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常熟市报慈小学幼儿园
公立普通
幼儿活动的乐园，教师成长的家园常熟市报慈小学幼儿园 座落于虞山北麓、川菱河畔的常熟市报慈小学幼儿园，是一所拥有11个班规模的常熟市窗口幼儿园，幼儿园总占地面积11亩，建筑面积4000平方米，绿化面积1928平方米，户外活动地场3356平方米，园内绿树成荫，环境曲折幽静，是苏州市绿色幼儿园、苏州市巾帼文明示范岗、常熟市十佳敬业示范岗、苏州市青年文明号。幼儿园于2001年跨入省示范性实验幼儿园行列，在新纲要的指引下，致力于课程建设和学习型教师群体的塑造，成效显著。园内一支素质优良、业务突出的教师团队已经形成，现有苏州市双十佳教师1名，常熟市学科带头人5名，常熟市教学能手6名，多人次受到不同层次的表彰嘉奖，园内骨干教师多次承担省级、苏州市级、常熟市级公开教学展示活动，反响良好。同时，园部多年来坚持以科研促发展，开展了“亲近绘本，共享阅读”“主题背景下教材园本化的探索”的课题研究，通过课题研究，不仅促进了教师的专业化成长，更增强了幼儿园的发展后劲。近两年，在办园特色化、精品化方针指引下，幼儿园确立了以“健康、快乐、自信、成功”为幼儿培养目标，明确了幼儿园的办园目标：为幼儿提供安全及富启发性的学习环境；致力营造亲切和谐的学习气氛；提供多样化的学习机会；培养良好的品格及社会技能。努力将幼儿园建设成幼儿活动的乐园，教师成长的家园。幼儿园班子简介 园长施晓梅：主持幼儿园日常工作，中学高级教师，本科学历,是常熟市级幼教学科带头人，曾获得过苏州市优秀教育工作者、苏州市教科研先进个人、江苏省百名优秀校长（园长）等多项荣誉称号,是苏州市幼教理事会成员。副园长应丽萍：分管幼儿园教科研工作，小学高级教师，本科学历,是常熟市级幼教学科带头人,苏州市双十佳教师、常熟市优秀教育工作者、苏州市优秀教育工作者，市幼教中心组成员。园长助理朱惠琴：分管幼儿园后勤工作，中专学历,是常熟市优秀保教工作者。 报慈小学幼儿园三年发展规划（2010——2012）一、 现状分析围绕“十一五”期间我园提出的“培养一个致力于优质教育的高素质专业化的成功团队；培养一支具有务实和创新精神的教师队伍；塑造健康、快乐、自信、成功的现代儿童”的发展目标，在管理中贯彻了八个字“学习、合作、分享、发展”，细化了园内各项工作，取得了一些成效，但同时也存在着一些问题和困惑。（一） 主要工作和成效1、坚持目标管理，使幼儿园的发展具有实效性。“十五”和“十一五”期间结合我园制定的发展目标，我园于2002年成功创建了省示范幼儿园，又于2005年成功通过了省示范的复查验收，纵观几年来的目标管理，幼儿园各方面工作成效显著，尤其是教师群体建设更为突出，被命名为常熟市十佳敬业示范岗、苏州市青年文明号、苏州市巾帼文明示范岗。2、坚持教育改革，使幼儿园发展具有先进性在“十一五”期间，我园结合自身的情况，结合纲要精神，进行了八大项目的改革，主要有：课程的改革、“教”与“学”方法的改革、教师考核指标体系的改革、幼儿活动时间的改革、教育形式的改革，改革使幼儿园的各项工作更具有活力和生机，更贴近幼儿园的实际。3、坚持教育科研，使幼儿园发展具有科学性“十五”和“十一五”期间，幼儿园先后开展了省级、苏州市级和常熟市级科研课题5个，科研成果获得苏州市、常熟市评优等次奖，多篇文章被发表在各类书刊杂志上，幼儿园办园的成果也刊登于省级刊物《中外幼教》《父母宝贝》上，，科研工作稳定持续地发展，不仅提升了我园的办园品位，也实现了自我的突破。