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临沂市第二十四中学
公立市重点
临沂第二十四中学（原河东区第一中学）占地110亩，共56个教学班，现有学生3226人，教职工268人。 在学校发展过程中，临沂二十四中倡导和谐进取，内涵发展，以打造人民满意的学校、打造区域品牌学校为目标，提升办学品位，走内涵发展之路，经过多年的努力，学校教育质量一年一大步，办学质量和学校品牌逐渐被社会认可。学校现在是山东省规范化学校、山东省绿色学校、山东省卫生先进单位、山东省花园式单位、山东省现代教育技术示范学校、山东省教育厅“高中课程改革省级定点联系学校”、全国教育科学“十一五”规划普通高中特色学校建设项目学校。 山东省大力推进素质教育、回归教育本质以来，临沂二十四中在规范办学行为、落实课程标准的前提下，全面启动新一轮教学改革，连续开展了三轮“有效教学”大讨论活动，更新了观念，提高了认识，统一了思想，达成了共识——三个“坚持”、三个“决不”：一是坚持规范办学行为不动摇，决不打“擦边球”（利用晚自习、节假日考试讲课等）;二是坚持按课程标准开齐课程、开足课时，实行选课走班制，决不搞“两张皮”;三是坚持实施有效教学，提高教学效率，决不以牺牲师生的健康为代价。在具体实践中，他们结合素质教育和新课改实际，从改革备课方式入手，改进教学方式方法，逐步推进“有效教学”探索;完善校园数字化平台，不断深化“有效教学”实践;引入“学习共同体”这一概念，从三个层面——教师与教师层面、教师与学生层面、学生与学生层面——构建了“信息技术条件下的学习共同体”;开展“校园十大名师”、“校园十佳新秀”评选活动，突出了名师带动作用，发挥了团队整体优势;在学生管理方面，构建学生自主管理体系，启动学生综合素质评价，依据《临沂二十四中学生综合素质评价方案》，变过去的单一评价为多元评价，促进了学生品行素质和学业素质的全面发展。这一系列探索和实践，既促进了教师专业成长，又推动了教育教学改革，进一步提高了教育质量;同时他们的探索和实践也得到了很多同仁的认可：包括德州市教育考察团、威海市教研中心、即墨市教育局教研室、济南历城二中、内蒙古大杨树林中等在内的省内外20多个单位和团体、本市30多家兄弟单位来学校考察交流;“临沂市普通高中高效课堂构建经验交流会”、“临沂市教育信息化建设与应用河东现场会议”、“临沂市网络教研现场会”等市级教学工作会议在我校召开;《临沂日报》、《沂蒙教育》等媒体先后对我校有效教学改革进行了报道。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”充满活力的年轻学校，和谐进取的临沂二十四中人，在新的教育形势下，正沿着内涵发展之路阔步前进。
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莱阳市第一中学(莱阳一中)
公立省重点
莱阳市第一中学是山东省重点高中、山东省规范化学校、山东省高中协会常务理事学校、烟台市明星学校、首批面向全国开放的学校和国家级示范性高中推荐学校、国家级德育重点课题和省级教改重点课题实验学校。校区面积111000平方米，校舍建筑面积82000平方米。到2007年底，该校共有教学班84个，在校生5500多人，教职工445人，其中高级教师79人，中级教师169人。 学校教育教学设施先进，设有校园网络系统、电教中心、多媒体教室、语音教室和体育馆等，为所有教师配备了微机，所有教室配备了大屏幕彩电，各类实验设施和音体美设施均达到了省级规范化学校标准。为进一步优化办学条件，2005—2007年，新建1幢综合楼、1幢学生餐厅、铺设了塑胶跑道和篮球场，调入和招聘教师108人。 学校坚持以育人为根本，以质量为核心，以创新为动力的办学思路。坚持先成人后成才，既成人又成才的育人方针，坚持教学过程管理、学生合作教育及培养优生和面向全体相结合的办学特色，形成了面向全体、因材施教、分层教学、分类推进的教学体制，创造了独具特色的教学过程管理模式，学生合作教育模式和优生培养模式。其中，“班教导会制度”、“三定五统一单元超周集体备课制度”、“课堂教学过程管理制度”和“导师制度”等，被誉为全面提高教育质量的四把“金钥匙”，多年来，受到地、市教育主管部门的肯定和推广。
