级教师110人。获省、大市表彰的优秀教师、优秀班主任12人，获江苏省、泰州市青优课比赛一、二等奖的45人，泰州市、泰兴市学科带头人11人，泰兴市名教师培养对象2人，泰兴学科带头人培养对象6人，教师学历达标率达100%。 近年来，学校先后被省市评为文明单位、德育先进学校、教科研基地、英语实验中心学校、花园式单位等，教学质量处于同类学校的前列，受到了各级领导、社会各界和学生家长的广泛好评。08年中考202名同学进入泰中统招线（761分，不含指标生），占泰中统招录取总数的48%，其中徐涛同学以786分获得全市中考第一，有四名同学进入全市中考前十名。 学校教科研风气浓，分别承担了国家级和省级六个科研课题，已被定为中国名校长研究基地、中小学课程改革与考试研究项目学校、江苏省教科研实验基地、江苏省物理教学实验基地、教育部外语研究中心外语实验学校、全国德育科研先进实验校。学校的校风、教风、学风建设已有好的传统，已形成了“发展个性，人文见长”的办学特色。为学生的终身发展奠基”是学校的办学理念，“卓越”是学校的校训。 学校办学条件一流，教学环境优良，拥有教学楼5幢，办公楼1幢，学生公寓、餐厅、浴室齐全。学校拥有校园网和网络中心、电子备课室、语音室、图书馆和电子阅览室、电脑房2个、化学实验室3个、物理实验室3个、生物实验室1个、科技园、科普专栏。配备多媒体教室52个，按省一类标准完善了各种现代化学教学设施。学校近年来获得荣誉有：2006年2月被评为江苏省教育现代化示范初中，2007年12月被评为江苏省体育先进学校，2006年12月被批准为全国青少年科技后备人才创新能力培养的师训计划实验基地，2007年8月被评为中国青少年文化礼仪示范教育基地，2007年12月被评为江苏省防震减灾科普示范学校、泰州市健康促进学校、泰州市家长学校网络分校优秀实验基地，2008年9月被评为江苏省优秀家长学校，2008年11月被评为泰州市语言文字规范化学校。
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苏州工业园区星海实验中学初中部
公立市重点
苏州工业园区星海实验中学位于苏州古城东隅，毗邻风光旖旎、碧波荡漾的金鸡湖风景区，为园区管委会直属事业单位，全日制完全中学。其前身苏州工业园区星海学校创办于2000年9月，是园区管委会直属的、按现代化标准兴建的区内第一所九年制公立学校。2005年9月依托星海优质教育资源和成功办学经验，创办星海实验学校。2010年2月，星海学校初中部与星海实验学校合并组建苏州工业园区星海实验中学。 学校占地6.6公顷，校舍建筑总面积4.12万平方米，环境优美、设施精良，现有37个教学班，在籍学生1412人，教职员工140人，其中专任教师135人，本科以上学历134名（含硕士研究生18名），占99.26%;中、高级教师99名（其中中学高级教师37名），占73.33%;各级学科带头人、教学能手等优秀骨干教师48名，占35.56%。 学校以“人人成功、人人成星”为教育理想，以“关注主体、科学创新”为价值定位，以“让教育成为发现与创造的艺术”为教育理念，以双语和国际理解教育、科技创新教育为特色追求。学校的办学愿景是“重思考的学校、能创新的教师、会学习的学生”，学校近期目标是建成具有鲜明实验性、示范性、先导性的高质量、有特色的名牌学校，建立优质的现代学校制度，全力打造双语乐园、科技学园、数码校园和质量名园。中、远期目标是建成全国知名学校、国际名校。 学校注重中西方文化教育交流，努力创办与国际教育接轨的一流学校。目前已与加拿大维多利亚中学校、渥汰华Henry Larsen公立学校、新加坡南洋女子中学校、韩国华山中学校、丹麦埃斯比约市蓝山学校、美国Stephen Mack Middle School以及加拿大维多利亚教育署等缔结了友好合作协议，广泛开展师生互派中短期修学、课题研究等教育教学研讨及文化融合、国际交流活动。