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凉城第二中学(凉城二中)
公立普通
凉城二中的前身是创办于1975年的厢黄地乡办中学，1981年改为县直全日制普通完全中学，更名为凉城二中，1999年秋，与县一中两校实行高初中分离办学，又改制成为目前全县办学规模最大，师生人数最多的一所县直全日制普通初级中学。 学校位于岱海镇北郊，远离闹市，环境幽雅，占地面积69970平方米，建筑面积17371平方米，现有教职工157名，在校学生2909名，教学班43个。 近年来，学校先后新建了一座建筑面积4318平米的四层教学大楼，一座建筑面积4968平米的四层学生公寓楼、一座建筑面积1212平米的两层学生餐厅，翻修了21311平米的运动场，使学校的办学条件得到了极大的改善。 学校配备了有地面卫星接收站，远程教育网络，液晶投影仪、大屏幕彩色电视机、视频展示台、放像机、VCD、录像机、语音座、投影仪等现代化教学设备的多媒体电教室四个;配备了有107太电脑的微机室2个;班班教室配备了29英寸彩色电视机、有线广播扩音器、投影机、录音机、大银幕等电化教学设备;配有设备先进、设施齐全的理化生实验仪器库3个和实验室5个;配备了有十多部多功能健身器、1个足球场、5个篮球场、几十部大中小型体育器械的多功能运动场1个;拥有藏书量达66000余册的图书馆1个、阅览室1个。这一切都为莘莘学子的勤奋学习、茁壮成长提供了优越的学习生活环境。 全校师生在紧紧围绕“追求卓越、顽强拼搏、争名升位，再创新高”的奋斗目标，团结奋进、勤奋工作，取得了一个又一个令人瞩目的成绩：先后被县委、政府命名为“文明单位标兵”、县级“名学校”、全县教育系统“教学质量先进集体”;全市“学校体育工作先进集体”;连续三年被“新世纪杯”全国中学生作文大赛组委会授予“全国作文教学先进单位”;语文教研组承担的市级“创新教学法”科研课题、自治区级“作文三步教学法”实验课题，均已通过专家组的结题验收。
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上海继光初级中学
公立普通
上海市继光初级中学成立于周边居民对优质初中教育的呼声之中，成长于社会各界的殷切关怀之下。自2000年8月挂牌以来，学校办学规模逐年扩大，教育教学质量日臻提高，社会声誉与日俱增。目前的继光初级中学市洪口区政府虹口区教育局重点建设的初级中学之一。 继光初级中学有着优越的地理位置，南邻北外滩，北毗师大一附中，与继光高级中学共享教育资源。 学校占地面积十一亩，拥有四个年级十四个教学班共六百余名学生，各类教育设施齐全，教育优势厚实。 学校的前身是麦伦书院—由英国教会伦敦会于一八九八年在沪创办，一九五年五月设为公立更名继光中学。 建校以来，学校继承和发扬了继光（麦伦）中学爱国主义的光荣传统，并赋予了时代的特征。 学校重视学生的全面发展，努力培养具有端正高尚的品德、主动学习的态度，团结协作的精神和健康愉悦的身心的新一代社会主义事业的接班人。 经过全体师生的共同努力，学校先后获得“虹口区教育系统文明单位”、“虹口区教育系统德育先进单位”、“虹口区中学生行为规范示范校”、“虹口区安全文明校园”等荣誉，多名学生在市区学科比赛中获奖。
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上海市虹口实验学校(中学部)
公立普通
上海市虹口实验学校是2008年9月1日经虹口区教育局批准成立的九年一贯制学校。它是由原虹口初级中学和原运光学校合并而组建起来的一所办学规模较大的学校。学校现有学生980人，教师近130人，31个教学班。1．学校理念：为民立校，为国育人；因材施教，各显其能。“为民立校，为国育人”是办学宗旨和办学目标。“因材施教，各显其能”是实现办学宗旨、办学目标的教育原则和基本要求。“因材施教，各显其能”是针对受教育者“人人有才”的共性和“各有其才”的个性，发展其不同才能，让各自潜能得到充分开发，达到各尽所能，人尽其才的教育效能。 “孔子教人，各因其材”（朱熹：《论语集注》），这是一条重要的教育原则。本校要按照教育规律，培养人性、开发灵性，使每一位学生身心得到健康和谐的发展，达成“为民立校，为国育人”的办学宗旨和办学目标。2．学校发展的主题：以生命教育为纲，统领全校各项工作，引导学生体验和感悟生命的意义，珍惜生命，学会生存，勤奋学习，愉快生活。以“因材施教，各显其能”为生命教育的重点，提高育人质量。在学校发展进程中，充实师生的生命内涵，树立正确的生命价值观，提升师生的生命质量，让即使是草根的生命也能焕发活力，发热发光。3．