-
长春市明德小学
公立市重点
长春市朝阳区明德小学位于明德路726号，处于长春市同志街繁华地段，与东北师大、吉林大学等单位相邻,良好的人文环境和地理条件，孕育了一所充满活力而勇于开拓、富于创造的学校，打造了一支明理厚德、敢为人先的教师队伍。学校现有教学班67个，学生2868人，教师148人，其中有30%左右的教师已走进了省、市、区骨干教师和优秀教师的行列。 多年来，学校一直以“着眼这六年，为了今后六十年”为办学目标，以创办特色学校为动力，“用教育的智慧培养智慧的学生”以新课程理念为先导，以课堂改革为重点，以教学反思及“依托民族文化经典，营造书香校园”为抓手，让所有的学生尽享优质教育惠泽，创造性地开展了书香教育，教学楼大厅设有开放式电脑房，走廊设有开放式书架，让每个学生均衡地利用学校的图书资源，网络资源进行人格教育。学校的各项工作始终向着高质量，特色化、现代化的方向发展。学校先后两届获得了朝阳区名校的称号，并被评为省、市精神文明建设先进单位，世界卫生组织中国卫生健康教育中心授予的健康促进学校银奖单位，全国传统美德教育示范校，中国少年科学院科普基地，全国教育科学“百所德育科研名校”，吉林省创新教育实验校，长春市依法治校示范单位，长春市教育科研先进单位，长春市实践新课程先进单位，市一类一级学校，市健康教育示范校，市课改示范校，市素质教育特色校，市行为规范示范校等。 以管理为重，练学校真功。明德小学是一所创新中谋突破的学校，它进行管理机制的创新，强化中层领导的职责，从而使管理到位有效。它根据儿童心理学原理，进行了教学改革：30分钟课时的确立、学科＋特长的评价方式、“微型课”、“大阅读课”、“古诗文赏析课”的开设使教学更适应儿童的发展。同时，学校注重各学科之间的和谐发展，创办了学校少年宫，轮滑、书法、表演、科技、绘画等科目的开设更体现了明德小学的教育是整体性的优质教育。 以师资为脉 ， 铸学校之魂。学校为师生构建成长平台，建立教师成长记录袋，学生读书档案袋，作到教学工作精致化管理，一批批富有才华的优秀教师就是在这样一次次的磨练中走了出来。潮平江岸阔，千帆竞中流。我们可以欣喜地预言，伴随着教育改革的不断深入，明德小学必将迎来新的辉煌!
-
船营区第二小学
公立市重点
我校是一所有七十多年的老校，始建于1928年。曾被命名“国民游击小学”、“吉林市北山两级小学”、“吉林市德胜区完全小学”。1953年最后更名为“吉林市船营区第二小学校”。1970年7月，由我校拔出八个班，成立了“船营区第二小学校”。1998年8月，与二十二小重新合并，并于次年8月迁入新建教学楼，（现德胜路128—1号）。2000年7月又纳入体积学校的学生及部分教师。现在学校有一座建筑面积为6290平方米的教学楼，面积为5710平方米的标准运动场。现有20个教学班，847名学生。有教职工66人，其中专科教师20人。具备专科学历的37人，本科学历的8人，学历合格率100%。高级教师16人，一级教师22人，二级教师10人。 我校于2001年5月8日正式成立了校带幼儿园。学校把二楼1000多平方米的地方作为幼儿学习和生活的场所。园内儿童图书、桌面玩具、大型娱乐设施等一应俱全，模式达到市一流幼儿园水平。学校经常组织幼儿园的教师们利用节假日时间到一些先进的园所听课学习，并寻求多种途径汲取幼儿教育教学经验。在上好幼儿基础课的同时，开设TPR英误、愉阅识字及智能脑开发实践等课程。2002年幼儿园新增设了双语教学，在英课堂教学中实行全英授课。建园以来，教师们坚持在教学中以创新、自主为主线，给幼儿以全面发展的空间，挖掘幼儿的潜能，充分地发挥其所有的天份和能力。“付出必有回报”，2001年年底经市检查验收，我校幼儿园被评为市一类一级幼儿园，现园内幼儿数量已由最初建园的几十名增至260多名。 为了推进我校的教育教学水平不断提高，学校投入大量资金，增设了一系列电教设备。2001年8月，安装了闭路电视，同年9月，重新装备了先进的教学多媒体计算机；2002年3月又购进多媒体投影机，实物视品展台以及大屏幕。