自2007年起，每年选派优秀初中毕业生赴新加坡深造。 学校建立了比较完备的教育科研体系，形成了以研究型学校为主课题的国家、省、市三级科研框架，学校大胆创新教学模式，严格执行课程计划，构建短时高效课堂;大力丰富校园生活，严格执行“三项规定”，全面实施素质教育。办学至今，教师参加各级竞赛获奖1863人次，其中国家级195人次、省级312人次;学生参加各级竞赛获奖2269人次，其中国家级167人次、省级299人次。 学校坚持品牌强校和特色亮校发展战略，办学质量连年名列苏州市前茅，已迅速成长为知名学校，双语及国际理解教育、科技创新教育等实验项目在国内外产生了良好的影响。学校先后获中国基础教育网络实验学校、中央教育科学研究所外国语实验学校、中央教育科学研究所教育科研实验基地校、中国青少年科学技术普及活动指导纲要实施项目示范学校、江苏省实施教育现代化工程示范初中、江苏省实验小学、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省体育教育先进学校、江苏省天文科普示范单位、江苏省心理教育实验学校、江苏省绿色学校、江苏省文明学校、江苏省精神文明建设工作先进单位、江苏省教育科技系统模范职工之家、苏州市教育现代化初中、苏州市教育现代化小学、苏州市双语实验学校、苏州市德育示范学校、苏州市教育信息化示范学校、苏州市教育科研先进学校、苏州市文明单位、苏州市依法治校先进学校、苏州市校务公开先进学校、苏州市创建平安单位先进集体、苏州市安全文明学校等110多项区级以上荣誉称号。 学校还成为了《中国教师报》战略合作伙伴单位、《中国教育学刊》理事单位、《中国教师》理事单位、“中国教研网”会员单位、《江苏教育》理事单位。 为了世界的美好未来，星海将继续不断地超越过去、超越自我、超越梦想。
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苏州市平江实验学校初中部
公立普通
苏州市平江实验学校是在我市经济迅速发展和教育改革不断深化的形势下，在市、区政府的批准和直接关怀下，通过市、区教育局的全力指导，于一九九八年由近百年校龄的原平江区实验小学和有近五十年建校历史的原苏州市第十一中学合并创办而成的一所新型九年义务教育一贯制学校。学校在各级领导的关怀指导下，对管理体制进行大胆改革，教育基础设施全面更新，师资队伍合理调整。如今严格而规范的学校管理、优美典雅的校园环境，尽心尽责的高素质师资队伍，完善先进的教育设施为全体学生创设了良好的学习氛围，也为把学校办成一所“面向国际的，倡导研究性学习的，以双语和信息技术为特色的，区域资源共享的九年一贯制学校”奠定了扎实基础。学校座落在美丽通畅的干将东路北侧，占地40000多平方米，现有校舍面积25000平方米，十五幢教育教学大楼。艺体大楼、科技信息教育大楼、体育馆、图书楼等现代化教育设施齐全。整个校园古木参天、绿树成荫，花廊、假山、池塘点缀其间，错落有致，学习环境宜人，是一座花园式的学校。学校立足于以人为本、科研兴教，确立了“真、善、美、能”的办学理念，坚持“以改革为动力，以发展为目的”，积极探索教育管理体制改革新路子，高起点、全方位地追求现代化教育品位。在学校管理、课程改革和计算机、双语、艺术教育方面努力办出特色，先后被江苏省人民政府命名为“省文明单位”、被苏州市命名为“教育基本现代化学校”、“信息化示范学校”、“苏州市双语学校”、“依法治校先进学校”、“绿色学校”等。被国家教育部命名为“现代教育技术学校”，也是华东师范大学课程与教学研究所实验基地。学校办学实力雄厚，有深厚的文化底蕴，完善的现代化教育设施。