学校发展目标：学校永恒的追求：坚持公益本色，充实精致内涵，追求持续发展，打造精品名牌。三年目标：到2010 年建成虹口区公办初中行列里提高育人质量有所作为的学校，受市民欢迎，在区内有一定影响。长期目标：建成上海市一流公办初中。4．学生培养目标：有教养，爱学习，会健身，能合作。为做堂堂正正的中国人、可亲可爱的上海人打下扎实的基础。（因为本校外来务工子女高达90%）[有教养] 道德高尚，立志报国；明辨是非，严守纪律。有同情心，有责任感，有意志力。对未来充满信心，对母校充满感情，对社会充满希望。[爱学习] 兴趣盎然，才智萌发；基础扎实，发挥特长；动脑动手，学以致用。理论与实践相统一，人文与科学互交融，基础与发展相适应。[会健身] 朝气蓬勃，热情似火；作风踏实，性格开朗；身体结实，心理健康。有合理的自尊心，有较强的适应力，有适当的自控力。[能合作 ]气量大度，心胸开阔；反应灵活，善于协调；学会适应，自信乐观。敢于正当竞争，善于协作交往，勤于进取求新。5．校训、校风、学风、教风：校训：修人品学问，求月异日新。校风：崇德、尚文、和谐、出新。学风：砺志、勤勉、求新、致用。教风：正本、博学、严教、爱生
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上海市虹口区教育学院实验中学
公立普通
上海市虹口区教育学院实验中学是一所公办全日制普通初级中学，创建于1959年，现有班级数为18个，在籍学生数600余名，教职工人数79名，其中高级教师8人，一级以上教师占教师总人数的95%。上海市虹口区教育学院实验中学位于四川北路商业街北端，临近多伦路文化街。我校的教学大楼有一百多年的历史，具有不平凡的历程。抗战胜利后，该学校部分建为建国小学，大部分作为上海市市立博物馆；由熊佛西先生创建的实验戏剧学校（今上海戏剧学院的前身）也于1945年12月1日在这里开学，沉淀着深厚的文化底蕴。上海解放后，该处使用单位多次调整，至1959年建立上海市新力中学。1964年9月区教育局决定在新力中学初中部基础上，创建洪湖中学（初、高中完全中学），1986年5月改名为上海市虹口区教育学院实验中学（初级中学）。2004年6月学校与红军中学合并，校名仍为上海市虹口区教育学院实验中学。学校校址为四川北路1838号，占地面积9452平方米，建筑面积7329平方米，塑胶运动场5000平方米。拥有教学大楼和教学辅助楼各一幢，另有室内体操房、多功能厅、多媒体教室、语音室、电脑室、电子备课室、电子阅览室、电视演播厅、图书馆、美术室、音乐室、练功房、实验室等专用配套教室；我校还拥有400个座位的大礼堂（蒙艺堂），供师生大型集会或文艺演出使用。学校拥有一支政治素质好、业务水平高；爱岗敬业、严谨务实、勇于探索；讲奉献、讲追求、讲协作的教师队伍。同时学校确立以学生发展为本，循序渐进的发展理念，为每位学生的发展提供良好的九年义务阶段教育，培养学生自信、自强、自理，为学生未来的生存与发展奠定基础。我校自1992年起开展了京剧艺术教育，在全校形成了以京剧艺术为特色的爱国主义和民族精神教育。2007年我校被国家教育部、上海市教委定为"京剧进校园"试点学校。我校艺术特色班多次代表学校参加市、区艺术节演出并多次获奖，艺术特色公开课也受到好评。2007年1月被虹口区教育局评为"青少年民族文化培训活动特色学校"。2010年2月，学校京剧队的学生与梅葆玖先生率领的梅兰芳剧团在虹口区区政府礼堂同台演出，受到好评。
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上海市华东师大一附中实验中学 (华附实验中学)
公立区重点
上海市华东师大一附中实验中学是按照区委、区政府、区教育局建设一流教育园区战略部署而组建的、是华东师大一附中引领的公办初级中学。学校现有教学班二十个，学生近七百人。近年来，学校在长期的教育实践中，涌现出了一批有思想、有经验的优秀教育工作者，以及长期耕耘在教育第一线，呕心沥血，努力探索，积累了丰富经验的优秀教师。目前，学校拥有高级教师 13人，占全校教师的17%，中级教师57人，占全校除高级教师外的84%以上，全校教师的学历合格率达100% ，其中博士一人，硕士5人。 学校前身为上海市飞虹中学，是“分层递进”教育实践探索的始发校。 2006年1月，原延风中学并入。长期以来，无论是“分层递进”教学品牌，还是“小手牵大手”德育特色，都在市、区乃至全国范围内产生了一定的影响。目前，学校在这两个品牌项目基础上，着力探究“分层递进”学校文化的建设，针对差异教学的特征和规律，积极探索适合学生身心发展特点的教育新路子，使学生在多元智能各方面都能在自己的最近发展区内得到充分的发展。 近年来，学校先后获得全国雏鹰大队、上海市文明单位、上海市素质教育实验校、上海市行为规范示范校等荣誉称号。
