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邬桥中学(中学部)
公立普通
奉贤区邬桥中学 奉贤区头桥中学创建于1969年1月，目前学校占地40亩，现有17个教学班，700多学生，教职工84人，中高级教师占全校在岗教师53%。校园环境优美，设施齐全，拥有现代化的电脑房、语音室、理化生实验室、专用的音美劳教室、足球场、篮球场等。1996年全国政协副主席梅向明带领政协教育调查组来我校视察并题词：“提高民族素质，培养建设人才”。1997年上海市委副书记、副市长龚学平就城郊中小学标准化建设来校视察。 头桥中学全面贯彻党的教育方针，推行学校素质教育。以“勤学自律，求实创新”为校训，倡导“科学的学习方法和文明的行为习惯”，形成“勤奋、向上、严谨、守纪”的校风，学校教育教学质量逐年提高。先后被命名为区“科技特色学校”行为规范示范校、艺术教育特色单位、市绿化合格单位， 校篮球队连续四年的县比赛中夺冠；2000、2002年被评为市农口系统文明单位。
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上海师范大学第四附属中学
公立普通
上海师范大学第四附属中学是市教委直属学校，东邻星火开发区，南枕杭州湾，西接上海师范大学、华东理工大学和上海应用技术大学。总占地面积20000平方米，建筑面积7050平方米。学校处于大学城之中，环境安静优美，文化气息浓厚。学校坚持“尊重多元，夯实基础，培育共性，彰显个性”的办学思路，全面贯彻“先成人再成才，让每个学生充分和谐发展”的办学理念，整合各类教育资源，积极营造认真学习和努力实践二期课改精神的氛围；坚持以教学为中心，通过“主体参与，分层指导，及时反馈，激励评价”的课堂教学改革，强化课堂教学效果；坚持以学生发展为本，强化质量意识、竞争意识、品牌意识、服务意识，形成了“团结、求实、开拓、创新”的良好校风。近几年学校教学质量稳步上升，居于同类学校前列。为了打造四附中教育品牌，学校聚才纳贤，先后引进了大量高素质教师。目前，中、高级职称的教师占78％，20％以上教师具有硕士研究生学历。学校按现代化教育的要求对基础设施进行了较大规模的改造，塑胶田径场、篮球场、实验室、学生浴室等设施一应俱全，学生宿舍还安装了空调，为师生提供了一个现代化的工作和学习环境。目前上师大四附中上下齐心协力，决心继续努力办好大众教育，为奉贤人民，为奉贤教育事业，再作贡献！再创辉煌！
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上海市奉贤区奉城第二中学(奉城二中)
公立普通
奉城第二中学地处奉贤东部重镇——奉城中心镇。学校创建于90年8月，现有23个教学班，868名学生，83名专任教师，其中中高级教师46名。 学校把全面提高教育质量作为生命线，坚持落实“夯实基础，突出重点;规范管理，稳步推进”的课改思路，并以市课改试点基地扩大校为契机，坚持以人为本，充分尊重和理解教师，加强校本教研建设，充分尊重和关心学生，做到制度刚柔相济，体现人文关怀，积极打造良好的学校文化。 学校的教育质量和办学水平稳步提升。先后取得上海市行为规范示范校、区文明单位、区市府教育实事项目先进集体、区关心下一代先进集体、区工会工作特色奖、区特色团支部、区师德先进集体单位、区校本研修先进单位等荣誉，成为奉贤区办学水平、社会声誉俱佳的一所初级中学。
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上海奉贤区教师进修学院附属实验中学
公立普通
南桥中学是一所公立初级中学，创建于1994年8月，地处奉贤区政府所在地本南桥镇。办学规模：4个年级，32个教学班，学生约1500名。现有教职员工110名，师资队伍实力雄厚，中、高级职称的教师达70%左右。 学校占地面积68亩，建筑面积21672平方米。环境优美，绿树成荫，草坪如毯，人文气息浓厚郁，教育教学设施设备先进。建有行政楼、教学楼、实验楼、图书楼、体育馆、大礼堂、专家楼、教工宿舍楼、师生食堂楼、300米塑胶跑道、篮球场等。学校有校园网，各类专用室齐全。学校现为：上海市中学行为规范示范校铜牌学校，上海市安全文明校园、上海市青少年保护先进集体，上海市绿化合格单位，区文明单位六连冠，区教育教学管理等级达标B级一等学校，区素质教育实验学校，区德育工作先进集体、区三星级行为规范示范校、区师德建设先进集体、区法治建设工作先进集体、区优秀家长学校。 学校热忱欢迎你的到来，学校将为你的成材提供广阔的舞台，学校将为你提供一个良好的工作环境。教工宿舍楼将为你的生活提供最大的方便。 现改名 奉贤区教师进修学院附属实验中学
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上海市奉城高级中学
公立区重点