电子阅览室、物理、化学、生物等实验室，音、体、美等专用教室一应俱全，六个设施完善的电脑教室可以满足全校师生上网学习计算机知识的需要。在市、区各级领导的关怀、支持下，全校师资队伍的质量迅速得到改善与提高。目前，学校有国家级培训对象1名，省级培训对象3名，市级学科带头人5名，区级学科带头人和骨干教师近40名，一大批事业心强、学有专长、教有特色的教师正在茁壮成长，青年教师踊跃参加市级以上各类教育教学比赛，成绩骄人。数名教师和中层以上干部正在国家级、省级名师、名校长培训班进行深造。学校教师的学历层次提高迅速，为学校的持续发展奠定了扎实的人才基础。学校建立奖学金制度，每年对一批学有特长、品学兼优的学生发放奖学金。优良的育人条件与广阔的发展空间为提升教育质量和办学水平起到积极作用。高级部（即初一、初二、初三）学生参加全国、省、市各类竞赛得奖众多，获奖类目遍及数学、物理、化学、语文、外语、计算机、音乐、体育、科技等学科，为上一级学校输送一批又一批基础实、能力强、素质高的学生。学校在多年的办学过程中形成了银杏校园文化特色。“银杏娃”卡通美育形象荣获苏州市2004年度社会文明建设“十大新人新事”称号。全校成立的银杏艺术团，阵容庞大、成绩斐然，成员遍及一至九年级，内容涉及声乐、舞蹈、器乐、美术、摄影、工艺等诸多类目。银杏文学院等课余文学社团学生的作品被各级各类报刊频繁录用。银杏双语沙龙为学生提供了用英语进行日常交流的空间和环境。为了拓宽学生视野，学校实施开门办学，加强国内外的校际教育交流，先后与澳大利亚十一所学校建立了教育联系。美国、日本、新加坡、香港等地教育、学生代表团不时来校访问、交流，学校也屡派师生代表团出访，获得高度评价。教育发展、科研先行。学校成立以来，大胆实践，积极开展九年一贯制全程综合衔接的课题研究，以课堂教学衔接为突破口，从德育教育、艺体教育等方面全面展开衔接实践研究。学校与华东师大课程与教学研究所合作进行“基于信息技术的校本课程开发建设”的课题研究，以教育部专家组钟启泉教授为首的一批教育专家多次来校展开讲座、听课、论文评析等活动，对学校教学与科研给予切实有效的指导。学校被苏州市教育局命名为双语实验学校，学校以此为契机，以创建“品牌”学校、特色学校为目标，努力构建双语氛围，强化英语，探索双语，先后编辑出版校本双语教材《校园英语900句》、《英语情境活动教程》、《希望英语日记》、《小学英语听读说》、《课堂教学实用英语用语》、《教师口语培训365句》和《英语课堂教学游戏100例》等，其中《校园英语900句》在《姑苏晚报》上已连续刊登3年。经过学校与苏州电教馆近一年的努力，这套文本教材已搬上荧屏，以动画节目的形式呈现在苏州观众面前，更好地推进了学校双语教育进程。学校教科研工作以现代信息技术教学研究和双语教育为龙头，带动各个学科和层面教科研的开展，为九年一贯制办学模式摸索一条成功之路。几年来，学校接待国际、国内教育代表团130多批次，被各种新闻、媒体、宣传报导近200次。教师获市区以上各类荣誉称号150多人次，在各级各类报刊杂志上发表论文近200篇，学生参加市级以上竞赛获奖1000人次以上，多名教师代表学校参加国际性学术交流，并载誉归来。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。崭新的办学体制为学校的发展开辟了广阔的天地。我们坚信平江实验学校将以管理科学、师资精良、质量一流、特色显著立足于二十一世纪。平江实验学校必将迎来一个又一个硕果累累的明天。
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常州市电子技工学校
公立普通
