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上海恒德小学
公立全国重点
恒德小学开办于1998年，是一所配合市政府“二湾一宅”动迁工程的新学校，座落在桃浦紫荆苑。学校占地10000多平方米，绿化面积占40以上，空气清新，环境优美。楼内共有24间标准化教室，设有多媒体、计算机、情景室等专用教室，创新乐园、民乐坊等才艺活动室，以及校园电视台和一个220M2的综合性活动场所；室外运动场地面积达2350M2，拥有塑胶篮球场和一个167米环形塑胶跑道的足球场，学校教育设施日臻完善。学校先后被评为上海市花园单位、上海市气象科普特色学校、上海市文化乐旅活动优秀组织奖、上海市中小学读书俱乐部；普陀区文明单位、普陀区素质教育实验校、普陀区科技教育特色学校、普陀区绿色学校、普陀区体育传统项目学校、普陀区青少年足球训练中心、普陀区体教结合先进学校、05-06年度普陀区爱国卫生先进集体、普陀区卫生健康校园、普陀区“十佳模范教工之家”、“十佳特色工会”、普陀区桃浦社区家庭教育指导中心分中心。学校面向全区举办德育现场会，首届气象节暨七彩星气象站揭幕仪式，普陀区“恒德杯”气象环保进校园科普活动，并顺利完成区发展性督导和素质教育实验校评审，接受了市、区的多项专题调研；校“红领巾气象站”建设获区科委项目资助。
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上海真光小学
公立全国重点
真光小学座落在上海市文明小区——真光五街坊内，占地面积一万多平方米，绿化面积达三千多平方米，是一所环境优美、富有人文教育气息的上海市花园单位、上海市无烟学校 、上海市优秀雏鹰大队、上海市读书读报先进校、上海市爱心助老特色基地 、上海市野生动物保护特色学校 ，普陀区文明单位、普陀区金钥匙科技特色校、普陀区“十佳”爱心助老基地、普陀区羽毛球训练基地。 学校教学设施先进，有多功能教室、计算机房、语音室、阅览室、美术室、劳技室、舞蹈房，还有400多平方米的室内操场等。学校现有19个教学班，670名学生，46名教师，其中，中学高级教师1人，小学高级教师30人，大专及以上学历的教师36人。校级以上骨干教师占48%。 学校以“为学生的终身发展奠基”为办学理念，以“德育为先导，科教创特色，美育铸人格”为办学目标，构建了以爱的教育为核心，以行为规范养成教育为抓手，以良好心理的形成为保障，以家庭、社区教育为依托的德育框架。形成了“善于学习，乐于实践，勤于反思，勇于创新”的教师发展策略。学校将“科教兴校，培养能力”作为行动纲领，围绕“动手·动脑·实践·创造”主题开展科技教育活动。让学生在动手动脑中出智慧，在发现探究中会创造。学校多次参加市、区车模、航模、船模、建模、机器人比赛获团体一等奖，并代表上海市参加全国机器人创新大赛，荣获团体一等奖。 学校努力实践六个结合：德育、美育与科教的结合，学科与兴趣活动的结合，课程与师资队伍建设的结合，普及与提高的结合，学校与家庭的结合，学校和社区的结合。近年来，学生个人获全国、市区奖达近三百人次。教师个人获奖四十多人次，学校团体获奖近百次。 学校教育将按照多元智能的理论，激发学生潜能，为每一位学生的终身发展奠定坚实的基础，为每一位学生的健康成长提供良好的学习环境，使学校成为学生学习的乐园、生活的乐园、创造的乐园。
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上海真如文英中心小学
公立全国重点
上海市普陀区真如文英中心小学位于北石路110号。学校有南、北两幢教学大楼，教学设施优良，配有情景室、电脑房、语音室、电子阅览室……现有教师59人，具有本科学历6人、大专学历40人，1名教师被评为普陀区学科带头人，其中32名小学高级职称的教师。学校现有班级25个，学生858人。 近年来，学校荣获上海市文明单位、上海市科技特色学校、上海市绿色学校、上海市德育先进集体、普陀区英语学科基地学校、双语教学实验学校、普陀区艺术教育先进单位等荣誉称号。学校成立了十多个学生喜爱的社团，其中校民乐团在上海民乐团的专家翁镇发、王照祥、张伯忠等老师的亲临指导下，获得普陀区艺术节民乐比赛一等奖，有多名学生在市“七彩大舞台”比赛中获金、银、铜奖。 学校全面实施素质教育，办学目标是“科学管理、以德立校、开放教育、主动发展”。在开放教育理念的引导下，学校提出：一切为了学生的发展而设计；对学生的要求：为了创造性发展而主动学习；对家长提出：让我们携手共同为了孩子的发展而努力。 