奉城高级中学坐落于历史文化积淀厚重、现代文明气息浓郁，以西班牙风情为特色的现代化生态城镇——上海市奉贤区奉城镇。学校创办于1978年，2006年秋学校搬迁至奉城兰博大街规划区。新学校占地110亩，校舍具有西班牙风格。现有24个教学班，学生1000多人。在120名教职工中，中、高级教师53人，市级、区级骨干教师和学科带头人16人。现任校长高继华。学校高考上线率及本科录取率一直稳居区普高的前列。学校是上海市高中课改研究基地学校，奉贤区学校管理等级达标唯一的B1级学校。1、办学理念：学校以“自律求真、活学求新”为办学理念，实施以“自主教育，多元发展”为特色的教育模式。“自律”就是规范自己的言行，约束自己的举止，使个人的言行符合社会的准则、道德的规范。培养“自律”的过程，即是学生培养自己意志、勇气的过程，是学生进行自主管理、实现自主发展的过程。“求真”是做人的根本，学校教育的目的是在于培养合格的人。“求真”的过程就是培养学生严谨、细致、刻苦、勤奋、顽强等良好学习品质的过程。“活学”目的在于“学以致用”，在学习中创新，在实践中创造。“求新”，对学生而言是学得活，用得活，有新意，有发展。“求新”，对教师而言是教得活，内容活，形式活，方法活。2、办学目标：基本形成具有“求实”特征的学校文化，成为质量理想、校园和谐的普通高中。求实：办学追求实效，教育注重实际，学习体现实践。校园和谐：校园环境舒适，师生关系融合，学校实现和谐发展。质量理想：在课程建设、课堂教学、德育方面区内有一定的示范作用，教育教学质量获社会认可。3、培养目标：“做人诚实，学习扎实，文化厚实”的社会建设有用人才。4、校风：奉高、求博。
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上海市奉贤区教师进修学院附属实验中学
公立区重点
奉贤区教师进修学院附属实验中学（原南桥中学）创办于1994年，是一所公立初级中学，地处奉贤区政府所在地南桥镇。学校占地面积70亩，建筑面积 23000多平方米。办学规模：4个年级，32个教学班。学生数1500左右。教职员工130多人，师资队伍实力雄厚，中、高级职称的教师达78%。学校教育教学设施设备一流，环境优美。建有行政大楼、教学大楼、实验大楼、图书馆、体育馆、大礼堂、专家楼、教工宿舍楼、教工食堂楼、学生食堂、300米塑胶跑道、塑胶篮球场等。学校各类专用室齐全,还有校园网、多媒体室、电脑房、演播室等。学校以“厚德、博学”为校训，以“理解、践行、和谐”为校风。营造健康向上的校园文化，开掘校园文化内涵，构建制度文化、环境文化、班级文化、组室文化、教育活动文化等，通过多种途径培育人文精神。构建德育系列教育运行机制，如班主任培养机制，学生行为规范养成教育机制，学生自主教育、自主管理机制，家、校、社区联动教育机制，实施校本课程《养成教育》和《家庭教育》，加强了德育的针对性和实效性。学校全面实施素质教育，积极推进二期课改，指导学生自主学习，培养探究 性学习方法。加强教学常规管理，坚持“六个一”教学研究，提高课堂教学效益切实减轻学生过重的学业负担。争创科技、艺术教育特色学校，创办了“朝夕”文学社团，开设了探究性课程和音乐、美术、舞蹈、体育、科技、编织、学科竟赛等数十门拓展性课程，举办了校艺术节、科技节、体育节，学生个性特长得到张扬。学校教学质量区内名列前茅。 学校现为：上海市中学行为规范示范校铜牌学校，上海市青少年保护先进集体，上海市雏鹰大队，上海市绿化合格单位，上海市红领巾优秀社团，区文明单位五连冠，区教育教学管理等级达标B级一等学校，区素质教育实验学校，区三星级行为规范示范校，区德育工作先进集体，区优秀家长学校，区“法制建设”先进单位，区新长征突击队。
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上海市奉贤区泰日学校(中学部)
公立普通
上海市奉贤区泰日学校是由创建于一九五六年的原泰日中学和创建于一八九五年的原泰日小学，在二00四年七月组建而成的九年一贯制公办学校，分为东西两部，小学部与中学部隔路相望。现有教职员142名，36个教学班，1500名学生。原两校悠久的办学历史，积淀了丰富的办学经验和各自独特的文化底蕴，形成了“踏实稳健、不断探索”的优良传统和工作作风。 两校合并后，贯彻“以人为本、师生共同发展”的办学理念，立足农村实际，在“融合”中求“超越”，用全体“教师的专业化发展”促进全体“学生的全面发展”，学校出现了良好的发展势头。 交通：1、南桥汽车站乘坐奉川专线/浦卫专线/浦卫线到泰日车站往南500米。2、南桥汽车站乘坐南航线岛泰日车站往北1000米。
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上海市奉贤区实验中学
公立区重点