常州市电子技工学校是江苏省重点技工学校、江苏省教学管理规范技工学校，常州市优秀技工学校。常州市电子技工学校创办于1983年9月，至今已有廿三年时间。学校占地面积达64亩、在校生二千余人、教师近百人的江苏省重点技工学校、常电子国家职业技能鉴定所、国家职业资格电子商务师、物流师培训考核站、常州市社会化技师培训鉴定点、常州市再就业电子专业培训中心、江苏省高新技术人才培训基地学校、常州市文明单位。建校以来，学校始终坚持德、智、体、美、劳五育并举，倡导“勤奋、求实、文明、创新”的校风，学校多次被评为“常州市德育工作先进学校”、“常州市文明单位”。 学校专业设置以电子高新技术为特色，不断适应市场需求，目前设有高技部五个专业,中技 部六个专业为培养迅猛发展的电子信息产业所需的智能型、复合型操作人才，学校提出“加强基础，提高能力，注重素质，面向社会”的教改原则，积极探索和实施“第二学历”、“第二证书”、“第二专业”、“第二课堂”，成效明显。毕业生适应能力强，就业面广且供不应求，发展前景好。冲电器国光公司、新科集团公司、飞天集团常州齿轮厂、光阳摩托有限公司、常州通讯技术公司、兰陵电器集团等用人单位，每年都录用我校的毕业生。办学23年来，学校为全市输送500余名合格高级技工，7000余名合格中级技工，使5000余人受短期培训，为常州地方经济的发展作出了贡献，实现了我校对学生的承诺：素质合格毕业生100%推荐就业。 为了圆学生一个大学梦，我校与常州工学院、技术师范学院、常州信息职业技术学院等高校联合办学，实现高技、大专一体化教学，在本校完成大专学业。学校组织参加江苏技术师范学院、常州工学院、常州信息职业技术学院等数十所高校的成人高考，2005年高考录取率达88％。 国家职业资格证书，是学生就业，甚至出国发展的重要前提之一。高技班学生完成规定学业可获高级技工资格证书，并可向高级技师(相当于高级工程师)发展。中技班学生学业合格获中级技工国家职业资格证书，工作后回校深造获高级技工国家职业资格证书。我校收费合理，严格遵照物价局规定，特困学生享受经济资助、鼓励勤工俭学，成绩优秀享受奖学金。
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苏州市常熟市新港中学
公立普通
新港中学地处常熟沿江经济开发区，于2007年7月由原碧溪中学与吴市中学整合而成。2012年度共有21个初中教学班。学校占地总面积38831平方米，其中校舍建设面积22997平方米。体育场馆面积12000平方米，绿化面积18000平方米。目前有物理、化学、生物实验室各2只，音乐、美术专用教室各2只。师生用计算机共290台，生机比为5.6：1。图书室藏书33993册。学校努力秉持“诚信、博爱、励志、自强”的校训，坚持以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校的治校方略，追求“办学设施高规格，师资队伍高水平，教育教学高质量”，办人民满意的教育，取得了丰硕的成果。先后被评为常熟市常规管理示范学校、德育管理先进学校、教育管理先进学校、苏州市收费规范学校、苏州市平安学校、苏州市教育信息化建设先进学校、苏州市依法治校先进学校、苏州市德育管理先进学校、苏州市教育现代化初中、江苏省健康促进学校、江苏省绿色学校。学校重视师资队伍的建设与管理。现有苏州市优秀教育工作者7名，市级学科、学术带头人各2名，13名市级学科教学能手。学校积极开展课堂教学改革与实践，坚持常规教学“七认真”。积极开展教科研活动，学校现有省、市级立项课题4个，上百篇教改论文获奖或发表。学校注重学生素质的全面健康发展，课余生活丰富多彩，校园体育、文化建设已形成特色。
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