山亭区实验中学,位于山亭新城府前西路,2002年创建。是一所有着丰富的教学与管理经验的省级规范化学校。学校规划占地120亩,建筑面积24800平方米,环境优美,布局合理,区域分明,人文气息浓郁,文化积淀厚重,是学习科学知识、促进身心发展、成功成才的理想所在。 学校建有高标准的科技实验楼,高标准的理、化、生实验室,微机室,电子备课室和多媒体教室。内部设施按教育部一类标准配备,教学、实验、科研、现代教育技术、网络信息、特长教育、教育资源及其它办学条件实现了现代化、标准化。音、美教室,舞蹈房和体育场地为发展特长提供了良好空间。 学校实行董事长领导下的校长岗位目标责任制。董事长单中海,全国优秀教师,省、市知名校长,有着近40年的办学及学校管理经验。校长张庆坦,原山亭区教育局副局长。 学校管理团队由本区高中学校的校长、副校长、教育管理人员和20年以上教龄的教学管理人员组成,他们既是教学骨干 又是省、市先进教育工作者。 学校管理模式是:两套班子一个目标。一是董事会,谋划学校发展大计,对学校的管理进行监督指导、把关定向;下设监事会,监察督导学校工作。二是学校班子,贯彻董事会的办学方案和管理策略,落实岗位目标责任制,抓好管理,提高教育教学质量,努力实现“精品化学校”发展目标。 学校全面贯彻教育方针,努力提高教育质量。在学校管理方面,实行精细化管理,即学校对全员全方位精密细致的管理与服务,包括政治思想、教育教学、师生生活、活动锻炼、安全卫生等方面。在培养学生方面,为学生的终身发展奠定基础,面向全体,全面提高。根据学校特点,开发校本课程,形成自己的办学特色。在教育教学方面,坚持“合作学习,自主学习;因材施教,循序渐进”。 严格的管理,促进了学校的发展,素质教育,大见成效,高考成绩,不断攀升。几年来,为全国高等院校输送3200多名 优秀毕业生,得到社会普遍赞誉。学校先后被评为“教育教学管理先进单位”、“教学工作先进单位”、“市级规范化学校 ”、“省级规范化学校”、“山东省民办教育优秀办学单位”,2009年获枣庄市高中教学二等奖。 学校发展目标:通过精细化管理,创办精品学校,即创办优质教育,使学生思想品德、学习成绩、身心发育、实践创新、综合素质全面发展,为学生的终身发展奠定基础。创建精品学校,关系到人才培养的质量,关系到学校发展的长远大计。从今年开始,把学校发展目标落实到工作的方方面面,抓紧抓实,抓出成效,力争一年有起色,两年上水平,三五年内,把学校办成地方名校、强校,真正使实验中学成为山亭教育的一面旗帜。
枣庄市第二十六中学坐落在山东省枣庄市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成 长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有 全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好 的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性” 为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模 式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识, 在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
枣庄市育才中学坐落在山东省枣庄市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
枣庄市第五中学1958年建校,坐落在邹坞镇政府东50米,枣薛公路北200米,是所县有四十多年历史的国办完全中学,省级规范化学校,市级德育示范校,市级现代教育技术示范校,省心理健康教育会员学校,市精神文明单位。 枣庄市第五中学占地面积50692平方米,建筑面积3800平方米,现有28个教学班,学生1550人,教职工115人,高级教师9人,一级教师36人,国家级优秀教师2人,省级10人,市级18人,学校具有标准化的学生公寓和优越的育人环境,教学设施及内部配套符合省一类配备标准,学校具有多年积淀的办学经验和成功的育人模式。
滕州三中始建于1954年8月,为山东省枣庄市重点中学。目前,共有36个高中教学班,在校生2646,在编教职工142人。学校占地面积100多亩,建筑面积2.3万平方米,固定资产1.3亿元。近年来,我校在“以德立校,依法治校,科学管理,全面育人,坚定不移地走创新教育之路”的办学思想指导下,以现代教育观念武装教师的思想,通过加强对教师的培养和培训,大力加强师德建设,鼓励教师钻研业务,科学研究,著书立说,为教师提供展示才能的舞台。通过大家的共同努力,我校形成了一支素质过硬、结构合理、知识丰富的教师队伍。学校按照“身心靠自我磨砺,智力靠自我开发,人格靠自我塑造”的整体思路,校园活动丰富多彩,寓教于乐,形成了秩序优良、环境优美、积极向上的教学环境。学校装配了多媒体教师、微机室、网络中心、音像中心和演播室等,校内科室功能齐全,完全能满足教育教学需要。本科上线和升学率在全市同类学校连续三年名列前茅,我校先后荣获“高中教学优秀学校”、“教学改革先进学校”等荣誉称号。滕州三中顺利通过省级规范化学校的验收。
枣庄华夏中学创建于1994年3月,是枣庄市第一所民办寄宿制完全中学,坐落在市中振兴南路,东邻光明广场,环境幽雅,交通便利。 学校现有专任教师76人,学历达标率100%。其中本科学历52人。具有高级职称18人,中级职称22人。校长曾获得“山东省百名优秀校长”、“省先进工作者”、“枣庄市优秀校长”等荣誉称号。2人获得“全国模范教师”称号,先后3人被评为山东省特级教师,省、市级教学能手,市级学科带头人,2人被评为市级课改标兵,6人获得国家级专业辅导一等奖,优秀辅导员奖。10人获省、市级优质课一、二等奖。华夏中学的教师队伍是一支是以中青年省、市级优秀教师为主题的教育理念超时、业务底蕴精纯的教师群体,是一支“结构合理、业务精湛、师德高尚、团结协作、敢于争先、适时代要求”的高素质教师队伍。
枣庄市周村中学坐落在山东省枣庄市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
枣庄市邹坞一中坐落在山东省枣庄市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
枣庄市徐庄英达中学坐落在山东省枣庄市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
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