4、坚持队伍建设，促使幼儿园发展具有高质性。“十一五”期间，我园采用内培和外培相结合，园培和市培相结合的形式，使青年教师在原有的基础上都有不同的提高。目前，25名教师中大专以上学历比例为92％，本科学历18名，本科在读3名，常熟市学科带头人5名，常熟市教学能手6名，青年教师中有党员4名，建党积极分子2名，市级骨干教师比例为44％。5、主要荣誉。“十五”期间，幼儿园先后获得了苏州市巾帼文明示范岗、苏州市青年文明号、常熟市青年文明号、常熟市十佳敬业示范岗、常熟市先进职工之家、苏州市先进家长学校、苏州市绿色幼儿园、常熟市先进教研组等。（二）、存在的不足1、园舍设施有待改进。虽然“十五”期间我园取得了一些成绩，但是，我园很多设施存在着不配套，因此，虽经多次调整，总难以达到理想效果，现所有资源利用也只能开十一个配套班，其中小班只有一个班，这远不能满足辖区内的小班幼儿入园需求，这对我园的办园声誉和可持续发展有一定的影响。2、队伍素质有待提升。优质教育核心在于优质的教师，教师队伍的总体素质也决定了幼儿教育的优质化水平，对照优质化水平，虽然我园教师总体发展还是较为均衡，但是，目前全园还没产生苏州市学科带头人或学术带头人，缺乏品牌教师，也难以建设品牌幼儿园。3、办园特色不够凸现。“十五”和“十一五”期间，虽然我园全体教师结合办园目标，精细了幼儿园的各项管理，也加强了课题的研究，但在特色显现这块做得还不够，如何认清特色发展的思路，在新三年发展中要加强这方面的工作，这也是今后较长时期内我们的努力方向。二、新三年的发展目标、规划和措施（一）奋斗目标积极营造充满人文精神和语言教育理念的校园文化，树立“以人为本”的管理思想和“以幼儿发展为本”的教育理念；以园本教研为抓手，以创新教师的培育为核心，合理导向，分层培养，建立一支道德高尚、理念先进、素质精良、善于创新、结构合理的教师队伍，完善幼儿园的课程结构并加入语言教育园本课程，凸现幼儿园语言教育特色。同时继续以“培养一个效力于优质教育的高素质专业化的成功团队；培养一支具有务实和创新精神的教师队伍；塑造健康、快乐、自强、成功的现代儿童”为幼儿园发展目标，通过努力，逐步向学前教育的理想境界靠拢——做有思想的教师，办有文化的幼教。（二）主要发展规划1、示范创建方面（1结合教育局印发的《常熟市加快推进幼儿教育现代化建设的实施意见》和《江苏省优质幼儿园评估标准》，对照标准找差距，从薄弱点下手，配合做好“创建苏州市幼儿教育先进市”的相关工作。（2）积极创建省青年文明号、省巾帼文明示范岗，进一步凝聚教师智慧，构建一支专业化的教师团队，进一步提升办园的品质。2、队伍建设方面作为一所省示范幼儿园，在创建成功的基础上，如何凸现内涵发展，而内涵发展的重点是队伍建设，我们将着力做好教师学历提高以及名优教师的培养。1、到2012年，我园35周岁以下的青年教师全部达到本科学历，由现在的72%达到84%，大专以上学历达标率为100%，积极推派市级学科带头人、教学能手参加苏州市、常熟市骨干教师培训。2、到2012年，新培养出苏州市学科学带头人1-2名，常熟市学科带头人2-3名，常熟市级教学能手3—4名，使市级骨干教师比例达到60%以上。（三） 主要措施1、以人为本，夯实优质内涵一是积极推进幼儿园课程改革，首先组织教师进一步解析课程文本，剖析课程实施中的具体问题，以案例研究为载体，找准问题，自我调节，自我完善。进一步帮助广大教师树立“幼儿园一日活动都是课程”的理念，并合理利用社区资源，充分凸现出幼儿、教师、家长、幼儿园乃至整个社区等所有的有效发展。