如今我校的电教设备已属区内先进水平。并且为我校教育教学工作的顺利进行起到了重要作用。 我校始终把建设一支数量充足、师德修养好、教学质量高、基本功扎实、具现代教育理念、掌握现代信息技术的名优教师群体作为提升学校整体实力的重点工作。学校提出“全面铺开，整体推进”的目标，并为教师创设各种机会，帮助教师提高自身素质及业务水平。我校现有全国优秀教师1人，省级骨干教师1人，市级骨干教师3人，市优秀教师2人，区优秀教师、优秀教师标兵10人。并且多人多次在省、市、区级公开教学、教学基本功竞赛中获奖。 近两年来，我校坚持以“育人为本、突出个性、双项激励、体现自我，改革务实、和诣发展”为特色办学的思想。在陈莉校长的带领下，全校教职工共同努力，争创“五个一流”（班子建设、教师队伍、教育质量、管理水平、后勤保障）。并创造了一个又一个新的业绩。我校现被誉为全国“中华民族传统美德教育研究”优秀学校；传美课题实验学校；中央教科所“创新教育研究与实验”课题研究先进单位；市体育传统项目（滑雪）学校区“文明单位”；英语创新教育基地校；省双语教育研究基地校；市少先队基础建设达标单位；市小学教学质量管理先进学校，市小学规范化办学一类一级学校。如此成绩得到兄弟学校的公认，受到社会各界的赞誉，使我校与区名校之间拉近了距离。
-
长春市白山小学
公立市重点
长春市朝阳区白山小学是长春市一类一级学校，朝阳区名校。学校始建于1968年，位于建政路875号。学校现有31个教学班，一个附属实验幼儿园，近千名学生，80名教职工;教学设备先进，师资力量雄厚。学校有现代化的教学设施，现有校电视台、闭路电视系统、微机室、多媒体教室、教师电子备课室、信息中心、软件制作中心,班班配有计算机、实物展台等一流的教育教学设施。 长春市白山小学 为了从小培养学生的创新精神和实践能力，使学生有良好的个性，白山小学自1998年起开始试行"小班化教育"的研究与实验。最初，只有两个实验班，实验的重点是学习形式的变革，由大班制变为小班制，由班级讲授改为小组学习。其后，进行了教学方式的变革。在这一变革中，我们注意了"学"，使教学成为一种对话或一种互动。教与学得到了充分的展示，使"小班化教育"达到了"生动活泼"的目的。经过几年的努力，小班化教育形成了自己的特色，其基本特点可归结为以下四个字："小"、"精"、"活"、"高"。 小：班额小，教学活动适应儿童心理特点，突出短小有效，小活动引起学生的大兴趣。 精：教学活动设计得精，教学内容选择得精，教师的语言表达得精湛贴切，教学活动安排得精心，环环相扣，引人入深。 活：教学方式、方法活，教学手段活，学生思维活，学习气氛活，体现出自主学习的快乐。 高：教学效率高，教师的整体素质高，教学质量高，学生的学习质量高，学生学得扎实、灵活，并有发挥创造。 为了进一步全面提高学生的综合素质，培养个性化的学生，学校重新审视了新时期的德育教育，确定了新的校本德育目标：开展选择-养成教育，帮助学生认识自己的价值，发现自己的需要，了解自己的潜能，发展既符合社会需要又使人幸福的生活目标，达到人格的全面和谐的发展。学校结合学生的生理心理特点，学生的兴趣爱好，学校开设了校本课程：陶艺、形体与健美、武术、书法等，从而实现了真正意义上小班化教育"。 现在"小班化教育"的班级数已达到了30个，特色也更为鲜明，有双语班，电脑班等等。"小班化教育"的成果得到了朝阳区居民的认可，区委、区政府命名白山小学为"朝阳区名校"。 白山小学全体师生决心在上级教育局的领导下，在大教育观的指引下，在把白山小学办成一所有现代品味、小班化教育个性突出、发展和谐均衡、与小康社会发展相适应的小学。 长春市白山小学，教学质量高，深受学生、家长、社会的信赖和认可。多年来，学校坚持国家的教育方针，用现代的教育理念办特色学校，从而使学校得到长足的发展。