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上海市培华学校中学部
公立普通
上海市培华学校的前身是上海市北郊中学分校，主要是为国家培养青少年体育后备人才而设立的。1985年，经区教育局批准为独立建制的学校，命名为上海市培华中学。1998年在全面推进素质教育的大潮中，为了适应新世纪体育人才培养的更高要求，虹口区教育局决定将培华中学与培华小学合并，建立九年一贯制的培华学校，喻意为“培养中华体育英才”的学校。我校占地面积2610平方米，教学楼占地面积981平方米，建筑面积3109平方米。现有17个班级，近400名学生。现有58名教职工，其中专技人员54人，职工4人。专技人员中，中学高级职务3人，中级职务35人，初级职务12人，4人为新进学校的大学生尚未聘任专技职务；大学本科学历25人，大专学历19人，中专及高中学历10人；高级中学教师资格18人，初级中学教师资格14人，小学教师资格16人。我们培华学校办学目标是：以体育特色学生发展为本的教育理念，为国家、为上海培养、提供具有崇高爱国主义思想、良好行为道德规范、合格文化素质的一流体育后备人才。我们学校的学生对国家、对上海甚至对我们虹口的体育事业贡献是巨大的。自1999年以来的不完全统计：1999年至2000年，我校运动员在世界三大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）上获冠军2人次、亚军3人次、季军1人次；在亚运会和亚锦赛上获冠军10人次、亚军1人次、季军2人次；在全国各项比赛中获冠军102人次、亚军78人次、季军59人次。1999年以我校学生为主体的虹口体育代表团荣获上海市十一届运动会团体总分第四名，其中获金牌17枚、银牌21枚、铜牌17枚。2000年荣获“振良杯”上海市第一届青少年运动会团体总分第二名，其中获金牌30枚、银牌16枚、铜牌19枚。2000年荣获上海市第七届小学生运动会团体总分第一名，我们培华学校荣获区教育局颁发的“特殊贡献奖”。从2001年至今，我校学生在举重、射击、柔道这三个项目共获全国和市个人、团体金牌22枚，铜牌22枚，其中1人打破上海市纪录。我们虹口摔跤队获全国中国式摔跤锦标赛个人第四名、全国国际式摔跤少年锦标赛个人第八、第九、第十一名。我们虹口游泳队近年在全国比赛中共获得15个第一名，4个第二名，4个第三名。在最近一次釜山亚运会上，我校刚输送出去3年的女将徐妍伟成为亚洲夺金第一人，连夺5块金牌。在第九届全国运动会上，我校击剑、田径、篮球、排球等运动员共获得8枚金牌、12枚银牌、4枚铜牌。在世界及全国其他比赛中，我校运动员还获得：2001年亚洲击剑锦标赛第一名；2001年世界大学生运动会女排第一名（我校有1人参加）；全国击剑锦标赛佩剑个人第一名；全国女足联赛、锦标赛、超霸杯赛三项冠军（我校均有4人参加）；全国女排联赛第一名（我校3人参加）；全国青年男排联赛第一名（我校1人参加）。2002年全国少年体操锦标赛第一名（我校1人参加）。今年暑假，在南京举行的全国中学生运动会上，上海一共获得7枚金牌，其中2枚是我校运动员获得的。2003年以我校学生为主体的虹口体育代表团荣获上海市十二届运动会团体总分第三名，奖牌总数第二，其中获金牌84.75枚、银牌55.75枚、铜牌65.5枚。2000年、2002年我们学校继1994以来，连续第四、第五次评为区行为规范合格学校。2001年、2003年学校继1997年、1999年之后，连续二次又被评为虹口区教育局文明单位。自97年来，我校坚决贯彻全国教育工作会议的精神，全面推进以德育为核心、以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。我校教职工全员参与学生德育工作，关注学生健康成长。近10年来，我们学校没有一例案发率、犯罪率。由于区教育局给我校学生在升学时的特殊政策，当然也有我们学校教职工的辛苦、努力，我校每一届毕业生近半数都能符合要求进入市、区重点高中就学，几乎全部学生都升入高一级学校。
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上海民办新北郊初级中学
私立普通