二是进一步深入做好以园为本，促进教师专业成长的园本教研活动，根据幼儿园实际，组织针对幼儿教师的需求和特点开展的有效的培训，加速教师的专业化成长，切实提高教师的教学实践能力，纠正教师的三种行为：无效行为、低效行为和违规行为，倡导有效行为、高效行为，让广大教师在园本培训中有一个成长的新起点。三是进一步凸现幼儿园的办园特色，结合幼儿园多年来教育教学的积淀，坚持以语言教学为切入口，培养健康、快乐、自信、成功的现代儿童。着重抓好以下二个方面：一个方面是“校园文化特色——营造书香校园，积淀人文氛围”，结合新申报的课题“亲近绘本，共享阅读”的实施，在课程中有效实施的同时，还通过师生共读，亲子共读等形式，启迪幼儿的语言智慧，培养良好的行为文化、形象文化、家园文化；另一方面是“教育教学特色——开展绘本阅读，以语言讲述为抓手，进一步创新语言操作材料，提高幼儿的语言素养”。同时，继续开展好“主题背景下教材园本化的研究”这项工作。我们的想法是幼儿园在特色的建设上点要小，但挖得要深，不人云亦云，坚持自己的做法和实践，及时做好阶段的总结，使我园在“语言教学”和“教材园本化建设”两块上能创出新意，以此来带动特色的建设。2、 因园制宜，凸现个性化发展一是精细常规工作，在幼儿园的常规管理工作中，我们力求做到三精“精心、精细、精品”，精心：注重管理行为的标准化，规范化和系统化，组织多方力量，扩建幼儿教育优质资源，提高幼儿园的教育质量；精细：着力体现“三化工程”，即服务人性化、能力多元化和制度具体化；精品：精致管理、精彩课程和精英队伍。精细管理四个抓：教育教学抓“实”，物品供应抓“节”，卫生保建安全抓“防”，保洁工作抓“好”；精彩课程着力体现“适合”二字，根据幼儿园实际，建立科学的课题运行模式，坚持适合自已的才是最好的；精英队伍着力培养自已幼儿园的品牌教师，要将幼儿园的每一个管理环节体现到每一名教职工的行为上，凸现出管理的最大的效益。二是教育科研显个性，教育科研的生命力在于帮助我们聚集问题，从而将问题转化为课题，通过课题研究显现幼儿园办园特质，因此，在教育科研开展中，要多思考这样的问题：我们资源优势是什么？我们的发展方向是什么？我园文化氛围的主流上是什么？立足于本园，立足于实际，以此来加以规划共识，体现幼儿园发展的个性化。三是积极推进教育技术信息化，高起点进一步建设好幼儿园网站，丰富幼儿园网站的内涵和外延，以此为平台，增强同外界的联系，同时建设好系列资源库：园优秀案例资源库、课程实施材料资源库、课件资源库、社区家长资源库，通过二度开发与研究，努力建设具有科学性、特色性和可操作性的园本课程体系。总之，三年发展规划是我园今后工作的方向，发展的方向，我园将以此为新的起点，不断规范各项工作，使我园向着规范化、优质化、均衡化、个性化的方向发展。
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新安镇第一幼儿园
公立普通
始建于1985年的新沂市新安镇第一幼儿园座落在市中心黄金地段，占地面积近5000平方米，既有四合院般的家庭温暖，又具现代化的育人气息。已有20年园龄的我们——新安镇第一幼儿园，经过了三个发展变化的阶段：1985年——1990年是打基础的阶段；1990年——2000年是平稳发展的阶段；2000年至今的第三阶段是争创江苏省示范性实验幼儿园的快速发展阶段。园规模从3个班到5个班到现在的10个班；教职工从建园时的8人到18人到现在的40人；幼儿从100多名到200多名到现在的近400名，规模不断扩大，设施不断完善，保教质量不断提高，目前已成为新沂市幼儿教育的一面旗帜。