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山东省昌邑市第一中学(昌邑一中)
公立市重点
昌邑一中创建于1946年，历代宗师树德育才，创生文化，传承文明，营造了和谐有序的育人环境，形成了博大精深的人文底蕴，创造了社会公认的辉煌业绩，赢得了历届学子的衷心爱戴，得到了社会各界的广泛赞誉。5万多名学子在这片沃土的孕育下茁壮成长，成就非凡，许多校友成为专家、艺术家和党政军领导干部。瑛瑶其质，玮器争妍，铸就了一中的光荣与辉煌。 2010年搬迁新校。新校投资4.4亿元，占地600亩，建筑面积15万平方米。现有138个教学班，教职工552人，在校学生7500人。学校共有实验室35个，仪器室、准备室28个;图书馆使用面积5000平方米，藏书30万册，阅览室座位1000多个;微机室10个，电子阅览室2个，微机600台，网管中心、校园网、学校安防系统健全。 近年来，学校提出了“立德树人、以文化人”的办学宗旨，以“允德允能、各美其美”为目标，以“为民族复兴而学达天下、为家庭幸福而立德至善、为终身发展而博雅笃行、为团队使命而恪诚允公”为核心价值观，弘扬以“立德树人精神、青檀风骨精神、奥林匹克精神”三种精神为主旨的“一中精神”，实行“教师自己培养自己”的“234”双螺旋模式，推行高效思维课堂，名师队伍不断壮大， 教学质量稳步提升，学校声誉与日俱增。先后获中国素质教育先进示范校、全国基础教育内涵式发展示范学校、中国当代特色学校、全国百所德育科研名校、山东省规范化学校、山东省教学示范校、山东省师德建设先进集体、山东省中小学素质教育工作先进单位、山东省中小学德育工作先进单位、山东省花园式单位、潍坊市五星学校等称号。 学校坚守“让每一个走进昌邑一中的学子都能梦想成真”的核心教育观，唤醒并发现不同学生的不同潜能，以丰富多彩的活动为载体，让学生自我教育、自我发展。2005以来，38名学生考入北大清华，58名学生获中学生数理化、信息学奥赛全国一等奖，学校连续十二年获全国中学生奥林匹克竞赛“金牌学校”称号，其中信息学已成为学校品牌课程。学校男女排多次获全国中学生排球比赛冠军，女排夺得第二届亚洲中学生女子排球锦标赛亚军，学生社团“晨曦文学社”获“第三届全国校园文学九十九佳文学社团奖”，学校获中国排球协会副主席校、山东省排球传统项目学校、山东省首届素质教育实验基地、山东省现代教育技术示范校、山东省英语特色重点实验学校、山东省中小学科技创新活动与学生创造力开发实验基地等称号。
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济南市第二十九中学(初中部)
公立普通
济南第二十九中学地处济南市区西北部，是在原药山中学和药山实验小学的基础上重建的九年一贯制学校。 学校占地面积1.47万平方米，建筑面积4025平方米，运动场面积5721平方米，绿化用地1768平方米。学校现有教学班16个（中学7个，小学 9个），教职工82人，其中中学高级教师10人，中学一级教师26人，小学高级教师14人。学校建有多功能综合楼，设有语音室、舞蹈室、音乐室、阶梯教室、阅览室、图书室、实验室、仪器室等功能室。
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菏泽市第二中学(菏泽二中)
公立市重点
菏泽市第二中学创建于1951年，位于山东省菏泽市，是一所环境优美、条件优越、学风浓厚、特色发展、成绩斐然的市、区两级重点高中。菏泽二中现占地230亩，在校生7100余人，教职工426人。教师本科学历达标率93%，其中具有高级职称者73人，中级职称者125人，全国优秀教师1人，全国骨干教师2人，省级优秀教师3人，具有研究生学历者11人。 学校以“办人民满意教育，面向全体学生，为学生终身发展负责”为办学宗旨，推行“以人为本，服务学生”新理念，实行“重目标、重制度、重落实、重效率、重反馈;有计划必有落实，有制度必有执行，有布置必有检查，有检查必有反馈”的“五四”管理模式。在学生管理上，强化时间观念，严格控制“三闲”;强化“细节决定成败，规范就是能力”观念，要求学生养成“书写工整，格式正确，步骤完整，推理严密，计算准确”的好习惯，注重培养学生的创新意识、勤奋拚搏精神和团队协作精神。
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枣庄市第四十六中学
公立省重点