先后荣获国家重点课题课程实验研究优秀实验校;国家教、科委重点课题科技教育优秀实验校;全国传统美德教育示范校;全国营养午餐先进学校;国家“现代教育信息资源库”之一;中国中小学信息技术创新应用示范学校;全国教育科学“十一五”规划重点课题“整体构建德育体系深化研究与推广实验”先进校;全国百所消防教育示范校;东北师范大学教科院基地校;省创新教育实验校;省依法治校先进单位;省标准化家长学校;省电化教育示范校;省教师基本功达标优秀校;吉林省小班化教育特色校;省交通安全学校;长春市依法治校示范学校;长春市校园安全示范学校;长春市精神文明先进单位;长春市教育科研先进单位;长春市课堂教学开放活动实验校;长春市教师专业化发展型学校。 学校有现代化的教学设施，为全面提高教学质量，实现学校的均衡优质发展，提供了优越的物质保障。 学校拥有一支现代教育素质的专业化教师队伍。现有省骨干教师8名;市骨干教师12人;区名师2人;区、校首席教师8人;学科教学新秀23名;被国家、省、市命名表彰的优秀教师27人。 学校在省内首家实施“小班化教育”，坚持追求卓越、创设一流的目标。追求小班化教育，在教学中注重发现、尊重学生个性，并用教育的最大限度去促进学生体能、智能、活动能力、道德品质、情感意志等素质的自主、和谐、能动发展，努力帮助学生形成良好的个性。追求精品化教学，注重以个性化教学去培养个性化的学生，形成了“小、精、活、高”的特点，以教学通过小规模的、生动活泼的师生互动，做到了安排精、语言精、手段精、思想活、质量高。“优质”体现在“和谐”上。学生不仅文化基础扎实，而且通过“崇尚艺术、热爱科学、增长知识、健全人格”的校办少年宫活动宗旨，使学生个性得到张扬，有自己的特长爱好，让学生在白山校园勤奋学习、快乐生活、健康成长。 白山小学的教育是整体的、均衡的、优质的教育。
-
长春九台市实验小学
公立市重点
九台市实验小学是吉林省首批办好的重点小学，是九台市唯一的一所实验小学，也是全市小学教育的窗口校、示范校、课改实验基地校。学校始建于1926年，占地20280平方米，建筑面积7680平方米。现有31个教学班，1718名学生，教职工124人。党员15人。高级教师职称2人，中级教师职称107人。省优秀教师2人，省特级教师1人，长春市骨干教师10人，九台市名师、学科带头人8人。学校建有标准化电教室、语音室、多媒体计算机教室、校园网、远程卫视接收系统和办公系统。还建有一流的舞蹈室、体操室、健身室、乒乓球室、电子琴房和射击馆。学校还有国家级青少年体育俱乐部、校办少年宫、校办幼儿园、新阳光网室和引入外籍教师授课的阳光外语学校。近年来在上级党政部门的正确领导下，学校以“科学管理，争创一流”为目标，坚持“一切为了学生，一切为了学校发展”的办学理念，以“特色”求发展，以“质量”求生存，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，上下团结一心，与时俱进，创造了许多骄人的业绩。学校先后取得国家级青少年体育俱乐部、吉林省精神文明单位、吉林省电化教育示范校、吉林省体育项目传统校、吉林艺术教育传统校、吉林省绿色学校、东北师范大学信息化教育实验校、长春市一类一级学校、长春市精神文明标兵单位、长春市素质教育科研基地、长春市德育工作先进校、长春市课堂教学开放活动实验校；九台市德育工作先进校、九台市办学质量先进校、九台市教学质量先进校、九台市课程改革示范校等二十余项荣誉。 随着学校办学理念的逐年更新，九台市实验小学将向更高的目标迈进！
-
-
长春市师大附小(东北师范大学附属小学)(师大附小)
公立省重点
东北师范大学附属小学坐落在吉林省长春市，创办于1948年，是国内第一所开放式、全日制实验性学校。2000年，学校创办了东北师范大学第二附属小学，学校为全国规模最大的小学，是中国基础教育一颗璀璨的明珠，被誉为吉林省基础教育的一面旗帜。 东北师范大学附属小学[1]创办于1948年，学校现有附小和二附小两部分，宛如两株雍容馥郁的秀葩绽放在钟灵毓秀的南湖畔。学校占地6万平方米，建筑面积6.5万平方米，现有450名教职工，151个教学班，8000余名学生。