2000年，我园被评估定类为徐州市示范性幼儿园后，我们又迅速进行了新的目标定位：创建江苏省示范性实验幼儿园。三年多的时间，我们以办“爱心园、知识园、特色园、快乐园”为总目标，以让“幼儿成材，让教师成功，让幼儿园成名”为宗旨，以“促进师幼个体生命得到充分自由发展，在求新求变中创优质幼儿教育，创立人无我有、人有我优、人优我强、人强我特的名园品牌”为理念，扎实稳步、信心百倍、有计划地在创建省示范性实验幼儿园的过程中，开拓创新，不断发展，以爱心为本，匠心独具地为孩子们铸造金色摇篮，取得了骄人的成效。2004年3月，新兴实业公司将一座投资200多万元新建的2800多平方米的楼房改建成幼儿标准活动室连同200平方米的院落无偿给我园使用，暑假又投资近20万元，把院落整体美化、绿化、硬化，全力支持我们创建的工作。我们还投入了近百万元添置各类现代化保教用品；铺设450平方米的塑胶地垫；购买大、中、小型玩具近百件；添置25台电脑，组建电教室，建成局域网；完善多媒体教学操作系统，校园广播系统；安装内部程控电话24部；装饰、装璜9个师幼活动室组柜、各室壁柜300多平方米；新添幼儿折叠床51张、桌椅100套；购置师幼图书5000册；食堂配有不锈钢炊具、教职工餐桌椅、幼儿餐具、消毒柜、消毒臭氧灯等；班班装配空调、钢琴、电视、早教机、视频展示仪、VCD和闭路电视系统等现代化的电教设备。现今，踏入园内，高楼错落，瓦舍栉比；假山蜿蜒，曲径通幽；座座亭台，潺潺小溪，鹅卵石路道，各式大中小型玩具，交相辉映；竹木挺拔，草花繁茂。现代化的保教设施为幼儿们的和谐成长提供了一个理想的场所。我园多年来一直重视净化、亮化、美化工作，努力为师幼营造一个舒适、优雅、安静、祥和的学习、育人环境，并取得了初步成效。我园地理位置优越，东、西、南、北分别被人口密集的圣丰小区、幸福小区、步行街和新安居民区相邻而围，环境安全僻静。园舍占地面积共5000平方米，建筑面积近3000平方米，户外活动场地2825.72平方米,生均占地15.9平方米,能够容纳幼儿400多名。幼儿的室内、户外活动空间大，且院落避风朝阳，空气新鲜，无任何工业污染，还处在市区黄金地段，是千金难求的幼儿活动好场所。幼儿的活动室、图书室、电教室、科探室、盥洗室、阅览室、建构室、迷彩城、舞蹈室、保健室、多媒体教室、开放式游戏室和现代化的食堂等各类配套用室充足齐全，供师幼开展生活、学习、创意游戏、体育艺术等活动。院内通过整体设计，布局成宽大、安全、置有大、中、小型玩具、软硬地质，成为绿树红花、小桥流水等生态性儿童化两千多平方米宽阔的户外活动场所。我们充分利用这一独有的优势，投资20余万元，有计划地设计分类布局活动区域。有集观赏、嬉水、种植、攀爬、平衡、饲养为一体的春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿的生态性、人性化的园林区。区内：鹅卵石路道蜿蜒相通，栩栩如生的仿真小景点、沙坑、动物角，错落有致；一条清澈见底的小溪镶嵌着梅花桩，嬉水的时候孩子们还可以“练功”。假山上种植有松软的草坪和40余种果树。场地上还铺设了450平方米的塑胶地面，500平方米水泥地面，放置大中小型玩具近百件，布局成田径场、体操区、投掷区、平衡区、跳跃区、钻爬区等小型区域，为增强幼儿体质，促进幼儿身心发展，提供了随心所欲的活动环境。2005年我园顺利通过省示范性实验幼儿园的验收，如今我们一如继往地以“爱心、耐心、精心、细心”的工作作风，以“第二母亲”的圣母情怀，呵护每个孩子健康成长。