上海市民办新北郊初级中学创办于2001年9月。学校管理模式秉承百年名校北郊的文化传统，办学特色鲜明。学校位于上海市虹口区曲阳地段，毗邻上海外国语大学和北郊高级中学，地理位置优越，交通便捷，人文资源丰富。学校占地面积12700 m2，建筑面积12800m2，运动场地面积6200 m2，拥有现代化教学设施和各类专用教室，校园环境优美，文化氛围浓郁。学校本着“为学生一生奠基”的办学理念，始终把办学和育人放在头等重要的位置，提出文化立校，素质立人的办学思路。重在学生良好行为习惯的养成，重在基础学力的培育，重在文化底蕴的充实，重在学生全面素质的提高。努力营造浓郁的学校文化氛围、平等互动的课堂环境和融洽民主的师生关系，使师生得到和谐发展。建校以来，学校在市区各项教育活动中崭露头角，成绩瞩目。市区竞赛获奖人数达500余人，历年中考市区重点高中达线率为90以上。
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上海市曲阳第二中学(曲阳二中)
公立区重点
上海市曲阳第二中学创建于1967年11月，原名长缨中学。1984年，学校由大连路迁至邓小平曾经视察过的现代化住宅区曲阳新村，遂改名为曲阳第二中学。目前，学校有17个班级，580多名学生，79名教工，67名专职教师，其中中高级教师64名，占教师的95.5%。学校曾经荣获全国民主管理先进单位;上海市中学生行为规范示范校;虹口区文明单位等称号。 学校占地19亩。校园绿化匠心独树，一步一景;花坛布局错落有致，格调高雅。校舍清爽整洁，环境优美怡人。四季鲜花盛开，长年绿荫匝地。有流泉假山，有花亭藤架。曲径通幽处，是宁静清幽的小花园。各种教学设施一应齐全：有上海市一流的人造草坪少年足球场一个、篮球场2个、乒乓房1个;有会议厅、多功能厅、阶梯教室、实验室、学科专用教室以及功能齐全的多媒体教学系统。能充分满足中学教学的全部要求，是中学生求知求学的理想场所。 学校在治校上，坚持以法治校，以法治教，注重师德建设和教师素质的培养提高，实行择优上岗，造就了一支勤业乐业、无私奉献、勇于创新、不断进取、素质较高的教工队伍，养成了“严谨、求真、敬业、创新”的教风。近年来，产生多个市优秀教研组、区优秀教研组、市文明班组、区文明班组。学校各学科都涌现出一批青年骨干教师，他们多次在市、区级青年教师岗位比赛中获奖，多位教师被评为全国优秀教师、市区园丁。学校在治学上，坚持育人为本，德育为先的原则，贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，形成了“从严、求实、文明、奋进”的良好校风和“乐学、勤思、刻苦、进取”的学风。在提高教学质量的同时，学校大力加强体育工作、校园文化建设和特色教育。学校已连续十次获市、区中学生广播比赛一等奖，校合唱队9次捧走区歌咏比赛桂冠。学校荣获了上海市体育工作先进单位和虹口区艺术教育表扬单位的称号。 2007年学校新三年发展规划将育人目标定为：培养健全人格、锻炼坚强体魄、学会健康生活。坚持“敬业、求真、诚信、正直、宽容、朴实”，塑造健康向上的教师群体;倡导“引导、沟通、亲近、倾听、信任、赞美”，探索健康有效的教育方法;突出“守法、诚实、自信、乐学、求真、感恩、友爱、合作”，培养健康发展的少年;努力营造温馨、和谐、绿色、高雅的校园，创办健康和谐的学校。走出一条质量为先、素质为本、特色引领，自主发展的新路。
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上海市霍山学校(中学部)
公立区重点
上海市霍山学校的前身是霍山小学和建江中学，2008年8月28日合并，成为一所由虹口区教育局领导的九年一贯制学校。上海市霍山学校占地3213平方米。现有一幢5139平方米的六层教学楼，一个建筑面积为768平方米的二层室内健身房和一个建筑面积为729平方米的教育综合楼。学校有化学、物理等近十个专用教室。学校是业余梅兰芳艺术学校，开展京剧普及和特长教育。学校是上海市中小学心理辅导协会实验校。陈鹤琴教育思想研究实验基地。上海市家庭教育指导实验基地。 学校秉承“做有陈鹤琴精神的现代中国人”的办学理念，全面传承与创新陈鹤琴先生的教育思想，同时以现代教育的理念贯穿于办学之中，努力探索新的人才培养模式，为学生的终身发展奠定扎实的基础。目前，校园内充满“大爱”精神的文化氛围日益浓厚，校风优良，教学严谨，同时学校京剧艺术教育、口琴演奏、乒乓训练等课程都受到学生的喜爱，艺术教育成果显著。学校正按照“强精神、强队伍、强环境”的总体要求，积极打造“温馨、情趣、有效”课堂，构建和谐的师生关系，沿着“依法办学，自主发展，文化立校”的轨道，健康、持续地向前发展，努力成为北外滩地区一所学生喜欢、家长满意、社会声誉良好的九年一贯制优质学校。
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