教师中具有本科以上学历的教师占98%以上，其中博士2名、硕士学历12名、研究生课程班学历218名，教授1名、特级教师10名、中学高级教师32名、获得国家级荣誉称号的教师5名、国家级骨干教师8名、全国科研型校长和教师8名、省级科研型名校长和名教师11名、高级科研型名教师6名、省、市级学科带头人、骨干教师46名，是国内第一所开放式、全日制实验性学校，被誉为吉林省基础教育的一面旗帜。 现任校长熊梅教授，是国内第一位具有博士学历，曾在日本筑波大学做博士后研究的小学校长。她秉承学校优良的传统，立足世界基础教育改革与发展的前沿，确立了“开放式”、“个性化”的办学理念和特色。主持创建了国内第一座开放式教学楼，提出了建议“国内一流，国际有影响的名校”的宏伟目标。以“追求卓越，尽善尽美”的工作理念，带领附小人谱写了一曲曲开创辉煌的育人乐章。 学校坚持科学发展观，全面实施素质教育，以科研为先导，通过“十五”期间承担的两项国家级重点课题《开放式学校的构建与组织文化的新生》《综合实践活动与小学生自己概念的形成实验研究》，不断创新学校的精神文化、物质文化、制度文化和课程文化与教学文化，并且围绕重点科研课题的研究工作，成功召开了“开放式学校的理论与实践研讨会”“中日开放式教学研讨会”等多次国际、国家级的研究发表会。 在学校硬环境建设方面，设计建造了建筑面积为2.7万平方米的开放式教学楼，打开了走廊与教室之间的墙壁，实现了空间的一体化、连续性，创设了生活化学习空间，为开放的、多样化的教学组织形式与合作学习提供了条件。建成并完善了学校网络，开辟了学校网络办公的新时代。 在管理方面，实施南北两校一体化管理，探索重心下移的“扁平式”管理模式，推动了学校管理的科学化、民主化、人性化、法制化的进程;实施了教育、教学、科研一体化管理，提高了教育教学质量和效率，促进了教师的专业成长与学生的和谐发展。 在课程与教学领域，立足国家基础教育课程改革的前沿，以校本课程开发为核心，着重探索学科综合化的有效途径，探索TT合作教学的课堂教学模式。特别在综合实践活动领域，学校将国家规定的指定领域与非指定的领域加以整合，分为主题学习和综合活动两大领域，够建了颇具校本特色的综合实践活动体系。出版了《南湖的学习》等系列书籍。
-
长春市第一实验小学(长春实验一小)
公立省重点
长春市第一实验小学始建于1935年，校名初为新京特立大经路小学，1962年定名为长春市第一实验小学。学校共有三个校区，校区本部坐落在朝阳区北安路55号，西校区坐落在绿园区青年路花园小区内，总占地面积35800平方米。中海校区坐落在净月区临河街和南环城路交汇处。 优美的校园环境，先进的教学设施，为学生的全面发展创造了良好的外部环境。学校有微机室、语音室、阅览室、舞蹈、音乐、美术等专业教室27个。校园网络畅通无阻，信息设备一应俱全。绿草茵茵的运动场、造型独特的多功能体育馆，为孩子们提供了锻炼体魄和课间游戏的最佳场所。 团结务实的领导集体和优秀进取的教师队伍是学校持续发展的有力保障。校级领导中有全国教育系统劳动模范、“巾帼建功”标兵、市级教育专家、特级教师、中学高级教师。教师队伍中有5名特级教师，6名中学高级教师，81名小学高级教师，3名国家级骨干教师，15名省级骨干教师，38名市级骨干教师，专业教师达标率100%。 学校坚持“以德为纲，以人为本，科研兴校，依法治校”的办学思想。重视学生道德品质的培养和教师科研能力的提高，以科研推动学校高速发展。“九五”期间，该校进行了语文、外语、计算机的教改实验;承担了《优化组合各种电教媒体，提高学生课业技能，减轻学生课业负担，促进学生素质发展》、《信息网络建设研究》等多项国家、省、市级科研课题。此外，结合该校实际，进行了音体美分层次的教学研究科研课题，取得了可喜的成果。“十五”期间，该校有多项各级各类课题正在进行当中。在长期的教育教学实践中，学校形成了“诚信、友善、求真、尚美”的校风，“传道、授渔、激趣、导行”的教风和“乐学、勤学、博学、善学”的学风。 学校先后获得全国未成年人保护工作先进单位、少先队全国红旗大队、教育部现代教育技术实验学校、吉林省艺术教育传统校、吉林省优秀家长学校、吉林省红领巾示范校、吉林省精神文明建设先进单位、长春市教育科研先进单位、市花园学校、艺术教育示范校、德育教育先进校、少先队工作模范校、职业道德建设十佳单位等荣誉称号。