办 园 目 标：新沂领先 徐州率先 江苏赶先 全国争先办 园 宗 旨：让幼儿成才让教师成功 让幼儿园成名。管 理 理 念：以促进师幼个体生命得到充分自由发展为宗旨，在求新求变中创优质幼儿教育。创立人无我有，人有我优，人优我强，人强我特的品牌名园。办 园 精 神: 开拓创新 无私奉献 图谋发展领 导 作 风: 求实 奉献 民主 公正园 风: 和谐 互动 纯善 关爱教 风: 勤勤恳恳育英苗 开开心心作奉献工 作 作 风: 爱心 耐心 精心 细心服 务 宗 旨: 热爱幼儿 尊重家长 服务社会保 教 目 标 温馨 安全 快乐 发展管 理 目 标 宽松 规范 自主 有序后勤工作目标 创造条件，优化内外部环境，配备现代化保教设施，为幼儿、教职工保教工作提供快捷、高效、优质的服务。教研工作目标 钻研教材 把握教材 驾驭教材 生成教材科 研 目 标 科研兴师 科研育幼 科研兴园。工 会 目 标 为幼儿园的未来谋发展 ，为教职工的物质生活、精神生活谋利益。新生报名通知亲爱的家长朋友： 我园座落在新安镇钟吾路黄金路段，幼儿园大、中、小班齐全，每班配有两名教师和一名保育员。园内环境优美，布局合理，活动室、午睡室、盥洗室配套设施齐全，拥有一流的硬件设施，电脑、扫描仪、喷墨打印机、音响设施一应俱全，每班还配有空调、闭路电视、钢琴、视频展示台、录音机等，园内设有舞蹈房、图书室、科学发现室、游戏室等专用教室，户外场地有绿地、塑胶地和塑胶跑道组成，并配有大型活动器具和攀岩墙等。 幼儿园拥有一支乐于奉献、师德高尚、年轻活泼、业务精湛高素质的教师队伍，全园教师中获高级职称的占30%，大专以上学历占70%，其中20% 获本科学历。多名教师受市区表彰，拥有“市双十佳”一名，区学科带头人、骨干教师各三名，教师的公开课、撰写论文等分别在省、市、区获奖，辅导幼儿参加比赛也多次获得大奖。近几年来幼儿园一直致力于双语、早期阅读、健康教育的研究，是新沂市为数不多的双语实验基地，并承担国家级课题的研究，逐步形成自己的办园特色。 幼儿园崇尚“敬业、团结、务实、创新”的园风，“让家长放心，让孩子开心”则是全体员工的工作目标 ，而提高孩子的综合素质 是我们的教育方向，即努力使孩子“学会生活、学会学习、学会交往、学会合作、学会竞争”， 以适应时代发展的需要。 我园全体教职员工以最大的热情欢迎您孩子的到来，招生具体事项如下：1、 即日起开始登记，约四月下旬正式招生，额满为止。2、 招生范围： 适龄幼儿，地段不限。3、 招生年龄 小班： 03.9.1— 04.8.31 中大班现有少量名额，欲插班者从速，报名时请家长带好户口本、孩子出生证明。4、 联系电话：注：您的孩子在我园就读，大班毕业后如果成绩优良，可以推荐其到本区知名小学入学
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常州天润幼儿园
私立普通
常州市天润幼儿园是鸣珂巷幼儿园的第一所分园。幼儿园以 “体验快乐童年，塑造健康人格、培养艺术兴趣”为宗旨，开设了创意工作室、奥尔夫音乐专用室、情景演播厅、科学发现室、感统活动室、蒙台梭利室、生活工作室等10多个专用室以及亲子阅读区、建构区、模拟空间等共享区域，为幼儿营造了现代化、艺术化、游戏化、生活化的学习氛围。? 为了“让每个幼儿成为主角，让每个幼儿和谐发展”，全园实行小班化教学，每班24人左右。 天润幼儿园以艺术为特色课程， 坚持“在教育过程中尊重与要求和谐统一”的教育理念，以发展孩子个性，开发孩子潜能，促进孩子整体和谐发展为核心，培养孩子宽阔的胸襟、活跃的思维、好学的态度、开阔的国际视野和文明的行为习惯。 