在教学中，学校注重学生学以致用能力的培养，在语文学科中开展课内的学习，课外的延伸，“拓展性阅读教学”的研究，以教材为拐杖，配以其他阅读教材拓展学习。 在数学学科中开展“生活中的数学，课内外的探究”的探究性学习，加强数学知识与现实生活的联系。在英语学科中进行“精读泛读相结合”的探索，各年级以牛津英语为精读，并配以趣味诗文为泛读，加强学科的综合，并在数学、音乐等学科进行双语教学的试点。教材的拓展，学科的融合，校内外结合，使学生学得主动，学得生动。 学校积极探索教育、教学时空的开放，目标的开放，内容的开放，资源的开放，发展潜能，实现全面育人的目标
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上海桂巷小学
公立普通
桂巷新村小学是普陀区少儿围棋特色学校，也是普陀区文明单位、区行为规范示范优秀校、区绿化先进单位。学校以围棋文化为契入口，提出了“以特色促教改，构建学校教育新局面”的教学目标、在语文学科中提倡“以真情悟真理”的感悟学习法，在数学学科中制定了“数学生活化”的市级课题，英语学科倡导“积极创设情境，兴趣蛊然地学习，大胆创造地运用”的快乐学习法，以棋启智，以棋启思，推动学科教学的发展。不仅如此，学校在德育工作中，依据校情，提出了“以棋育人”的分学理念，深入挖掘围棋文化中的德育因素，提炼挖掘围棋精神（礼、法、搏、思、勤、践），形成学校德育目标。学校培养出了一支敬业、德高的德育工作队伍，研究了一套以“导评课”为特色的校本课程，建立了一套“段位导师”、“小天元”等激励评比机制。
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上海金洲小学
私立区重点
学校发展的基本概况：金洲小学座落于普陀区真光地区，98年转制至今已8年，学校占地面积19亩，校舍7000多平方米，运动场地4000平方米，及标准的塑胶跑道运动场及500平方米室内体育馆。现有教学楼、艺术楼及先进的计算机房、电教室、语音室、演播室等专用教室，构建了具有现代化教育技术的校园闭路电视和电脑网络系统。校园环境整洁优美，绿化面积6000平方米，占全校面积53%，并喂养了100多羽校园鸽，使人和环境和谐统一。学校现有学生845人，教师59名，党员教师占24人。 办学愿景：放飞金色理想，到达生命之洲。 办学理念：全面求优，和谐共进。 办学宗旨：打造金色之洲——让每个孩子拥有一个金色的童年，为每个孩子实现金色的梦想做好准备;让每个教师拥有一个金色年华，为每个教师搭建实现金色愿望的舞台;让金洲成为师生共同成长的幸福之源、希望之舟。 学风：手到、心到、发现、创造。 教风：活实兼济，真爱责任。 校风：和谐、谦学、务实、创新。 办学特色是： （1）小班教学：学校被市教委命名为首批小班教学试验单位，多年来进行小班化教学研究、教学改革领先一步，教有特色，学有特点。（英语见长——努力锻造教学品牌特色：打基础，重养成，开发潜能，开启智慧，促进和谐发展，提升师生整体素质。） （2）教育科研：在学校制定“三年规划”的基础上构建《探索课堂教学中培养学生发现能力的研究》市级课题，取得《金洲新芽1》、《金洲新芽2》、《金洲教苑》等科研成果（现已结题），学校评为普陀区科研先进单位。 （3）动手实践：学校开创“五吧”特色课程（面吧、石吧、木吧、纸吧、粉笔雕），积极引导学生参与动手实践;组织学生为社区服务，参加社会实践活动。 （4）环保教育：支持学生参加课内外环保科普活动，通过“情系极地”、“HBFP在行动”等特色活动，创建绿色家园，2005年评为全国绿色学校。 （5）艺术育人：学校借助香港宋惠德先生捐资建造的杏林音乐艺术楼，有钢琴10间，还有书法、美术、二胡。琵琶、扬琴和手风琴教室等，目的让金洲的孩子能在艺术教育中陶冶情操，发展技能，2005年评为上海市艺术特色学校。 办学成效： 学校目前已有一支高素质、高学历、高水平的教师队伍，坚持进行“发现教育”的课题研究。几年来，我校教师和学生参加全国、市、区各项比赛获得了优异成绩。 学校被评为全国绿色学校、上海市三八红旗集体;市卫生先进单位;优秀实验基地;科技先进学校;市双拥先进学校;红读先进学校;家庭教育优秀实验基地;创造教育、愉快教育、艺术教育等特色学校;普陀区文明单位;金钥匙特色学校、行为规范示范学校。 我们的承诺： （1）把开发学生的内在潜能时刻放在心上，以“真爱和责任”为出发点，创建一个“奋发、创造、有为、健康”的校园。 （2）追求科学精神和人文关怀的理想，实现师生的多样化发展，努力提高师生生命质量。 （3）以“弘扬民族精神”为主旋律，以生命教育为核心开展研究，关注和重视生命教育，积极探索德育教育的新途径，培养具有爱国主义情怀和符合道德规范行为的“金洲人”。 （4）以服务求支持，以质量求生存，以创新求发展，立足教育的“公平”性，让金洲成为一所远悦近来的普陀区品牌学校。