-
长春市解放大路小学
公立省重点
长春市解放大路小学始建于1947年，至今已有62年的校史。在省市区各级领导的支持、关怀、帮助下，成为吉林省长春市一级一类学校，全国首批办好的重点小学，吉林省教育教学质量信得过学校，吉林省体育、艺术示范校，全国少先队红旗大队，朝阳区文明标兵单位，连续5年被吉林省政府命名为“文明单位。 学校的建成与发展，始终坚持以邓小平“三个面向”为指导，以“高瞻远瞩育人，求真务实办学”为办学思想，培养“酷爱读书，勇于探索，崇尚文明，追求健美”的人才，办“让人民满意的学校”。 目前，全校教职工二百余人，其中特级教师3人，全国、省、市劳动模范3人，全国、省、市优秀教师5人，国家级骨干教师1人，省市区骨干教师、省市学科带头人30余人，长春市“十佳”教师5人。拥有这样一批优秀教师队伍，尽管全校在校生人数近4000人，但是社会上对学校优美的校园环境、科学的管理、良好的秩序、学生的素质和学校的文明程度纷纷给予高度的评价。 1995年，经省政府批准，解放大路小学成为第一个进行“公办民助”办学体制改革校，推出了一种崭新的办学模式。1996年，学校成立了初中部，实现了“幼—小—中”一体化办学。学校以管理求质量、求生存、求发展;以教师队伍建设求声誉、求效益;以德育教育求突破、求创新。学校注重学生的养成教育，提出并实施“磨练教育”新模式，培养出一批批品学兼优的毕业生。学校一直以教学质量高闻名省内外，是培养高素质人才的摇篮。1992年，学校创办英语实验班，进行“英语早起步，智能早开发，实施早慧教育”课题实验。英语“三早”教育取得了丰硕的成果，获得了社会的承认，家长的认可。 目前，学校与加拿大、澳大利亚、日本、韩国等国家建立了友好协作关系，不仅在国内达到了“队伍一流、管理一流、质量一流、设备一流”的办学水平，而且在国际上产生很大影响。
-
吉林省第二实验小学(吉林实验二小)
公立省重点
吉林省第二实验学校始建于1984年，是吉林省教育厅直属的省级重点实验学校，分为中、小学两部。现任校长宋戈，党委书记兼副校长关尚敏、副校长黄宝国、陈杰、王宏杰、遇建勋。现有校园总面积3万余平方米，校舍总面积2.2万平方米。现有教职工总人数248名。现有在校学生3600余人，近70个教学班，其中中学部1300余人，近30个教学班;小学部 2400余人，40余个教学班。在近30年的办学实践中，特别是自1996年以来，学校形成了“关注个性、开发潜能、科学施教、全面育人”的优质教育特色; “打好基础，办出特色，创一流的教育环境，培养高素质的合格人才”的办学思想; “优化全程管理、细化岗位职责、量化工作成效、创建学科特色、师生共同发展”的管理方略;“回归生活，尊重生命，内化心灵”的体验教育新模式;“以校为本，向教研要效益，变问题研究为课题研究”的教研新机制，以及“追求卓越、勇于担当、示范引领、共同成长”的党建组织文化。学校先后被评为全国教育系统先进集体、全国巾帼文明岗、全国模范职工之家、吉林省模范集体、吉林省“五一”劳动奖状、吉林省教育科研先进单位、吉林省卫生安全工作先进单位、长春市中小学行为规范示范校、长春市三星级素质教育特色先进校等百余项荣誉。
-
吉林大学第一附属小学(吉大一小)
公立省重点
吉大一小，全称【吉林大学第一附属小学】。 学校创建于1979年，原名【吉大子弟小学】，2002年更名为【吉林大学第一附属小学】。2008年与吉林大学第三附属小学合并。2011年与吉林大学第二附属小学整合，统一合并入吉林大学附属中学成为其小学部。原总部（原一小）位于前卫校区北区同志街和惠民路交汇处，全校占地面积2573平方米，建筑面积823平方米，学生809人，教职工54人。原分部（原三小）位于朝阳校区鸽子楼后，占地面积5500平方米，建筑面积1500平方米。原二小位于南岭校区院内。
最新教师招聘公告
最新教师考试公告
最新特岗教师信息
发现我们
公众号
视频号