奉贤区实验中学创建与1978年，学校一贯坚持“以人为本，自主发展”的办学思想，发扬“管理求实创新，动情真实教育，严谨踏实教学，活泼扎实学习，明理诚实做人”的实中精神。把“求实”作为校训，让每一位实中的学子都能成为为人诚实、学习笃实、求真务实的人。 近几年来，学校在教育、教学方面取得了很大的成绩。学校被评为上海市文明单位，新一轮上海市中小学行为规范示范校、上海市德育先进学校、上海市花园单位、上海市少先队雏鹰大队、上海市素质教育实验学校、上海市国防教育先进学校、上海市科技先进集体、上海市群众体育先进学校、上海市红读奖章活动先进集体、上海市地震科普特色学校、奉贤区师德先进集体、区A级学校。 学校求实进取，立足长远，坚持走内涵发展之路，将成为培育更多英才的一方沃土。
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上海市曙光中学
公立区重点
曙光中学始创于1927年，是由中共早期党员、革命烈士李主一及新中国成立后中国首任驻苏大使、外交部副部长刘晓等老一辈无产阶级革命家创办的。中共奉贤第一个党支部和奉贤县委诞生在曙光中学。学校于1978年被市教育局确定为奉贤县的重点高级中学。 校园布局合理，环境幽雅。教学设备齐全：有教学、办公、实验、综合等多幢大楼，图书馆、语音室、计算机房、音乐室、多媒体教室、体操房等一应俱全。 曙光中学有一支师德高尚、教学经验丰富的优秀师资队伍，现有高级教师23名。学校选派27名青年教师参加硕士课程班学习，近几年来，已培养市级骨干教师2名，区学科带头人6名，区教学骨干20名，先后有40多人次获得全国教育系统以及市、区级各种荣誉称号。如有一批中青年教师在市、区级教学比武中获一、二等奖。有40多篇教学论文在全国及省、市级各大刊物发表，汇编论文专集两本，是奉贤首批教科研合格学校。 学校每年向高等院校输送300多名优秀高中毕业生，近年来，高考上线率平均95%以上，2001年高考上线率达到了98%。三年来该校有150多人次在全国、市、区级各项赛事中获奖，并获得上海市课外活动成果展示二等奖。 曙光中学是一所具有光荣革命传统的学校，是奉贤区爱国主义教育基地。学校以校史、校歌和校训为载体，以爱国主义教育为主线、以“三心”教育（孝心、爱心、责任心）为抓手，积极探索“寓德育于教学之中，寓德育于生活之中”的德育工作模式，开展形式多样、丰富多彩的教育活动，形成了“明理崇德、团结友爱、勤业求实、励志有恒”的校风。 学校具有良好的社会声誉，先后获得市行为规范示范校、市农口系统文明单位、市绿化先进单位、市先进实验室、市一级图书馆、奉贤区师德建设先进学校等荣誉称号。同时，学校还是上海市花园单位。 曙光中学的八十年历史是学校丰富的精神资源.1927年，在“四.一二”反革命政变后的腥风血雨之中，李主一、刘晓、刘德超等老一辈革命家在这里秘密教育和培养积极分子，创立了曙光中学，中共奉贤县委就在此诞生了;1956年，被国民党反动派关闭的曙光中学正式复校了，并在校园内建立了李主一陵园，曙光中学成为奉贤区（原奉贤县）“爱国主义教育基地”;随后，一大批来自五湖四海的优秀教师汇聚曙光，他们在这块热土上执著的追求着，无私地奉献着，学校以优秀的教学质量享誉杭州湾畔，1978年，被命名为“奉贤县重点中学”;跨入二十一世纪以来，新一辈曙光人秉承老一辈革命家的光荣传统，提炼出“爱国荣校、开拓进取、汇聚成河、追求一流”的曙中精神。这是学校传统文化的集中体现，是学校未来可持续发展的重要保证。 学校高度重视“学校精神”的宣传教育，我们的教师把“学校是我生命的场所，学生是我生命的延续”作为自己的座右铭;我们的学生把“今天我以曙光为荣，明天曙光以我为荣”铭刻在心;但凡走出曙光中学的师生都能映射出“爱国荣校、开拓进取、汇聚成河、追求一流”的学校精神以及在这种精神引领下的共同价值追求：做一个大写的“人”。 学校精神是学校工作的引领和内驱，是对每一个曙光人的感召。在这种精神的感召下，学校的办学质量和社会声誉稳步提高，今天的曙光中学是2003—2006 年度的连续两届“上海市文明单位”，是“奉贤区实验性示范性高中”。 东方曙光”曾经照亮的是在黑暗中摸索的有血性的中华儿女，是“红色的摇篮”，今天，她成为奉贤乃至上海教坛上一颗绚丽夺目的明珠，是“和谐的家园”。
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上海市奉贤区肇文学校(中学部)
公立普通
肇文学校是一所新成立的九年一贯制公办学校，座落于奉贤区奉城镇城协路1650号。学校占地75亩,花园和庭院融合的西班牙式建筑风格凸显雅致、和谐的育人氛围。学校配置54个教学班，教职工编制183名。学校秉承200多年前原奉贤第一所学校——肇文书院“敬、慎、勤”的校训”，在“肇启文道”办学理念的引领下，全面实现素质教育，努力实现“肇启文道谱新篇、立德树人铸品牌”的办学目标。
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