承载着鸣幼历史的使命，充满着开拓奋进的热情，天润幼儿园在不远的将来，将逐步成为新北地区幼儿教育的研究中心、幼儿教师的培训中心、传播先进幼儿教理念的实验和推广中心，也逐步成为常州地区一流、省内有影响的现代化幼儿园！开园以来，天润幼儿园在教育局领导的关心和支持下取得了长足的发展。教师素质急速上升本科学历占95%，研究生学历占5%，音乐、舞蹈、美术专业教师占20%，骨干教师、学科带头人占10%。教育教学和课题研究初有收获，幼儿园现有市级以上课题三个，教师100%从参与课题研究。教师的教学论文、教学案例获奖达40多篇。2008年1月，天润幼儿园挂牌成为中央教育科学重点课题幼儿英语和奥尔夫音乐艺术整合教育课程实验员。2009年5月，挂牌成为江苏省 协会美术专业委员会科研基地。6月，挂牌成为常州市新北区早教知道中心、江苏省心理学会心理教育实验基地。其次，我园幼儿在各级各类比赛中频频获奖：在第七届全国幼儿创意美术大赛中，我园有100多名幼儿获奖，其中特金奖5名，金奖20名；在2010全国首届“同根同源，共谱华章”少儿小版画展中，我园5名幼儿的版画作品入选参展；在常州市“好书伴我成长”少儿书画大赛中，我园6名幼儿分获一、二、三等奖。在中国舞蹈家协会中国舞等级考试中，我园近40名幼儿通过一级的考核。在星星火炬少儿才艺大赛中我园20多名幼儿分别在器乐演奏、模特表演、讲故事等比赛中荣获一、二、三等奖。 面对如此喜人的发展态势，天润人都为之欣慰、为之自豪，并且会继续继承和发扬勤于学习、敢于创新、甘于吃苦、善于合作的精神，继续保持良好的发展势头，在彰显艺术特色，促进幼儿身心和谐发展的同时，促进自身的内涵发展，使天润幼儿园真正成为新北区的名园。 ?
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南京江宁武夷幼儿园
私立普通
武夷幼儿园是由南京爱儿坊教育科技有限公司投资创办。地处环境优美的武夷花园小区，始建于2004年， 幼儿园占地面积4000多平方米，建筑面积2900多平方米，户外活动面积2020平方米。室外活动场地宽敞，为幼儿铺设有塑胶、草地、鹅卵石、方砖等多种活动地面，配有两组大型玩具及多种小型器械。室内有采光充足、设施完善、充满童趣的教室及各类辅助用房。幼儿园现有班级10个，其中小、中、大班为三轨设置，托班一个，在园幼儿３17名。教职工员工42人，其中专任教师22人，大专达标率86%。经过近六年的发展，幼儿园现已创建成为“南京市市级优质幼儿园”，正在积极争创“江苏省优质幼儿园”。幼儿园自创办以来始终坚持＂一切以幼儿为本，一切以家长为本＂的办园宗旨，融合先进的办学理念，创设亲切，快乐的教学气氛和学习生活环境，让孩子们在＂玩中学＂，主张老师教在有心，孩子学在无意，力争培养＂快乐，健康，自信＂的孩子。
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丹阳市丹凤幼儿园
私立普通