枣庄市第四十六中学（原枣庄矿业集团公司第一中学），建校多年来，学校凭借严格的教学管理和优异的教学质量，一直受到集团公司的高度重视，得到矿区群众的广泛认可。为了把枣庄矿业集团公司第一中学做大做强，2002年矿区进行教育资源整合，将原枣局职业中专校舍全部划归一中，并将陶庄中学高中部合并到一中，学校分南、北两个校区（北校：1958年建校，南校： 1983年建校，1986年改建为高级中学）。2005年，学校在集团公司的大力支持下，经评估验收，被山东省教育厅命名为“山东省规范化学校”。2007年因解放路向北延伸，南校三分之一土地被征用，已不能正常办学，南校与北校合并一校办学。2008年12月学校正式移交到枣庄市市中区管理，成为区直属学校，2009年3月更名为枣庄市第四十六中学，并在同年8月经枣庄市人民政府批准保留副县级级次不变，属市中区管理。 建校以来，学校在各级领导的关怀指导下，经几届班子和全校师生员工的共同努力，办学理念不断更新，已形成良好的校风、教风和学风，办学规模不断扩大，05、06年，在校生曾达到2500人。
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枣庄市齐村镇渴口中学
公立区重点
枣庄市市中区齐村镇渴口中学 位于山东省枣庄市市中区齐村镇, 是一所从事中学教育,自建校以来，县委、县政府高度重视学校发展，不断加大教育投入，使学校办学规模、办学质量、社会效益不断发展。 学校现有职工人数196名，学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。
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泰安市东平县佛山中学
公立县重点
东平县佛山中学新校，位于县城西区，白佛山脚下。学校占地136亩，建筑面积43200平方米，能容纳52个教学班。县委、县政府高度重视佛山中学新校区建设，根据特色化办学需要，投巨资进行基础设施改造，高标准配置内部教学设施和功能室。教室全部安装最新一代“班班通”。建设高标准阅览室四口，图书室藏书20万册;新建语音室、科技发明实验室;设有独立的钢琴室，配置10架钢琴;建设高标准的操场，包括300米全塑胶跑道、篮球场、排球场、乒乓球场等基础设施。教室和宿舍实行集中供暖。
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昌乐及第中学
公立市重点
昌乐及第中学成立于2010年8月，坐落在风光秀丽的月亮湾畔，是县委、县政府致力打造的我县唯一的一所国办高中。校区占地270亩，总建筑面积10.6万平方米。学校现有106个教学班，5400名学生，527名教职工。任课教师学历达标率100%，其中高级、一级教师251人，具有研究生学历的教师23人，有80余名教师获得国家、省、市级优秀教师、教学能手、模范班主任等荣誉称号。 学校教育教学条件优越。建有综合办公楼、教学楼、实验楼、艺体楼、学生公寓、食堂餐厅等楼房16幢，设有多媒体教室、微机室、语音室、电子阅览室、理化生实验室等先进的功能教室。图书馆藏书27万余册，期刊近200种，电子图书33万种。校园网设施先进，实现了教育资源共享。各类实验室设施齐全，音体美各类器材完备，均达到了全省领先水平。 校园环境优美，功能分区明确，绿化美化匠心独运，亭榭、绿树、草坪错落有致，奇石、名木、花草相映成趣，“三季花香馥郁，四季绿草常青”。 学校重视文化建设，以办学理念和校风校训为引领，建设特色鲜明的校园文化，引导学生立志成才。整个校园自然与人文景观交相辉映，处处渗透着人本、和谐的文化气息，是莘莘学子学习和生活的理想乐园。 建校两年多来，在县委、县政府和教育主管部门的正确领导下，学校领导班子以科学发展观为指导，团结和带领全体教职工凝心聚力，改革创新，干事创业，各项事业呈现出蓬勃发展的良好势头。学校被确定为潍坊市重点调度高中，一次性通过潍坊市星级学校三星评估验收，被授予首批潍坊市依法治校示范学校。学校先后获得潍坊市政府教学成果集体奖、潍坊市创先争优先进基层党组织、潍坊市学生资助工作先进单位、潍坊市绿色学校、潍坊市“五四”红旗团委，昌乐县“五好”关工委、昌乐县文明单位等多项荣誉称号。
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