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上海明山小学
公立普通
上海市普陀区明山小学位于澳门路660弄71号，地处澳门小区内，校址办学已有近六十年，曾名华纺第八小学、澳门路第二小学。九六年由香港爱国人士蔡明山先生捐资百万建造了明山楼，改名为明山小学，为江宁路小学分部，九八年公校民校分离为独立公办小学。 明山小学占地面积4637平方米，建筑面积4371平方米，教育设施较齐全完善，有演播室、大礼堂、电脑房、英语情景室、舞蹈房、围棋室、自然实验室、阅览室、图书室等专用教室，校园网、闭路电视、广播系统等教育局重点项目已开通使用，学校拥有全塑胶跑道和操场1113平方米，景色合理，环境宜人。 明山小学立足于自主办学、自我发展，以学生"全面发展、身心健康、基础扎实、学有所长"为目标，将探究性学习活动、读书活动、大队部活动、创建学习型家庭亲子活动有机结合，促进学生课内外生动、活泼、自主、和谐地发展。学校将围棋、英语口语、经典文化诵读、民乐等作为特色项目，为学生的个性特长和全面发展提供了机会。 明山小学有着一支团结、务实、与时俱进的领导班子。在全面实施新课程的背景下，该校根据学校实际，在新三年发展中，不断实践，探索，努力寻找切合学校发展的突破口。不断优化课堂教学，优化教育、教学环境，把加强师资队伍建设，提高教师综合素质作为学校发展的关键，加强科学管理，努力构建"以传统美德为基础，以教育科研为先导，以课程改革为中心，以特色教育为抓手"的育人模式。形成一支师德高尚，业务过硬，教学质量高的师资队伍。 理念：让更多的孩子得到优质教育 明山小学的学校植根于学生的心灵家园，无论贫穷与富足;该校的教师一如继往地热爱该校的学生，无论聪明与愚笨;该校将以每一位学生的发展为己任，以自己的专业学识扶持他们走好人生的第一步。他们应当懂得孝敬父母、诚实守信;他们必定求知若渴、充满自信......教师教给学生的是受用一生的好品德、好习惯，学校回报社会的是一种明山的人性文化和进取精神。 愿景：师生和谐成长的精神家园 为每一位师生的发展提供最佳的服务，让学生健康快乐地成长，在获得全面发展的同时，享受美好的童年;让教师追求卓越，在专业成长中实现自我价值;让校园成为中华文化传承的乐土，师生和谐成长的摇篮。， 精神：任务驱动，在任务与活动中体验成功，合作分享，在合作与交流中分享智慧，和谐共生，在沟通与对话中和谐成长 校训：视思明、听思聪、言思忠、疑思问 《论语》孔子曰，君子有九思中的四思，即看、听、说、问四个方面：看，要考虑是否清楚;听要考虑是否明确;言语要考虑是否恭敬;疑惑要考虑是否好问，通过经典诵读，在轻松愉快的氛围中，接受中国五千年文化的浸润，圣贤智慧的滋养，培育民族精神，养成善倾听、能思考、敢提问、会感恩的良好学习习惯和道德素养。从而达到文化熏陶，智能锻炼与人格培养的目的。
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上海市普陀区回民小学
公立区重点
回民小学始于1933年，学校至今已有七十余年的历史积淀。学校围绕“团结、进步、稳定、发展”的工作主题，以培养学生“和谐发展 快乐成长”为目标，遵循教育规律，努力贯彻党的教育方针，不断提升学生素质，不断提高教学质量。学校先后被评为普陀区文明单位、普陀区民族团结进步先进集体，荣获国家教委、国家民委颁发的全国民族教育先进集体。目前小学高级教师70%，大专及本科生87.5%， 在教育教学改革中，学校以科研为抓手，开展了全国、市、区级的课题研究;以“在行动中嬗变 ，在研修中凝聚”为项目，加强师资队伍建设;以弘扬学生个性与智力发展为出发点，开展了学生社团活动;以“教育即服务”为宗旨，实实在在地在每一个细微之处关爱学生。目前，全校师生正以“构建师生共同发展的和谐校园”的新理念推进学校的各项工作，向高质量、高水准、高效益、鲜明特色不断迈进。
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