丹凤幼儿园是省优质幼儿园、市绿色幼儿园。地处丹阳市丹金路999号，建于2007年。 幼儿园占地6000平方米，建筑面积3200平方米，户外活动面积1200平方米，绿化覆盖率53%。地方宽敞、空气清新、环境优美室内外设施齐备，有音乐室、图书室、电脑室、活动室、游戏室、睡室、洗手间、厨房；有宽阔的户外活动场地、玩水池和植物园地等。办园目标：以一流的师资、一流的设备、一流的管理，创一流的现代化名园。办园宗旨：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。管理理念：以人为本，制度管理＋民主管理＋情感管理。 我们的领导班子高学历、结构合理、有现代教育行政管理经验，教师队伍全部具备幼儿师范以上学历，专业技术全面并有特长，骨干教师均具备大专学历以上，有研究能力。承担有省、市幼儿教科研课题。根据《幼儿园教育指导纲要》要求，以多种形式开展健康、科学、语 言、社会、艺术等五大领域的教育。保育员是全部取得上岗证和等级职称的熟练工，后勤人员年青力壮，既有技术专长又一职多能，精干耐劳，热情有礼。我们的承诺对每个孩子一视同仁，绝不偏爱为每个孩子创造锻炼的机会把每个孩子放在主体地位，重习惯、能力培养照顾好每个孩子的在园生活细节与每个孩子轻松愉悦交流眼中有孩子，心中有目标，处处有教育用明天的理念，培养今天的孩子 亲爱的家长朋友： 我园座落在离您家不远的丹金路999号，是由教育局直接管辖的独立基本现代化幼儿园。 幼儿园大、中、小班、小托班齐全，每班配有两名教师和一名保育员。园内环境优美，布局合理，活动室、午睡室、盥洗室配套设施齐全，拥有一流的硬件设施，电脑、扫描仪、喷墨打印机、音响设施一应俱全，每班还配有空调、电视、钢琴、视频展示台、录音机等，园内设有舞蹈房、图书室、科学发现室、游戏室等专用教室，户外场地有绿地、塑胶地和塑胶跑道组成，并配有大型活动器具。 幼儿园拥有一支乐于奉献、师德高尚、年轻活泼、业务精湛高素质的教师队伍，全园教师中大专以上学历70%，其中20% 获本科学历。教师的公开课、撰写论文等分别在省、市、区获奖，辅导幼儿参加比赛也多次获得大奖。近几年来幼儿园一直致力于艺术、早期阅读、健康教育的研究，并承担国家级课题的研究，逐步形成自己的办园特色。 幼儿园崇尚“敬业、团结、务实、创新”的园风，“让家长放心，让孩子开心”则是全体员工的工作目标 ，而提高孩子的综合素质是我们的教育方向，即努力使孩子“学会生活、学会学习、学会交往、学会合作、学会竞争”， 以适应时代发展的需要。 我园全体教职员工以最大的热情欢迎您孩子的到来，招生具体事项如下：1、 即日起开始登记，约四月下旬正式招生，额满为止。2、 招生范围： 适龄幼儿，地段不限。3、 招生年龄：亲子班：凡是满20~36个月之间的宝宝 托 班：07.9.1----08.2.26 小 班： 06.9.1— 07.8.31中大班现有少量名额，欲插班者从速，报名时请家长带好户口本或孩子出生证明。4、 联系电话：0511-86903221 0511-86903223
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徐州星海双语艺术幼儿园
私立普通
星海双语艺术幼儿园位于淮海西路段庄广场西侧（100米）万通小区内，是一所集整托、日托为一体的小区配套、高品位幼儿园，环境优雅，设施、设备一流，师资力量雄厚，教学管理规范，教育理念先进。采用现代化教育手段与方法，激发幼儿学习兴趣，培养幼儿能力，关注幼儿的习惯养成，好奇探究，乐于表现，为孩子的终身发展奠定坚实基础。注：1.我园无寒、暑假，为双职工家庭解决后顾之忧。2.开设学前班，注重孩子思维能力的教育与培养，是您的孩子享受到超前的优质教育，以优异的成绩升入小学。3.可根据家长具体情况按月或按学期缴费。常年招收2-6岁幼儿！（户口，居住地不限）
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